不該反駁，其他人都寫了，你說老師沒說明白作業，其他人都做了，為什麼就你一個沒聽明白，從自身想想，不要光想著反駁

三石覺得，家長有此一問也是正常的，為什麼要反駁呢？

孩子寫作業，是很多家長都頭疼的問題。有的寫不好，有的寫不完。老師愁，家長急，就怕孩子不當回事。就題主的問題，說一說自己的想法。

家長說“全班都寫了就你沒寫”，如果真是這樣的話，說明並不是老師沒說明白作業，而是題主沒聽明白。如果真是老師沒說明白，沒寫作業的應該不只題主自己。

自己沒聽明白，卻說老師沒說明白，家長有這樣的問題，是很正常的。

如果家長言過其實，有許多同學沒做作業，那就應該是老師沒說明白。

家長之所以這樣問，恰巧說明對孩子學習的關心，關心則亂嘛。

這種情況，用不著“反駁”這麼嚴重，只要跟家長說明白情況就可以。如果家長不信，可以讓家長問問其他同學或老師。

學生在成長過程中，難免會出現各種各樣的問題，難免會犯這樣那樣的錯誤。

就作業而言，哪一個學生也無法保證每次作業都能保質保量的完成。區別在於，認真學習的學生，很少不完成作業。不認學的學生，經常性的不完成作業。

如果題主只是無心之失，改正就好了，家長也沒必要著急上火。

如果類似情況經常性發生，那估計就是學生在找藉口了。

現實生活中，確實存在著一些這樣的同學，每次作業不做都能找到各種理由，比如忘帶回去了、忘拿回來了、沒聽清楚做哪裡。老師和家長聽的多了，也就當成“狼來了”。

如果真是這樣，就需要反思自己的問題了。

老師沒說清楚作業，或者學生沒聽清楚作業，這種情況，在現實中都是會存在的。

如果發生這種情況，學生為什麼不問問老師呢？即使當時不問，回到家也可以問問同學，就不會出現這種結果了。

歸根到底，其實還是沒把作業當回事。

可憐天下父母心。

為了孩子的學習，家長也是操碎了心，既怕孩子不做作業，又擔心作業太多把孩子累著。

作為孩子，要理解家長，明白他們對自己的良苦用心，儘量少讓家長操心。就題主說的問題而言，無論真實情況如何，都犯不著反駁。題主面對的是自己的父母，又不是敵人。

全班都寫了就你孩子沒寫，證明老師已經把作業要求說清楚了。那就得從孩子身上找原因加以糾正，而不是袒護孩子。否則下次他還可能會這樣。