寶寶愛扔東西屬於正常現象，兒童為了獲取空間定向、位置定向的能力，所以拋扔物體，判定自己與空間之間的關係，是寶寶發育過程中必然經歷的一種現象。如果寶寶拋扔東西的現象逐漸增多，而且帶有一定的故意的性質，應該進行行為矯正。行為矯正主要是在父母的陪同下和患兒一起拋扔東西，組織患兒對於拋扔東西的認知。例如孩子拋扔東西的時候，母親也可以跟著拋扔這個物體，在拋扔的過程中可以在前面放個箱子，將物體拋扔進去，患兒會進行模仿，會認為拋扔是一種有樂趣、有興趣的活動，物體可以自然收納，而且培養了母嬰之間的關係，這是非常重要的遊戲內容。如果寶寶愛扔東西，不要訓斥，不要打罵，應該給予科學鼓勵的方式，幫助他認識到拋扔東西是正常現象。

我認為這個年齡的孩子扔東西沒有什麼問題，是孩子力量的成長，身體大運動發展的體現，只要給他摔不壞的東西就行了。有問題的是家長，請多讀書多學習，多瞭解每個年齡階段孩子的成長特點，居然還打罵孩子，你孩子才一歲多一點，就要被打罵，從口欲期到肛欲期，還有後面更復雜的trouble two “麻煩的兩歲”，三、四歲的“秩序敏感期”，一直到十幾歲每個階段都有其特點，如果家長不瞭解不學習，要麼大人被孩子氣死，要麼孩子在簡單粗暴的鎮壓之下心理和性格會有問題。不要說你小時候怎麼怎麼滴，你還好好的，時代不同了，真的，現在的孩子擁有一個健康的心理和人格比啥都重要

首先他扔經常認玩具，肯定是曾經他見過或者不小心扔過一次，大人見到以後沒有立刻制止，覺得好玩，小孩第一心裡反應肯定是覺得這是一個可以逗笑父母的樂趣。之後碰到可以扔的小孩就覺得這樣可以引起大人的注意或者是逗笑大人，覺得很好玩。

在碰到已經長期扔東西的習慣的時候，大人就該進行干擾，給他傳達正確的行為觀念！較與小孩年齡太小大人必須耐著性子去糾正，首先不能去兇，其次如果小孩還是不聽就在其想扔東西的時候，引導他玩其他有意義的事情，讓他覺得做其他有事情更好玩！

小孩就是一個希望大人關愛的，每當他進行什麼不好的行為是，主要是想引起大人的注意，所以大人在對待小孩問題的時候必須忍，耐心！

寶寶喜歡扔東西並不是壞習慣，而是寶寶在鍛鍊精細動作哦。精細動作指的是能夠憑藉手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的運動，在感知覺、注意等多方面心理活動的配合下完成特定動作。例如“抓、捏、拍、擰、撕”等。

0-3歲期間，嬰幼兒的成長和發展是全方面的，精細動作的發展既關乎到大腦的發展，也和運動發展有關。精細運動能力是日常生活活動的基礎，日常生活中我們所做的大多數活動都是需要雙手配合的。影響雙手協作的兩個因素是，雙手的空間感知和時間控制。大腦分別控制兩隻手在什麼時間做什麼動作才能完成協作。

精細動作的實現離不開肌肉與關節。每完成一個動作都需要很多關節配合，手腕關節就是連線了上肢的大運動和手掌的精細動作最重要的樞紐，讓動作從粗放變得精確。

精細動作的五個要素包括：手指動作、雙手協作、手眼協調、抓握力量以及手腕靈活及穩定。這五方面的能力並不是獨立發展的，它們一定是相互交織，相互影響的，每一項的發展又能促進其他能力，共同推動精細動作發育。只有五方面能力均衡發展，才能說精細動作發展得好。

所以，在日常生活中，家長們可以有意識地給寶寶提供一些機會，讓寶寶練習手部動作，鍛鍊寶寶的手部力量和手指的靈活性，從而促進認知系統的發展。伴隨著手部動作的發展，寶寶的身體和智力也會取得進步哦。

太正常了啊,因為這時候寶寶發現了空間,他扔東西是是發現東西從高處落到低處,覺得得很神奇,所以樂此不疲。一定要有耐心,給他不怕摔的東西扔,一次次給他撿起來。如果寶寶不能好好度過敏感期,以後發展會出現瓶頸。

比如以後亂扔東西。 至於說話,我覺得不要刻意教,象正常對話那樣慢慢對他說就行,最好讓他看到你的口型。 彆著急,他有一天忽然就會說了,會給你一個驚喜的。

我的寶寶一歲九個月時還只會爸爸媽媽,連爺爺奶奶都叫不清楚。現在是個話嘮。我很注意親子閱讀,所以她的詞彙量很豐富。注意:不要教兒語,飯飯,果果什麼的。 耕耘了,就會有收穫,別急。 上面有人推薦很多書,有些我也讀過,真的很好,值得一看。