首先問問家長自己，您愛學習嗎？平時有在家看書的習慣嗎？工作之餘有學習新的興趣愛好嗎？您是怎麼看待學習這件事的？您是真的打心眼裡認為學習很重要嗎？還是您認為學習很辛苦呢？如果家長只是口頭上說必須要學習，但是自己都不做表率，孩子也很難明確為何要去上學。

最後，如果是孩子反覆衡量過的慎重決定，家長可以尊重孩子的選擇。比如比爾蓋茨和喬布斯都曾經退學，作家韓寒在高一就退學了，但是前提是自己對未來有清晰的規劃。

孩子不想上學，很有可能是由於學習上的挫敗影響到心理，而這樣的心理又沒能得到及時的排解，壓力過大而產生厭學心理。

從心理學角度來看，厭學症是指孩子消極對待學習活動的行為反應模式，主要表現為學生對學習認知存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習。那些患有厭學症的孩子往往對學習失去興趣，他們沒有明確的學習目的，恨書、恨老師、恨學校，嚴重者甚至一提到上學就表現出噁心、頭昏、脾氣暴躁、歇斯底里的樣子。

1、父母總說考試要考第一，但是，“第一"只有一個，不是每個孩子都可以做到的。因此，作為父母應該正確認識這樣的結果在與孩子交流的過程中，瞭解他們在學習中遇到的困難，幫助他們制訂切實可行的學習計劃。在學習之外，要多與孩子溝通，孩子考試失敗了，不要著急責怪孩子，最好幫助孩子分析原因，找到問題所在，幫助孩子重新樹立信心。

2、趨樂避苦，這是人之常情。如果孩子在學習上總是摔倒，他們體驗不到成功的樂趣，自然不願意努力學習。那麼，父母可以製造機會。比如，孩子英語比較差，你可以讓他們先做幾道簡單的習題，讓孩子輕鬆完成，在體驗到學習的樂趣後，再逐步增大習題的難度。

3、那些經常給予自己積極的心理暗示的孩子，往往能避免學習的失敗。對此，父母要引導孩子學會積極的自我暗示，經常對自己說一些激勵的話。比如，每天早上起來，對著鏡子說“我是最棒的"“今天又是美好的一天"等。

4、允許孩子暫時不到學校上課，搞清楚孩子不想上學的根本原因，標本兼治。 孩子不想上學一定有其原因，一定不是不思進取，一定是太思進取，太急於求成，這一點家長一定要理解、一定要銘記在心，否則一切與孩子的表達、溝通、幫助都會是否定的基調。如果孩子被否定、被全盤否定，沒有人能夠站在孩子的角度思考、處理問題，家長、引導者的一切努力都會是竹籃打水一場空。 理解萬歲，理解是解決所有問題的良藥，沒有了理解，就沒有治本的方式方法。 絕大多數情況，孩子不想上學與家長不理解孩子息息相關。 可現實是，絕大多數不想上學孩子的家長，常常誤以為自己非常懂孩子。繪心橋提醒：眼睛看到的永遠是冰山一角，瞭解不等於理解，徹底解決問題才是理解的標誌。

給個飯盆，臉上糊把灰，往大街上一丟你看中不？？開玩笑的啦不要當真！

我覺得首先得弄明白孩子不想上學的原因，才好對症下藥，比如是跟小夥伴鬧矛盾了還是被老師批評了，還是因為喜歡的女孩子跟別人玩耍去了！不好意思，說這個太早了。總之，就是要弄明白不去的原因。當然這個需要方法的，打破砂鍋問到底的話自己都煩，更別說孩子啦。這得按你自己的套路來！

另外呢可以按照毛爺爺說的幾個法子，一拉二推三打四放！

咋說呢，就是先誘惑一下。

比如跟孩子談談學校裡認識的好朋友，類似學校裡認識的新朋友，可以有很多小夥伴一起玩耍，有個什麼新玩具可以去學校跟他夥伴一起分享等等，讓他對這個集體有一點興趣和嚮往。

