17歲的孩子已經進入叛逆期，家長千萬不要站到他的對立面。越說越沒有效果，之會激化矛盾。

首先家長要仔細分析看看他是什麼時候開始這樣的，是因為成績不好，對學習放棄了？還是因為一時貪玩沉迷於此？

如果是成績不好學不進去，那麼家長需要跟孩子一起探討適合的道路，給孩子以可實現的目標，孩子才有努力的動力。

如果成績尚可沉迷於此，那麼家長就要反思自己的行為，自己有沒有給孩子做一個好的榜樣，自己給自己一個努力的目標，與孩子共同分享努力前行中遇到的困難，彼此鼓勵，彼此陪伴，這樣才有說服力，不會言之無物。

對於孩子我一直覺得自己做不到的事情沒有權利要求孩子做到，自己沉迷於手機的家長憑什麼要求孩子戒掉遊戲？

衣來伸手，飯來張口的生活養成了依賴父母生活。隨時要錢隨時滿足，就差天上的星星，父母沒能力摘下來給他！17歲了不聽話整天打遊戲？這時父母切記，當沒看見，他願這麼玩就隨他這麼玩！前提是別整天說他，他會嫌棄你哆嗦話多，討厭！你當沒看見，反正要錢沒有，告訴他有本事自己掙，你想這麼花都不過份！如果他賭氣離家出走，只要餓不著，不偷不搶你就當沒看見！他沒錢了，自己慢慢就變乖了！

這個年齡的孩子已經形成固有習慣，並且進入叛逆期，有時候家長的話很難起作用。

所謂的言傳身教不是近幾年發現孩子的問題才開始就能有效果，

教育是潤物細無聲的工程，需要從孩子小時候就開始了。

從第一次給他玩手機開始就註定今天的局面，

所以，冰凍三尺非一日之寒，問題不是一天形成的也不可能一天解決。

你可以搜尋推廣古典文化教育的陳大慧老師，據說他讓很多孩子都走上了正常的道路。可以參考。