網課教育平臺一對一都是要開攝像頭的。說白了是透過看你對講課的反應來判斷你是否接受了這個知識，並且還能看到你是否專注、有沒有開小差。而且，對於認真學習的人來說攝像頭真的沒啥。開了我也照樣好好學，不開我也在好好學。

抱怨開攝像頭，說侵犯隱私權的，大多成績不如意。從他們的角度來看，不開是好事。

其實，開攝像頭只是為了確保是本人在上課，並不一定是在侵犯你的隱私權。就像學校上課也是要本人去一樣。開攝像頭也無形中有人監督自己學習。

有沒有想過老師對著全班幾十個學生的臉上課，其實挺負責任的。要看你們每個人的表情判斷自己講明白沒有。老師也挺不容易的。

為了美好前程 孩子們要忍一忍啦！

上課的時候老師不能看你嗎？

不僅要看你還要點名，還要讓你站起來回答問題。

老師透過這個手段來加強管理，你還覺得不應該嘍。

你是想學還是不想學？

正因為你不自覺，老師才這樣，如果不這樣好學的人早就學得更厲害了，以後還有你什麼機會。

網課是老師同時一人對多人得授課，但如果不開攝像頭，就不知道學生是否有在聽課。網路授課的弊端就是不知道上課時學生有沒有在學習，所以開攝像頭，起到了監督檢查的作用。

上網課時要求開攝像頭，我個人認為作用不大，下面我從學生角度來分析。

一，對於自制力好的孩子，那攝影頭是個擺設，孩子不管有沒有監視，都很自覺的學習。

二，對於自制力差的孩子，雖然從表面會坐的端正，但是他不學習，腦子開小差，不認真聽講，人在曹營身在漢，學習效果也不會提高。

總而言之，開攝像頭起不到特別好的作用，就象老師在課堂上同樣上一節課，同學們都老實坐在座位上，但每人收穫多少相差很大，關鍵在學生個體的主觀性和能動性，大家同意我的觀點嗎？

學校，老師用心良苦吧！希望監督自己的學生。自己的學生需不需要監督其實老師心裡有數，有些學生真的不需要監督！自律性非常強，老師監督與不監督都一樣！孩子也不會有什麼逆反情緒，更不存在信任與否的問題！自律性不好的孩子，長遠角度來看就是培養自律性，短期有效的方式就是監督！