會……我知道這樣不好，可是忍不住。

補償心理吧。小時候沒得到的，自己看著喜歡的，流行的，覺得孩子會感興趣的。都買。

家裡玩具到處扔，孩子的物權意識也建立的不太好。對自己的東西不太珍惜，隨手丟掉或者送給別人、交換。。。這樣沒有原則的買買買其實是毛病，要改！

1.給孩子立界限。提前約定好什麼時候買什麼樣的玩具。

2.讓孩子來選擇。當孩子試探出家長的界限時，就會開始要求再買一個，或者看到喜歡的還想買。這時要讓孩子做出選擇，只可以買約定數量或價值的玩具，但是種類可以根據他的選擇變化。把選擇權交給孩子，是讓孩子獨立的第一步。

3.培養早期財商。孩子小時候沒有自己的零花錢也不懂得支配，到3歲左右就可以約定每週發一定數額的零花錢，我家孩子幼兒園的小朋友很多都有自己的零花錢，可以在學校附近的超市裡買東西。我親眼看到4歲的男孩和媽媽商議借貸事宜——用什麼來抵押、用什麼來償還，這樣的孩子比沒有金錢概念的孩子更知道“珍惜”。

4.家長要學會溫和而堅定的拒絕。看著孩子祈求的眼神，面對孩子滿地打滾哭鬧不休的要求，我們不能一時心軟也不能動輒惱羞成怒。不能因為一時心軟破壞規則，也不能因為孩子想要破壞規則而發火指責孩子。態度溫和並且堅定的遵守界限，孩子就會透過經驗建立起規則意識。

5.苛求孩子而放縱自己，就是強權。滿足孩子而苛待自己，就是溺愛。

綜合以上幾點正在改變自己的觀念和行為，希望孩子也能夠受到好的影響。

我不會經常買玩具給孩子的。雖然現在的生活條件好了，不差買玩具的錢，但是我仍然反對經常性給孩子購買玩具。

1、孩子不懂得珍惜

玩具，只要我要大人就會給買。今天有一個新玩具，明天又有一個新玩具。人都是不珍惜輕易得到的東西，孩子也一樣，他是發自內心的喜歡這些玩具嗎？慢慢地孩子會有一種心理，出現新玩具，我就要佔有它得到它，久而久之也會給還自己培養錯誤的價值觀。也會給孩子養成錯誤的金錢觀，胡亂消費，沒有金錢概念

2、孩子注意力不集中

如果給孩子一個玩具，他可以專心地玩很久，但是如果給他幾樣玩具，他可能一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個。這樣會讓孩子養成注意力不集中的壞習慣。

對於孩子購買玩具，我建議

1、重要的節日購買

孩子的生日，聖誕節，新年。其實一年三次購買機會已經完全足夠了。增加節日的儀式感，孩子對節日的到來也有著一種盼望。而孩子得到玩具禮物後也會分外的開心和珍惜玩具。

2、零錢購買

如果是已經上學的孩子，一般都是有自己的零用錢的。孩子們的玩具一般都是比較流行的，譬如對壘的小卡片，各種車神戰神~~~~我建議鼓勵孩子積攢零用錢購買。同時正好教孩子如何理財，幫助孩子培養正確的金錢觀。

3、給孩子購買益智類的玩具

隨著孩子的年紀增加，多給孩子購買益智類的玩具，譬如樂高，桌遊。而且這些玩具家長也 可以與進去，親子互動的同時開發孩子的智力。

不要孩子已經8.9歲了，還不停的買各種芭比娃娃，買各種小汽車。

4、不要貪便宜購買玩具

我是極其反對購買小攤上什麼10元10輛車的那種玩具。玩具大都是塑膠製品，10元10輛的小汽車都是什麼塑膠做成的，大家也不得而知。千萬不要圖便宜購買氣味難聞的廢塑膠做成的玩具。一定要購買正規品牌，正規廠家出品的玩具。

我沒有經常給孩子買玩具，但是我是根據孩子的年齡段選購玩具、書籍、繪本…也要求孩子收拾玩具，教孩子分類擺放。

孩子愛玩具就如同大人愛鈔票一樣，如果在經濟條件允許的條件下，滿足孩子的渴望也未嘗不是件好事。

我本人經常給孩子買玩具，但不是無節制的給孩子買玩具。因為平時工作日都是孩子奶奶帶孩子，我們告訴孩子奶奶不要給孩子買玩具，現在孩子也養成習慣不找奶奶要玩具，所以週一到週五我家孩子是不買玩具的。週末的時候，我和寶媽有時間了就自己帶孩子，一般逛逛超市、玩玩遊樂場，孩子看見玩具就想買，這時候我們一般會滿足孩子，但是和孩子說好，一次只能買一樣玩具，孩子大多情況下是比較聽話的，一般會選擇自己喜歡的玩具，一家子其樂融融，感覺很好。

但是也有例外，就是在孩子生病的時候，因為心疼孩子，孩子要什麼玩具就買什麼玩具，以此試圖減輕孩子病情，至少心理上如此，也不知道這樣好不好，，但是也沒給孩子養成什麼壞毛病。

個人認為，只要孩子不是透過哭鬧來實現一些過分的要求，家長大可以滿足孩子的願望，誰小時候沒有過對玩具的渴望或執念呢？只是那時候大人沒錢而已。

孩子5歲之後，我就幾乎不給他買玩具了，除了生日禮物之外。

因為他五歲的時候就開始工作了（彈鋼琴或練字），我給他發薪水，每小時30元。所以，他可以自己買玩具，偶爾還會買小禮物送給我。

他要自己判斷買什麼禮物，因為薪水是有限的，買了玩具就不夠買零食，他需要做出自己的選擇。我會在邊上給他提供一些意見，但是決定權在他——他曾經花了18元買一個泡芙，我覺得很貴，但是還是尊重他的決定。