還沒有發現孩子只沉溺於一類繪本的，一般的娃，女生喜公主，男生愛恐龍，所有的孩子都愛屎屁尿，孩子的閱讀大部分是大人引導的。

迷宮繪本不太理解，是迷宮嗎？可以在這個基礎上，升級孩子的讀物，比如給地圖，地球儀，宇宙立體 繪本等，都與方向感有關係。有的孩子會對某類書特別有興趣，也許是天賦所在，家長要知道，縱向閱讀，即在一個主題上，不斷升級。

閱讀以孩子為主，引導還得父母來。

我覺得孩子喜歡迷宮繪本很好呀，迷宮類繪本可以鍛鍊孩子的觀察力和專注力，只要孩子喜歡就可以繼續。

至於您說的怕不喜歡其他繪本，我覺得按照如下做法，大可不必擔心：

首先，孩子一段時間偏愛一樣東西，是正常的，現在是迷宮繪本，以後也許是科普讀物，家長不用擔心，持續又稍稍有控制的提供，讓孩子一直保持略微飢渴的狀態，爸爸媽媽給提供的資源，要有難度臺階，讓孩子稍稍對自己喜愛的有稍微深度和廣度的研究在某一方面有建樹的人，一般都是痴迷喜歡這件事情才能做出成績的。所以孩子這種痴迷不用幹涉。我家孩子痴迷迷宮書時候，我基本把市面能買到的迷宮書都買來了，再根據難易程度供給給孩子。入門的迷宮書有多湖輝的迷宮和小紅花的。這兩個系列都是分年齡的，可以從低到高給孩子。

另外孩子在喜愛迷宮書的同時，和孩子利用睡前的時間進行其他繪本的親子閱讀，在溫暖的臂彎裡，享受著聽爸爸媽媽講故事這件美好的事情，哪有孩子不願意的呢？在繪本的選擇上，可以讓孩子自己選一本，爸爸媽媽選擇一本，即使孩子選擇閱讀的是迷宮類繪本也不要緊，那就和孩子一起比比賽，看誰先走出迷宮吧。當然爸爸媽媽要學會示弱，不要為了彰顯自己的聰明才智，將孩子打擊的體無完膚。可以根據孩子的速記調整自己的速度，稍稍落後，或者偶爾超前一點，就行了，而且不要吝嗇誇獎孩子，但記住，誇獎要具體，例如，哇，你怎麼發現從這邊走就是對的，媽媽誤入歧途，走了好遠才發現這條路走不通。陪孩子盡興後，再讀你想讓孩子聽的繪本吧。

其實孩子讀書，培養興趣是關鍵。閱讀能力的提高，最重要的是持之以恆地閱讀。不要低估了圖畫書中畫面的作用！其實讀圖能力，也是非常重要的。有的時候孩子會執著於某一主題的繪本，比如說迷宮。也許這種持續會喜歡好幾年時間，這個時候我們應該支援他的興趣。

迷宮其實是非常鍛鍊思維模式的。還能增加孩子的邏輯性和空間感，當然還有專注力。而且，就算是迷宮繪本，其實也是有各種各樣型別的，側重點也不完全相同。不相信的話我就給大家看一看吧：

一，科普性迷宮

有一些迷宮繪本，會夾雜一些科普的問題。也許科普含量並不一定很高，但是卻引發了孩子無限的思考。

比如埃及的金字塔或者中世紀歐洲的城堡，其實特別是6歲之前的孩子對具象的事物更加記憶深刻。當他在其他地方看到相似的形狀的時候，也會對於這一話題感到興趣盎然。

類似的還有恐龍王國大冒險。他講述了白堊紀的三隻小恐龍，從博物館復活，想方設法逃回恐龍時代的故事。在而迷宮的時候，可以順便觀賞一下旁邊的景象，比如，博物館裡的三葉蟲，或者，和孩子講一講白堊紀恐龍之類的話題。

