生活需要儀式感，是最近幾年比較熱門的話題。因為隨著經濟水平的提高，大家在滿足物質需求的同時，更加註重精神需求。
在感情裡，儀式感是必不可少的一部分。
它是感情的潤滑劑，用心的準備讓對方感覺被你重視被你在乎，能讓彼此的距離更近、關係更親密。
在生活裡，節日、紀念日的儀式感讓我們平淡的生活更增色彩，讓這一天有了獨特意義。
但事實上，養娃也是一件需要“儀式感”的事情，你給孩子什麼樣的儀式感，他就會長成什麼樣的人。
何為“儀式感”？
《小王子》裡面說過“儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同”。
事實上，儀式感就是用心對待生活中每一件看似平凡的小事。它體現在日常生活的細枝末節，持續地滋養著我們的生命。
知乎上有個高贊答案：儀式感為每一個普通的日子和動作，標定了它背後的精神內涵。
事實上，儀式感是相對於人的心理需求而催生的一種產物。是在滿足了基本需求之後的更高追求。
有儀式感的人生,才使我們切切實實有了存在感。儀式感，不是為他人留下什麼印象,而是自己的心在真切地感知生命,充滿熱忱地面對生活。
擁有儀式感,真的是可以為我們帶來不一樣的人生。
何為“儀式感”育兒？
偶爾的驚喜和儀式感，是給孩子最好的“富養”。這個“富”，是滋養孩子的精神和靈魂，讓孩子也成為一個精緻，而富有生活情趣的人。
“儀式感”無需過高的經濟投入，無需繁瑣的事務細節。
比如：
開學時，新課本發下來，在家長的指導下細心的給書包上封皮。這是新學期開始的小儀式，讓孩子意識到：從現在起，要端正態度，好好迎接新學期。
生日時，給孩子一個簡單的儀式，無需多麼豪華，哪怕只是一句簡單的祝福，一頓孩子愛吃的晚餐，讓孩子知道，從今天開始，他又長大了一歲。
睡覺前，給孩子講個“睡前故事”，讓孩子養成習慣“故事聽完了，該睡覺了”，培養孩子生活的秩序感。
......
如何做到“儀式感”育兒？
有儀式感地育兒，要從生活中的點滴做起。
早上起床後與孩子互道早安，以提示自己與孩子新的一天已經開始了；
開學時給孩子的新書包上書皮、清理書包、定製新學期的計劃，可以提示孩子新的學期要有個新的面貌；
為孩子設定一些獎勵，當他完成你為他定製的計劃時鼓勵他，可以讓他有計劃能力、學會如何獎勵自己；
每天出門前的道別、生日聚會、出席孩子的運動會、定時抽出時間帶孩子去旅遊，以及每天睡前的晚安......
儀式感演化出來的是時間感、存在感和被需要感。儀式不分大小，作為家長可以根據自己家庭的實際情況和孩子一起來制定屬於自己的“儀式”。
同時，不要缺席家長會、運動會、文藝匯演這些對孩子來說充滿儀式感的日子。
每個孩子都應該被看見，而在這些具有特殊意義的日子裡，孩子尤其渴望被人重視。
家長的出現會讓孩子對自己充滿信心和認同感，
而這些看似平凡的日子，也會成為我們和孩子共同的美好回憶。
現代的生活，節奏很快，很少有從前那種慢慢的生活了。
這樣的快的節奏、發展，雖然給我們的生活帶來很多便利，同時也在透支家庭的幸福感。
儀式感雖然不能放慢生活的節奏，但是會帶給我們生活的信念，時刻提醒我們“生活是什麼”眼前的生活到底是“苟且”還是“詩和遠方”全看我們的心態。
而一個懵懂的孩子，他的快樂與幸福全部都寄託在父母身上，為了孩子我們也要認真生活。
生活需要儀式感，是最近幾年比較熱門的話題。因為隨著經濟水平的提高，大家在滿足物質需求的同時，更加註重精神需求。
在感情裡，儀式感是必不可少的一部分。
它是感情的潤滑劑，用心的準備讓對方感覺被你重視被你在乎，能讓彼此的距離更近、關係更親密。
在生活裡，節日、紀念日的儀式感讓我們平淡的生活更增色彩，讓這一天有了獨特意義。
但事實上，養娃也是一件需要“儀式感”的事情，你給孩子什麼樣的儀式感，他就會長成什麼樣的人。
何為“儀式感”？
《小王子》裡面說過“儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同”。
事實上，儀式感就是用心對待生活中每一件看似平凡的小事。它體現在日常生活的細枝末節，持續地滋養著我們的生命。
知乎上有個高贊答案：儀式感為每一個普通的日子和動作，標定了它背後的精神內涵。
事實上，儀式感是相對於人的心理需求而催生的一種產物。是在滿足了基本需求之後的更高追求。
有儀式感的人生,才使我們切切實實有了存在感。儀式感，不是為他人留下什麼印象,而是自己的心在真切地感知生命,充滿熱忱地面對生活。
擁有儀式感,真的是可以為我們帶來不一樣的人生。
何為“儀式感”育兒？
偶爾的驚喜和儀式感，是給孩子最好的“富養”。這個“富”，是滋養孩子的精神和靈魂，讓孩子也成為一個精緻，而富有生活情趣的人。
“儀式感”無需過高的經濟投入，無需繁瑣的事務細節。
比如：
開學時，新課本發下來，在家長的指導下細心的給書包上封皮。這是新學期開始的小儀式，讓孩子意識到：從現在起，要端正態度，好好迎接新學期。
生日時，給孩子一個簡單的儀式，無需多麼豪華，哪怕只是一句簡單的祝福，一頓孩子愛吃的晚餐，讓孩子知道，從今天開始，他又長大了一歲。
睡覺前，給孩子講個“睡前故事”，讓孩子養成習慣“故事聽完了，該睡覺了”，培養孩子生活的秩序感。
......
如何做到“儀式感”育兒？
有儀式感地育兒，要從生活中的點滴做起。
早上起床後與孩子互道早安，以提示自己與孩子新的一天已經開始了；
開學時給孩子的新書包上書皮、清理書包、定製新學期的計劃，可以提示孩子新的學期要有個新的面貌；
為孩子設定一些獎勵，當他完成你為他定製的計劃時鼓勵他，可以讓他有計劃能力、學會如何獎勵自己；
每天出門前的道別、生日聚會、出席孩子的運動會、定時抽出時間帶孩子去旅遊，以及每天睡前的晚安......
儀式感演化出來的是時間感、存在感和被需要感。儀式不分大小，作為家長可以根據自己家庭的實際情況和孩子一起來制定屬於自己的“儀式”。
同時，不要缺席家長會、運動會、文藝匯演這些對孩子來說充滿儀式感的日子。
每個孩子都應該被看見，而在這些具有特殊意義的日子裡，孩子尤其渴望被人重視。
家長的出現會讓孩子對自己充滿信心和認同感，
而這些看似平凡的日子，也會成為我們和孩子共同的美好回憶。
現代的生活，節奏很快，很少有從前那種慢慢的生活了。
這樣的快的節奏、發展，雖然給我們的生活帶來很多便利，同時也在透支家庭的幸福感。
儀式感雖然不能放慢生活的節奏，但是會帶給我們生活的信念，時刻提醒我們“生活是什麼”眼前的生活到底是“苟且”還是“詩和遠方”全看我們的心態。
而一個懵懂的孩子，他的快樂與幸福全部都寄託在父母身上，為了孩子我們也要認真生活。