因為孩子學習不認真把孩子的書本當面丟垃圾桶裡？我有這方面體會：

曾經，我的孩子也是因為不好好做暑假作業而被我好好修理了一頓，他的書包被我扔到門外，可是，說實話，一點效果也沒有，反而傷了和氣。所以，做父母的忍無可忍的時候只有告誡自己：屏住氣、深呼吸、深呼吸，盡力把火氣壓下去。因為，假如家裡有爺爺奶奶做靠山，那麼，暴力鎮壓這一套孩子是不會怕的，相反，由於老人的袒護，孩子反而會無所適從，是非難辨。

但是，也有成功的例子，我同事家的孩子這一套方法是適用的，因為他們是三口之家，爺爺、奶奶很早就過世了，父親是船員，平時難得回家。有一次，因為孩子沒有好好做作業，書包被他母親扔到了屋頂上，孩子害怕了，於是求媽媽原諒他，並保證以後一定認真學習。從那以後，孩子別提有多聽話了，學習根本就不用大人操心，而且一有好吃的東西，總是會藏著帶回家和母親分享，一直到大學畢業，他母親都沒怎麼操心，工作以後，賺到的第一個月工資就幫母親買包包和衣服，非常孝順，真的是別人家的孩子。

從兩個孩子不同的表現來看，我的感悟是：1.孩子的個性是關鍵因素。2.家庭環境很重要

像我家的孩子，從小就非常有個性，平時見多識廣，他爸爸經常帶他到處旅遊，個性獨立且自尊心強，所以，你用武力去鎮壓的話，他只有逆反不會屈服的。只適合說理教育。再說，家裡人多，家人的教育方式又不一致，孩子找得到靠山，所以棍棒教育是無效的。而我同事家的孩子，應該是也有個性的，但是，他的個性在他家特定的環境中泯滅了，因為，在日常生活中他只有母親可以依靠，別無他人，所以，他就不能由著性子去任性，也不敢去違抗大人的旨意。

所以，一把鑰匙開啟一把鎖，不同的孩子適用不同的教育方式，家長在教育孩子時一定要三思而行，要不然得不償失又有何用呢？

家長過於想控制孩子了，希望孩子按照他的想法去學習，這往往會造成孩子反著來。

能當孩子面把孩子的書本丟垃圾桶，孩子應該還在低年級的孩子。小孩子從玩的好就有紅花貼、老師表揚的幼兒園，到需要努力才能考好成績的小學，一下子的轉變其實滿辛苦的。

孩子學習不認真，家長要思考下，用這麼暴躁的情緒對待孩子，孩子能好好學嗎。家長難道就沒有學習不認真的時候嗎，允許孩子休息一下吧。

仔細分析孩子為什麼不認真呢，是題太難了嗎？還是孩子因為關心家庭關係而分心？還是純粹放鬆一下？對於成年人來說簡單的題，有可能在孩子腦中很難。

請多以穩定耐心的情緒對待孩子，他們也是希望有好成績的！

家長當著孩子的面把書本扔垃圾桶這個做法不可取。站在孩子的角度看，首先孩子會覺得家長不尊重自己，容易造成親子溝通障礙；其次孩子會覺得家長不是愛自己的，容易造成孩子與父母的隔閡，不利於孩子成長。

站在父母的角度看，孩子不認真學習是不是沒有創造學習的環境，周邊你們在玩耍或者看電視等；作為父母對待孩子要有耐心，學會控制自己的情緒，因為小孩子的心裡是非常敏感的；孩子的習慣都是父母造成的，是不是要檢討下自己的育兒方式，針對孩子及時改變。

其實孩子不認真讀書學習，主要是興趣與習慣的培養，應該在寓教於樂中培養孩子愛學習的習慣。

很難控制自己的情緒！作為家長經常動怒的話可能會影響孩子。咯噔君認為，要學會控制自己的情緒，要以身作則，只有自己學會了控制自己的脾氣，才能將心比心的教孩子控制自己的情緒。

這是不對的，對家庭教育嚴重缺失，在孩子成長的過程中教育缺位。

這樣做於事無補，建議從以下幾方面進行調整：

1，與孩子溝通，搞清楚原因是什麼，但切記不能立刻發作；

2，做孩子的朋友而不是孩子的判官，平等交流環境下成長的孩子會自信自尊自愛，相反，暴力環境下的孩子會逆反自卑脾氣暴躁缺乏自信；

3，孩子在不同成長階段有不同興趣點，儘量不要強制其在不熟悉的領域；

4，儘可能做孩子的領路人而不是保姆，儘量引導孩子，提升自己的教育水平，與孩子交流更好的學習方式。

這樣不好。

家長是學生第一任教師。

家長在孩子面前，要舉止文明，給孩子做表率。

要尊重孩子的自尊，切不可粗暴（野蠻）。

要擺事實講道理，以理服人。