推嘛，也好理解的啦，就是逼著往前走的意思。比如老師說了再不去就要讓你站牆角，沒朋友跟你玩啦，總之拿老師來壓他，或者跟老師溝通辦法。家長平時也要多尊敬老師，能救你孩子的，老師是很關鍵的人物之一，別有倆臭錢就目中無人的，在老師面前耀武揚威指手畫腳的，一旦老師失去了老師的威信，孩子將不再聽老師的話，最後你以為會害了老師？？no，no，那是你的娃，跟老師半毛錢關係都沒有。很多時候老師的話還是比爺爺奶奶說管用的！如果實在沒轍那就揍吧，隔三差五揍一頓。如果這都不行，那就放手啦！我是說我放手了，我救不了你的娃了！

可憐天下父母心，有時候操心太切不好的，當然時代變化太大，時代的氛圍影響巨大，教育孩子是一個隨時變動的課題，值得我們所有人一起努力！為下一代營造好的環境！

估計很多的孩子都有厭學症，不願去學校。跟孩子一起找出原因，協商解決辦法。不妨把談話的主動權交給他，引導他說出自己的想法，再來對症下藥。比如不想上學的原因有很多，有的是因為學習壓力大，有的是因為人際關係不好，有的是因為老師喜歡體罰學生……只有找準了源頭，爸媽才能“對症下藥”，跟孩子協商解決辦法。講出合適的道理去鼓勵孩子，而不是讓孩子壓抑自己。對孩子來說，每個能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內心的理由。爸爸媽媽一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。也許就是這些不經意的小瞬間，反而能教育孩子往好的方向走去。當孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。

孩子不想上學大概分為一下幾個原因

1. 學校有一些孩子平時在家沒有的規矩和要求，家長要提前告訴孩子，給孩子一個瞭解和適應的過程

2. 孩子跟老師的關係，跟同學的關係，跟學校的關係都需要家長跟孩子一起去培養

3. 有的學校有校園欺凌的問題，要和孩子充分溝通，及時的和學校，老師一起解決

4. 針對個別學生不善於交流和融入家庭生活的問題，家長要扮演孩子的夥伴，同時要找一些溫和友善的小朋友一起玩，學會交流

5. 很多孩子不想上學是因為沒有找到人生的方向，父母跟孩子一起去探討如何找到人生的方向

孩子不想上學得分析多方面原因，首先是不是與他人交往，關係不和諧，孤獨無助。其次要考慮學習能力方面的問題，學習能力不達標，考試不合格也會形成孩子的挫敗感。如果有多動症方面的情況，不能接受學校的紀律約束，也會導致孩子厭學。一般的孩子即使不喜歡學校，也不會強烈討厭上學。如果是強烈厭學的話，也可以考慮精神方面的問題。

孩子不想上學是現代家長一直以來都很頭痛的問題。我說一些我個人的看法，結合了我（我是初中不上的），我妹妹也是。現在已經過去了很多年，真是時過境遷，感觸頗深呀。

首先上小學的孩子有輟學想法的佔比不算很多，因為上小學的孩子年齡普遍都不大，都在家長得掌控範圍內，年齡小，就比較好引導。軟硬兼施，一邊哄著孩子上學，給他樹立目標，制定獎勵。獎勵一定要是孩子喜歡的。對孩子的誘惑力比較大。另一邊要灌輸不好好上學的下場，適當力度嚇唬一下孩子。讓孩子打消不上學的念頭。

孩子上了初中以後，普遍進入了叛逆期。這個年紀的孩子是最令家長頭疼的。其實這個年紀的孩子處於萌生自己人權的階段，渴望父母的尊重，渴望父母理解自己的想法。大部分的父母都會用自己的思維，思想去評判現在這個年紀孩子的想法。這就很容易造成與孩子的矛盾。孩子就會以極端的方式表示自己的不滿。其實這個年紀的孩子需要的是父母的理解和尊重。最為重要的就是與孩子之間的平等交流。把孩子當成一個小大人，認真的和他去交流他內心的想法。只有知道他內心深處想的是什麼。瞭解他的想法，以我們多吃這麼多年飯的經驗，何愁不能一步一步指引孩子去上學呢。（最重要的一點就是與孩子做朋友。

從孩子的夢想出發，他想做什麼，比如科學家，這一定是要高學歷的，以此來引導孩子。讓他知道讀書是為了能夠實現自己的目標而讀書，為自己而讀書