不怎麼樣，最高好是找一個線下小班的輔導班，因為有老師拘束，有同學陪伴，精神狀態可以調節，可以控制學生的精神狀態，線上學習容易走神，而且不容易掌控孩子全域性

一年級的孩子去上網課，這不是開玩笑嗎？能夠專注上好網課的一年級的孩子需要上網課嗎？如果還需要家長在旁邊陪伴督促的話，那還不如家長自己給孩子上得了，你千萬別說一年級的數學你都不會！

兒童時代就是玩中學，學中玩，重點是培養孩子良好的行為習慣，健全的人格，正確的世界觀。讓孩子健康快樂幸福成長，讓孩子懂得感恩，讓孩子學會善良，這比什麼都重要。

小學一年級上網課補習數學？先不說效果如何，感覺好像挺神奇的，這合適嗎？

個人覺得很不合適，肯定效果也不會怎麼樣。

1、首先如果確定是小學一年級數學需要補習，如果父母爺爺奶奶有時間，還是家長親自補習吧。小學一到三年級課外作業和學習家長有一定的學習陪伴還是有必要的。

2、這個階段的課程一般家長都會，幹嘛不親自教導，給予孩子最好的啟蒙呢。

3、現在的什麼線下培訓班都挺“扯”的，還不要說線上了。效果很難保證。現在國內的校外教育機構繁多，各種名目教育培訓，大多以賺錢為主。國家都只發營業執照而已，都還沒有相應的標準驗證，如何確認效果？

總之，家長還是要多花點時間在孩子身上。

如果是初中一年級，還是可以上網課試一試，但是家長一定要在旁邊試聽看看效果再說。