孩子講粗話，我會在他講完之後跟他說，不要這樣，粗口連篇看起來很沒品，多講幾次孩子就慢慢注意了，現在高中基本沒有聽到

小孩子如果說粗話，當時可以假裝聽不見，過後再找適當的時機教育。

1、小孩子對什麼都好奇，模仿是一大特點。尤其喜歡模仿語言。其實並不代表他知道什麼意思。

記得我兒子4歲的時候，和小朋友在外邊玩回來，進門就大聲說：媽媽，蘇鵬罵你了！我說，罵我什麼了？他罵你 ：#你媽的。我說：那你怎麼不說話啊！他說：他罵你沒罵我呀！我哭笑不得。

2、在適當的時候對孩子加以教育。

可以在和孩子看漫畫書或者看動畫片的時候和孩子說，這樣說話不好，是不禮貌的，那樣大家是不喜歡的。你看只有長的醜的人才會這樣說話。

3、家長要以身作則，不要在孩子面前說粗話，要給孩子營造一個良好的語言環境。

不要急躁，更不要打罵孩子。否則適得其反，更加加強了孩子對某句話的記憶。

首先要明確的讓孩子知道，說話要文明，說髒話是錯誤的。

向孩子講一講周恩來，晏子使楚文明外交的故事，告訴孩子即便憤怒也可以很文明。

我覺得這種現象出現第一次對時候就該嚴厲的制止。先問問孩子從哪裡學來的，如果跟家人學的，那麼家裡大人之後說話就要注意了。如果是跟其他小朋友學的，就跟孩子講講說粗話的壞處，對比一下說粗話和文明用語的導致的不同後果。我想這樣孩子以後估計就不會說粗話了吧。

2、詢問釋義：問問孩子知道髒話的意思嗎，是無意識好玩說的，還是知道是髒話意思故意為止。針對情況不同，無意識則向之解釋說明以糾正，有意罵人則需要更重視對待，循循善誘，引入“正道”。

3、交流方式：儘量以對等的朋友方式進行溝通，實在行不通再以“家長式”嚴厲法。

很感謝您邀請我回答這個問題！我覺得按照我的性格，如果我家孩子，說髒話的話，我會及時制止他。會明確的表明自己的立場，會直接的告訴他，說髒話是不好的，這個行為是不文明的！然後我接下來再搞清楚孩子說髒話的源頭是在哪裡！我是不說髒話的，孩子爸爸也是基本不說髒話的！我覺得弄清楚源頭也很重要！然後再幫他分析，不能說髒話的原因。以及說髒話的壞處！然後再幫監督他幫改正！