我是個暢遊於教育事業的男人~

在孩子主動去學一樣東西的時候~舉例子，孩子主動去彈琴或者畫畫或者閱讀等等的時候！！

家長可以上前和孩子這麼說：寶寶你知道麼~你剛剛這個行為叫做堅持！你是個善於堅持的人！為什麼堅持很重要？因為只有人學會了堅持，才會學會各種各樣的東西！

我們要教會孩子大量的情感類詞彙~這個孩子才能夠形成自己的獨立人格~才可以讓自己非常安心淡定的成長

我們要讓孩子知道什麼東西是重要的~不是成績不是考第一~讓他知道學習本身是每一個人的權利，而不是義務，我們很多家長的做法，使得我們的孩子認為學習是他的義務，如果我完成了學習的任務，你要給我點東西！你得補償我，因為學習太糟糕了，他是怎麼知道學習很糟糕的呢，就是家長和老師聯手告訴他的

我也覺得以前我學習是為了應付父母老師，不是真的喜歡

我們得讓孩子知道學習是一種樂趣，學習是在探索整個世界

所以也可以讓孩子多多來我們運動館，我們也是這麼教育孩子們，學習是有趣的，你做的每個一個動作都是在老師身上學習到，學而用，用而好，在同時我們老師也不會吝嗇稱讚

希望這些建議可以幫助到寶媽們~也希望我們家長們也不斷的學習~個人覺得學習真的可以讓我們成長不少，因為我現在的學習不再是為了考試為了成績為了要拿第一

你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。

第一招，做作業的時間不宜過長。

第二招，放大孩子的優點。

第三招，學習不可操之過急。

第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。

第五招，先讓孩子玩個夠

第六招，刺激她，使他全力以赴。

第七招，正話反說。

第八招，經常改變學習環境。

第九招，列一個功課計劃表。

第十招，先讓孩子做擅長的功課。

第十一招，讓孩子自己抽籤決定。

第十二招，別在孩子面前評判老師

其實，孩子愛玩是天性，你說讓他自己突然一下子就非常主動的去學習，這個就有點難度了。但是人的天性是對新鮮事物充滿好奇，對自己感興趣的東西，自己喜歡的東西會非常主動的去鑽研，甚至可以不吃不睡。所以讓孩子養成主動學習的習慣，這個可以培養，但是需要我們更多的耐心去引導，去指導，去鼓勵甚至是鞭策。

首先，我們可以先觀察孩子的興趣和愛好，到底什麼東西能讓他著迷。繼而我們去發現，在這個領域裡，他的偶像是誰？而這個偶像又是如何變得優秀的呢？他肯定是有努力自主的學習才讓自己達到這個高度，所以我們可以透過使其熟悉他偶像逆襲的過程來激勵他，為他設立一個榜樣，使其有初步的動力去主動學習。

但是這又是不夠的，因為我們還需要明白孩子的目標是什麼？他有什麼願望？我們可以一起與孩子們來設計：如何能夠實現他的夢想，然後再逐步的使其認識到唯有主動的學習才能接近並達成目標。然後，帶著孩子去看一看自己的目標在現實生活中是什麼樣子的，使其有一個全身心的認知和感觸，這可以觸發孩子學習的內心驅動力。

其三，適當的創造機會讓孩子跟成績優異，學習習慣好的學生們成為朋友；甚至可以帶孩子見一見成人世界裡自己敬佩的成功人士，上進人士，知名人士甚至是一些先進的人士，以此使其明白你一直是把他當大人來看，而不是當小孩來看，這是孩子們最需要的。這樣，也可以激發孩子們學習的主動性。

其四，作為父母，我們需要制定相應的獎懲制度，當然以獎勵為主，可以適當的讓孩子參與設定。建議獎勵為針對性的旅遊計劃，這樣即可以使孩子有外力的“誘惑”和助推，也能有所期許，因為孩子們期盼著去看看外面的世界。但是適當的誡勉談話也是必要的鞭策。

第五，作為父母，我們也需要給孩子樹立榜樣，比如：對於目標的追求，擁有適當的毅力和恆心，哪怕是在孩子面前只要能讓孩子信服的樣子也可以。這樣可以讓孩子明白，爸爸媽媽是在和我一起努力，一起學習，一起進步。這樣，大家可以相互鼓勵，共同進步。

所以，如果想讓孩子自主的學習，摯愛學習，這個需要家長們精心的設計才行，也需要定期的修正和完善才行哦。

可以說，培養孩子的學習習慣，是在孩子上學後，家長一直要做的事情。

對於學習感興趣來說，估計大多家長都是個頭痛的事。

其實，學習本來就不可能是完全憑興趣來學習的，即使能創造好的學習氛圍，有的時候只也只能暫時的讓孩子感興趣。

建立孩子學習的自信更加重要，你會發現，當孩子每次在學校都考的好的時候，他自然不想考的太差，而只要孩子透過一段時間的努力，總會有考的好的時候。這個時候家長就要抓住這樣的機會進行適當的教育。

