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今天女兒放學回來說,數學老師總提問那幾個同學,我明明每次都舉手了,她從沒喊我。我說:“你上課能夠積極的舉手回答問題,真的很棒,媽媽給你個大大的贊,我猜可能老師看到你舉手了知道你會了,所以才沒喊你回答。”仔細想想其實這也不是她第一次回來說這個事情了,遇到這種情況怎麼去安慰孩子比較合適呢
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回覆列表
  • 1 # 參差多型等戈多

    親愛的女兒,每個人的一生都渴望自己被看見!

    媽媽已經看到了你的努力:專心聽講認真思考老shi提出的問題積極舉手爭取回答的機會,這些你做的都非常的優秀。

    如果暫時還沒有被老師看到,沒有被老師提問而展示自己的實力,媽媽希望你在等待綻放的過程中,培養自己一種能力:自我肯定的能力!

    學而時習之,不亦樂乎?

    孔子說,在適當的時候,透過實踐檢驗自己所學的書本知識,豈不也很愉悅嗎?

    別人回答問題時,你來檢驗自己的答案是否正確或者擇優而學,去偽存真的思考,不也是很值得高興的事情嗎?

    因為學習本身就是自己的事情,在《勸學詩》中,宋真宗趙恆用“

    富家不用買良田,書中自有千鍾粟;

    安居不用架高堂,書中自有黃金屋;

    出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;

    娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;

    男兒若遂平生志,六經勤向窗前讀。”來勸人好學,強調讀書可以讓人過上被人尊重的美好生活。其他的外物、一時的際遇,均不能達到學習本身的快樂和高貴。

    老師提問不管有沒有點名你來回答,重點是你有了自己的答案!

    如果沒有被看到,請給與你自己肯定自己的能力!

    請微笑著為自己鼓掌!

    寫給媽媽:

    也許孩子這時候更加期待的不是你的安慰,而是鼓勵呢!

    她會在你的引導下,越來越強大,打破“被外界看到”的渴望,做一個從內而外散發著自信與自我認同的茁壯生命!

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