有4000的詞彙量，說明孩子的之前的學習非常的好。我不知道孩子是如何習得，這些詞彙量的。如果這些詞彙量都是可以用於輸出的詞彙量的話，那麼孩子已經不得了。但是如果這些單詞孩子僅限於認識或者在聽的時候能理解，那麼還有一定的進步空間。這個比方，我們每個初中畢業的人稍微正常一點的，到最後每個人的中文認字量是差不多的，會寫的字也差不多。那為什麼有些人寫文章就厲害？有些人說話就厲害，有些人表達的時候讓人感到舒服了，感覺地道呢？那是因為它們已經不再關注自己能認識幾個字而更加關注文字間間的排列組合，能夠表達不同的東西，更加關注情感內容了。在孩子有如此大的詞彙量的前提下，多看一些影視劇作品地道的，並把它們作為一種學習的材料，將使我們孩子的英語水平大大的提高，而且在這個學習的過程中，不僅讓詞彙更加的活躍，更加的能夠為自己表達感情所用，而且同時也能夠進一步的增加詞彙量。具體怎麼做？我給你發個影片做參考，這是我做的影片

大量閱讀！聽新聞！看紀錄片！把知識變成力量的最有效方式就是閱讀！那麼多的國外讀物！繼續把你的4000變成40000呀！

首先，謝謝你的提問。詞彙量是個相對的概念。說的難聽點，是個偽命題。英語的詞彙量非常寵大，估計99萬左右。目前並沒有權威的機構規定如何來界定詞彙，隨著的醫學，科技領域不斷進步創新，原先的詞彙以及日常生活的中出現新的詞彙不斷加速。但4000的詞彙量也足夠達到大學英語專業水準。對於英文是第二語言的我們。首先要搞明白你的目標是什麼？

倘若只是為了高考或其它方面應試，確實要有明確的方向，考試要求什麼，就準備什麼。把有限的時間放在關鍵的地方考個高分或考試透過罷了。

下面重點聊聊如果想用英語作為一種真正的語言，追求達到母語的境界，難度極大，挑戰而有樂趣。可在以下幾個方面多去嘗試學習。為以後生活學習交流，人生各個方方面面拓展尤其國際學習工作合作，儲備一些基本的語言能力。任何語言的本質都離不開聽說讀寫四個方面。其實作為第二語言的英語，聽說讀寫都是我們的短板，最短的短板是聽說讀。要想破題，總歸是困難的。

第一讓有限的詞彙活躍起來，冷凍在大腦中的詞彙時時處於解凍狀態。儘量創造機會去應用它，可以從這幾個方面入手，多看原版的英文電視電影，英文原版的小說雜誌新媒體，處處留心體會這些詞彙表達的環境，怎樣正確的使用？還有chapter book 怎麼翻澤？章節書吧。第二 語言其實就是複製，多讀多大聲地說，不在乎你讀的好不好，說的好不好，而在乎你敢不敢堅持練習下去？第三無論是考試或語言的交流，如果你瞭解西方文化歷史科技等等，特別是東西文化的差異。對英文閱讀能力，考試總體提升極有幫助的。所以要具備全球性的學習思考能力。

第四也是最重要的，多多瀏覽英文現代媒體，例如：Ebay Amazon Google CNN等等。這些英文平臺從世界可以購物，有的可以瞭解實時的新聞。也可以加入英文自媒體交流平臺。從中會收穫良多。特別是英語實際操作能力與技巧，與課本是大相徑庭的。儘量讓自己參與英文的交流中去。迴歸應用的本質上來。

相信假以時日堅持不懈，你的英文整體素質會有大幅的提升。

英語詞彙4000左右，應該時CET4級水平的單詞量，我分享一下我英語的學習方法

首先，4000英語單詞要平時日常對話來說基本夠用，重點因為生活中不可能把4000詞都用一邊，語法過關的話證明英語基本閱讀能力，你應該是有的，但是你要知道英語單詞還有很多沒學，遇到生詞多學多查多用，是學英語的必經路線，我在這個階段開始閱讀ABC，BBC，NCC文章了。他們這些官媒用詞精煉，很適合提高。

其次，聽力相當重要，我們要聽的懂說的是什麼，才能多出反饋，只是語言的作用，所以大量的聽讀訓練是完全有必要的，我在使用每日英語聽力這個手機App，到現在還在每天堅持聽新聞，不過近兩年使用Youtube了，你可以瞭解另外的一個世界。

最後，要鞏固和提高，一定要說出來才可以，這就要求你首先要擺正學英語的目的，我們是為了應用不是為了考高分，想要提高，這點覺悟必須要有，而且要堅持。

希望你英語在不久的將來，等達到native speaker水平。