家長要做的就是對於好的行為，就要不斷的給予正面的迴應！當認真學習成為習慣的時候，作為家長只要關注孩子每天的生活及心理的變化就好。

怎樣才讓孩子對學習感興趣，自覺學習？這個問題，很多家長都困惑。孩子就是不愛學習，我們給他提供任何條件，還自己就是對學習不感興趣。怎麼辦？

我是初中數學老師，有些同學學習非常自主自覺，刻苦用心，成績當然名列前茅。有些孩子從小就是公子少爺，學習對於他來說，那就是一個痛苦。還有大多數孩子明明很想學，但是貪玩心太重，根本坐不住，吃不了學習的苦。

所以，方老師覺得，我們應該換一個思路，來看待這個問題。與其想盡一切辦法，讓孩子對學習感興趣，還不是讓孩子吃些苦頭，變得愛上學習。

因為學習本來就是很苦的事情。沒有誰會對刻苦學習感興趣。孩子貪玩是天性。而且我們每個人，都是有惰性的，何況孩子。

所以，方老師的覺得，在生活裡適當的讓孩子吃些苦頭，歷練孩子，鍛鍊孩子，是有好處的。

現在的家庭條件都好了，而且很多家長都是吃過苦過來的，所以特別捨不得孩子吃苦，對孩子百般呵護。其實，這非常錯誤的。

適當的讓孩子參加勞動，做些事情，吃些苦頭，讓孩子知道生活的來之不易，他終於明白，其實讀書上學的苦根本不算什麼。這個才是一個不錯的方法。

大家覺得呢？

現在，有不少孩子厭學，成績不理想，歸根結底沒有學習興趣。這也讓不少家長頭疼不已。

父母要如何讓孩子對學習感興趣呢？

學習本事是一個枯燥無味的事，別說是孩子，就是大人，除了個別學痴外，誰也不是對學習有興趣，能自覺的學習的。而興趣是推動人認識事物、探索真理的重要動機，培養良好的興趣是推動人努力學習、積極工作的有效途徑。俗話也說：興趣是最好的教師。如果一個人對一件事有了興趣，那麼自覺地投入時間、精力學習、研究、參與就成了水道渠成的事。如何孩子的學習興趣呢？

2.多鼓勵孩子，讓孩子感受到成功的喜悅。成功能讓人產生愉悅的心理，而愉悅的心理使人產生良好的行為反應，促使人追求更多、更大的成功，因而家長對孩子好的表現和成績，不要吝嗇讚美之詞，對孩子要少批評、多鼓勵，這就要求家長要注意細心觀察，發現孩子在學習上每一點點的進步，及時給予鼓勵，孩子體驗成功的快樂。

3.讓學習變成一種有趣的活動。家長可以帶領孩子到博物館參觀，觀看一些有教育意義的影片，或透過設計有趣的活動，增加學習的樂趣，逐漸培養孩子學習的興趣。

4.小步慢步，長期準備。孩子學習興趣的培養不是一朝一夕就能達成了，家長要有長期心理準備，還要面臨可能的反覆，所以不能有一口吃個胖子的心理，避免急躁，不能操之過急，不能強迫孩子，要懂得“隨風潛入夜，潤物細無聲”的道。

以上純屬個個淺見，敬請批評指正。

要想讓孩子對學習感興趣，自覺學習，首先要讓孩子從學習中找到樂趣，不要讓孩子感覺學習是枯燥無味的。孩子的世界是天真的，無憂無慮的，他們沒有生活的壓力，體會不到工作生活中學習的重要性，所以我們只能讓孩子從學習中找到樂趣，從而讓孩子對學習感興趣，自覺學習。其次，家長要正確引導，不要總是盯著孩子的成績，成績固然重要但是興趣和習慣更重要。我們要讓孩子學以致用，把課堂上學的東西用到生活中來，做到活學活用，讓孩子切身體會到學習的好處。比如，買東西的時候，可以讓孩子來付錢，讓孩子算一算該付多少，還剩多少，孩子算對了，可以適當的表揚一下，從而激發孩子學習的慾望，讓孩子在不知不覺中愛上學習。

首先談談興趣。我個人一直認為，不管是學習工作還是生活，如果失去了興趣，人，就變成了行屍走肉，這很可怕！對於孩子的學習，同樣需要興趣作為支撐。當然，不公平的是，有的孩子天生就不討厭學習，甚至對學習這件事非常感興趣，這種孩子的家長肯定是上輩子拯救了銀河系。相反，有的孩子覺得學習沒意思，很討厭，即便他有能力學好也不想學。這樣的學生在班級裡還不是少數。

對於這些對學習不感興趣的孩子，家長越強迫他們就越反感，即便有些學生迫於家長的威力不敢反抗好好學，將來走上社會做事也是很被動的，無趣的。所以，與其強迫，不如調動他內在的興趣讓他自己想學，主動學。怎樣調動孩子的學習興趣呢？以小學生為例，老師和家長們可以這麼做：

1.對孩子提學習要求的時候要切合實際，不要拔高要求，當孩子達不到要求的時候是很容易厭學的。所以，要求低一點，讓他多嘗試成功的滋味，每次成功都給予鼓勵或獎勵，孩子的學習興趣自然就上來了。

