答：孩子寫作業的時候，總是出現一些問題，說明孩子的學習不到位，如果是這樣的話一定要重視，要不然孩子只會越寫越不懂，等到後面高年級學習就會變得很吃力了。像我家孩子之前也跟你家孩子差不多的情況，為了讓他能夠養成一些好習慣，同時提高學習興趣，我把他送到了託輔一體化還做的不錯的貝爾安親去引導。我看中他們的作業輔導服務，主要是覺得跟其它有不同之處，知道西安市曲江小學的孩子們喜歡看動畫和玩遊戲，便用以這兩者結合的雙師課堂來吸引孩子的注意力，提高他們的學習興趣，等到孩子掌握知識點了，再去寫作業肯定會覺得輕鬆許多。這種方式能給孩子留出部分時間去擴充套件自己的課外知識，我覺得挺好的。

一提到孩子寫作業，父母就頭疼，束手無策。昨天朋友跟我說，學校再不開學的話，她就要瘋了，疫情的影響孩子不能去學校上課，天天呆在家裡，白天不上課晚上不寫作業，可老師天天催著交作業，可謂心力交瘁，終於等到寫作業，可他不認真寫啊，一會兒肚子餓要吃東西，一會兒又頭疼，一會兒又要上廁所，真的是要被氣死了。聽完朋友一頓牢騷，我只能安慰朋友不要著急，要慢慢循序漸教孩子，不能操之過急。

孩子不喜歡寫作業、厭學是因為趨利避害的本能在作祟。

孩子害怕不會寫作業而被爸媽罵成“笨豬”，害怕自己寫不玩作業而被父母責罵，甚至害怕爸媽對自己失望而忽略自己，所以他們一旦寫作業就開始緊張，而一緊張就會出現各種問題，長此以往，重蹈覆轍，便會養成不良的學習習慣。孩子怕寫作業，父母更害怕輔導作業。

所以當孩子出現這種現象時，作為父母的我們應該怎麼做呢

首先，管孩子不要用“拳頭”。孩子不喜歡學習、不喜歡寫作業，家長不必因此過於焦慮，不要用拳頭對待孩子，而是及時和孩子溝通並開導孩子，幫孩子建立規律的學習生活。

其次，幫助孩子認識時間的概念。對於很多孩子來說，他們的心理不存在時間觀念的，因此家長要鼓勵孩子及時做完作業，就可以做自己喜歡的事情，讓孩子知道自己快速做完作業，剩下的時間都可玩。

最後幫孩子指定科學、合理的作息時間表。根據孩子的心理和生理特點，為孩子制定科學、合理的作息時間表，並幫助孩子按時間表上的內容有條不紊的完成，是孩子養成規律作息的好習慣。讓孩子在玩中學會合理分配時間，養成孩子在規定的時間內，集中精力完成一件事情的習慣。

孩子聰明伶俐，學習成績卻不好；做作業時速度很慢，一邊做一邊玩；題目基本上都會做，考試時卻不及格；和他講話，他卻心不在焉；記性很好，卻時常丟三落四……孩子出現這些情況，主要原因就是注意力不集中，並且自我控制能力比較差。

研究表明，孩子開始學習的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘過後達到頂點。根據這一規律，媽媽可以幫孩子合理安排學習內容的順序，建議孩子先做一些較為容易的題目，在注意力最集中的時候，做較複雜的題目。如此一來，可以大大提高孩子的學習效率。

孩子注意力不集中，容易分心，總是被這樣那樣的事務所吸引，除了孩子自身原因之外，周圍環境的因素也很重要。因此，媽媽要為孩子營造安靜整潔的學習環境，讓孩子專心致志地學習。

孩子寫作業時注意力不集中，有的媽媽就在孩子的身邊“站崗”，不讓他搞小動作。其實，這並不是有效的辦法，長期下去會導致孩子產生依賴心理。針對這種情況，媽媽可以限制孩子寫作業的時間，要求他在規定的時間內完成作業。

孩子注意力不集中，活動頻繁，目的卻不專。對此，媽媽要給孩子施加一些積極的心理影響，對他進行心理矯正，儘快使孩子的注意力集中起來。

哈嘍，大家好，我是小落，很高興回答樓主的問題。孩子本身是不喜歡學習的，所以在寫作業的時候又不情不願，要多多鼓勵他們寫得更好一點，不要吵也不要罵，耐心引導他們改正。和任課老師溝通好，讓老師注意在校同步引導孩子改正。我專門錄製了一段影片詳細闡述自己的看法，希望對樓主有所幫助，謝謝！！祝孩子學業有成、出類拔萃！！！