2，故事性迷宮

其實科普新繪本和故事型，繪本是相通的。每種繪本都有科學的因素。但是，這套巴巴爸爸繪本中，也有一本專門是每頁都有迷宮的。

巴巴爸爸是非常經典的故事，想象力豐富。而且故事也非常的好。這本巴巴爸爸的迷宮島，講述了巴巴祖，為了送他的朋友毛毛蟲，回到它的家鄉，所經歷的各種迷宮。

非常有愛的故事，可以找過來玩一玩，說不定在玩耍的過程中，孩子就會愛上巴巴爸爸這套書。

這本繪本也非常的有故事性，透過走迷宮，可以看到許多經典故事的影子。《格列佛遊記》？孩子沒看過？不要緊，等他長大了以後，接觸到這個故事以後，依然會對這幅畫面有印象深刻的回憶。

三，推理性迷宮

迷宮包含有解謎的成分在其中，非常適合用在偵探故事中。而且，非常鍛鍊觀察力哦。帶這樣的迷宮書裡，你會看到密密麻麻的細節，等待著你去尋找，那是非常有意思的。

繼續分享一幅細節圖給大家♪(^∇^*)這樣的迷宮書啊，絕對好玩！而且，你是大人翻閱起來也是興趣盎然，能看好久哦♪(^∇^*)

四，文藝性迷宮書

迷宮書同樣也可以充滿文藝範兒。就像下面這一本由讀庫出品的迷宮書。封面是如此，內頁的畫面更加精緻，而且當你像小人一樣，一步一步走在這樣的迷宮裡時，你會發現，任何細節之處的畫面，都會給你帶來意想不到的驚喜。

這本書絕對值得收藏♪(^∇^*)而且，告訴你一個秘密哦，這本書絕對保值，因為從來不會在活動期間打折。

孩子的興趣在於引導

其實孩子的興趣在於引導，除了可以按照上述主題進行拓展之外。你還可以，推薦其他的書籍給他閱讀。

通常情況下，喜歡迷宮的孩子都屬於視覺型孩子。他們會對圖畫富有天生的敏感性。可以推薦類似的書籍給他，比如像安野光雅的這一本《奇妙國》，有點類似迷宮，但是卻又有所不同？防也嘗試給他讀一讀。

如果孩子老是看同一個主題，例如有些家長說，我家孩子就只喜歡看迷宮的書，只看恐龍、車或公主的書，這個是普遍存在的問題，給很多家長造成了困擾。一方面看到孩子喜歡看書感到很開心，另一方面也很擔心，單一的閱讀主題，會不會限制了孩子的閱讀面。閱讀挑食的孩子，營養總是不均衡的，該怎麼辦？

儘量不要老當著孩子的面說，我家孩子就喜歡看xxxx類的書。說多了其實就是給孩子一個暗示，我就該看跟xxxx有關的書。而且孩子一旦在這方面獲得較多的關注，他會更傾向於去做這件能收穫關注的事情。

其實孩子表現出一定的閱讀偏好是正常的，但並不會太長久，基本隔一段時間就會更換主題，不用太擔心。如果家長反覆提起，久而久之，反而容易給孩子貼上了一個標籤。

不要輕易否認孩子的興趣，這是肯定的，但是在滿足孩子興趣的同時，我們也可以慢慢拓展孩子的閱讀面。

例如孩子喜歡迷宮，剛開始給孩子喜歡的迷宮書，慢慢可以過渡到迷宮益智類，如《古拉的岔路口冒險》，再講到冒險的故事，有迷宮但不是主要的繪本，慢慢就擴充套件了孩子的閱讀面，打破孩子只看一類書的魔咒。

可以和孩子約定，今晚只講兩個故事，可以讓孩子自己選擇他想讀的書。講完孩子選的書之後，主動跟孩子說這本是：“媽媽今天看到的書，覺得也很好，要不今晚再送你一個故事吧。”

通常孩子偏愛的需求剛剛已經滿足了，也更願意再多聽一個故事。我們就可以趁機給孩子拓展閱讀面，甚至會多喜歡一個主題，接觸的主題多了，也會慢慢不那麼拒絕更多主題。

所以孩子喜歡迷宮類的繪本，不用怕，他不喜歡其他的繪本，也不要一直只給他看迷宮的繪本，閱讀營養均衡，也需要爸爸媽媽耐心把控和引導。