2.以學習為誘餌，如果孩子學習成績有進步或學習習慣有轉變，家長就滿足孩子一個小小的心願，並且說到做到。孩子很容易為了滿足自己的願望選擇主動學習。

3.對於學習有困難的學生，家長最好在他做作業時陪伴他幫助他，做孩子學習上的好導師，而不是大聲地吼叫斥責，孩子情緒上安全穩定，學習態度也會有變化。

4.對孩子的學習和作業時間等提出最基本的要求，如果孩子違反了要受到懲罰，當然這種懲罰不是打罵，而是取消一項活動，少看一集動畫之類的，家長說到做到，言必行行必果，孩子知道了違反規則的後果，自然就會乖乖地按要求做了。

5.家長或老師透過自己的努力讓孩子感受到學科的魅力，他也會想學習。比如，語文成績不好的多組織學生朗誦或參加課本劇表演。英語不好的多創設情境讓孩子感受說英語的樂趣。數學成績不好的搞一些小競賽。老師在課堂上多使用多媒體教學，或者採用靈活多樣的形式讓課堂變得生動有趣，學生自然也就想學了。

想改變一個孩子需要花時間，需要很多的耐心和策略。你的努力到了，孩子自然也就變了。

孩子天性愛玩，難以靜下心來學習，想讓孩子對學習感興趣，關鍵還要看家長和老師的引導，教學方式要有創新，學習和娛樂結合。很多家長容易採取逼迫的方式讓孩子學習，越是這樣，孩子就會有逆反心理。

然後就是不要逼迫孩子長時間學習。每天設定一定的任務量，完成一項任務就適當給予獎勵，比如讓孩子自由活動。但獎勵千萬不能過度，不能答應無理的要求和不符合他年齡需求的禮物。每天按量完成任務，慢慢養成習慣。再多上網學習一些有趣的教學方法，和教育方式，學習效率也會提高。

謝謝邀請，我認為要想讓孩子對學習產生興趣，就需要讓孩子產生動力，比如他上大學之後讓他去做自己最想做的的事，另一種方法就是培養孩子的學習習慣，在這個習慣養成之後，孩子自己會意識到這種習慣給自己帶來的好處，自然也就開始自覺學習了

1、學習本身就是一件有意義的事情，重要的在於怎麼培養孩子的學習興趣，真正實現“要我學”向著“我要學”的轉變，使孩子愛上學習這件事情而不是為了考試而學習，逐漸讓孩子講學習變成提升自我價值，自我內涵，幫助自己塑造更完美性格的自己！

記得前幾天我在網上看過一段非常勵志的影片，七歲之前就能能夠熟練掌握《三字經》、《增廣賢文》、《千字文》等，能夠甚至都能夠通讀《資治通鑑》、《史記》、《左傳》等，

他說“讀書是自己能夠與古人親密交談，能夠與各種思想進行激烈交鋒，能夠更深刻了解蘇秦、張儀等歷史人物的外交智慧，能夠站在自己的社會條件下與歷史進行對比，從歷史中更好的找到自己的位置和努力方向。”我覺得他的這些話發自內心，把學習解釋的非常到位！

2、上面談的都理論學習，主要是針對讀書這塊；學習其實還包括實踐操作，就是實際的社會活動，這一塊在中小學中重要體現在歌唱、畫畫、各種曲藝包括體育各種專案。

這種都要自己去動手去操作去體會去不斷強化訓練的，包括像小學的《常識》、中學的《自然科學》，這些科目的學習就要非常重視實驗課或社會實踐課。

這些實踐性強的科目學習就是教師和家長共同重視，創造良好的學習環境，學習過程中及時給予鼓勵和幫助，是孩子能夠克服學習中的困難，有時候必要的陪伴和關心對與孩子的學習也非常具有促進作用！

讓孩子對學習感興趣，我相信是很多家長所期盼和渴望的，也許我們可以從以下幾個方面努力嘗試：

家庭裡好的學習氛圍很重要，因為環境可以改變一個人。

我們可以儘量多購買書籍，讓孩子隨時可以找到喜歡看的書。

空閒的時間，可以播放故事、國學啟蒙內容等，讓孩子在耳濡目染中瞭解學習的重要性。

當然，最重要的一點是父母做表率，如果我們自己能夠愛上學習，相信也可以感染孩子。

不是讓我們去告訴孩子我們未竟的夢想，然後請孩子幫忙完成。

而是，給他講述我們自己的求學路，以及路上取得過什麼成績，錯失過哪些機會，提前將這些講給孩子聽，可以讓他明白父母為什麼重視學習，學習以後還有什麼樣的路要走，什麼樣的河要過，激起他的挑戰慾望，會有更加濃厚的興趣。

帶著孩子去開拓眼界，多去知名的學府，當然在去之前我們父母要做好攻略，能夠講名人故事給孩子聽，再加上身臨其境的感染力，也許會在孩子心裡埋下一個小種子，會透過以後自己的努力，去讓夢想的種子發芽、開花、結果。