給孩子英文啟蒙，並非需要自己英文很好，而且啟蒙的理念要正確。比如，我推薦朋友2歲的孩子看原版動畫，她的第一句話是：“他看不懂啊！”所以，在啟蒙的路上，正確的理念和方法比自己是否懂英文更重要。

一、明白自己啟蒙的角色

父母的作用不是教孩子，而是激發孩子對英語的興趣。父母是導師，不是老師，起引導作用。

導師的角色，你必須尋找足夠的、優質的資源，提供學習的環境，配以合適的方法。

二、英文啟蒙的關鍵？

安妮鮮花說：英文啟蒙早晚的關鍵，不在於記住了多少單詞和句子，而在於聽力辨音能力的培養。聽原汁原味英語國家孩子聽的內容，是英文啟蒙聽力輸入的關鍵，也是孩子聽力辨音能力的基礎。

三、什麼時候開始培養？

孩子年齡越小耳朵越靈活，辨音能力越強。所以，從小開始培養，讓孩子養成英文的習慣。

你也許與我朋友有同樣的疑惑？他聽得懂嗎？

回想學母語的經歷，孩子一開始也不懂，不明白我們說的話，但我們日夜唸叨，很多詞語重複出現，環境就慢慢懂了。比如吃飯，我們每天吃飯的時候都會說這個詞，然後孩子就知道了吃飯的意思。

英文學習與中文一樣，需要耳濡目染。從小學習，就是給孩子原始積累，多了自然就懂了。

四、英文學習的方法

1、磨耳朵。幾乎所有的英文學習大咖，都強調磨耳朵對英文學習的重要性！目的不是讓孩子聽懂，而是培養音素意識和語感，這是關鍵。

2、讀繪本。繪本有圖畫，孩子可以更好理解。家長可以提前學習，然後與孩子共度。如果擔憂發音不準確，可以孩子播放音訊。

3、看原版動畫。原版動畫，發音有對應的情景，孩子可以知道一句話用於什麼場景。孩子大腦攝入的場景足夠多，遇到合適的場景時，英文自然能蹦出。

4、自然拼讀。phonics是一種英文學習規則，在國內流行起來了，稍加留意會發現國內已經有大量關於phonic的學習書籍。大量的閱讀和聽力積累是學習成功的基礎。可以等孩子入園後再考慮。

五、英文學習的途徑

1、自家學習為主

2、培訓機構，孩子長大後，精力能力有限，可以參與專門的培訓。

3、利用網路資源。如，英文學習的app、各種線上網路平臺。合適的網路教育，可以為你節省大量費用。

六、英文學習的誤區

1、擔憂孩子發音不準確。啟蒙階段不要糾結於孩子發音錯誤，只要有高質量的、大量的原版英文輸入，孩子自由糾錯能力。安妮鮮花也曾說過：讓孩子聽大量原汁原味的英文，就是讓孩子不被錯誤的音帶跑。

2、英文學習就是學單詞、語法？啟蒙關鍵是辨音能力和預感的培養，培養孩子的英文思維！初期不要背單詞學語法，會影響孩子學習的興趣。不懂語法不妨礙孩子說出地道的英文！

七、英文學習的資源

不知道如何為孩子選繪本，可以參考廖彩杏老師的《用有聲書輕鬆聽出英語力》，附有一年多英文學習計劃。

還可以參考吳敏蘭的《英文繪本123》。

更多內容可以參考《這份英文學習計劃千萬媽媽在用》、《英文能力=孩子的競爭力？再不英文啟蒙就晚了！四本書幫你搞定》

孩子和我們不一樣，所以他們也不能用成人的方式去學習。

對於一片白紙一樣空白的孩子們來說，其實根本就不用經歷我們以前背語法、背單詞的痛苦過程。對於他們的大腦來說，第二語言和母語是儲存在同一區域的，學英語就應該像學母語一樣輕鬆。

因此最重要的是，儘早培養孩子對英語的興趣！

但培養英語興趣，透過什麼寫卡片、練對話之類的方式，不僅老土而且效率低下。孩子之前接觸英文不多，一下子讓他們學英語當然難以接受。但透過動畫片場景來學習語言，是很多孩子願意接受的方式。