遊樂場裡，我們常會看到這樣的畫面：兩個互不相識的孩子躲在大人身後好奇的打量著對方，在家長們的鼓勵下，他們小心翼翼地靠近，經過短暫的磨合，一段快樂的時光隨即開啟，從此孩子的心中產生了希望主動與他人分享快樂的心理，和諧人際關係的小小種子開始生根發芽。

對於人際關係，喬治·華盛頓大學的心理學家萊金·菲利普斯說：“許多人不能與他人正常交往、和諧相處的原因，是因為他們在兒童時期沒有學會基本的社會交往技能。”可見，孩子從小養成正確處理人際關係的意識，對他們以後更廣泛的接觸外界，與他人和諧共存甚至是取得事業上的成功有著多麼重要的意義。

孩子擁有良好人際關係的體現

1、他們的臉上常常帶著笑容，他們的言談舉止之中也總是透露著謙遜和包容，他們的每一句讚美都發自內心，讓人產生一種強烈的親切感。

2、積極與其他孩子交流和參與到某些活動中來是這些孩子的特長，他們會為那些被難題困擾的孩子排憂解難，給別人帶去歡樂與笑聲。

3、他們真誠待人，從不虛情假意。不論是熟識的人還是陌生人，他們都能待之以禮，讓身邊的人感受到充分的尊重。

孩子擁有良好人際關係的妙處

1、懂得如何處理人際關係的孩子，他的家庭生活是和睦的，他了解如何在自己的需求和父母的要求中達到平衡，他也能謙讓同輩人，讓大家都各得其所。

2、擁有良好人際關係的孩子的身邊總是圍著一群“情誼深厚”的小夥伴，當他們遇到難題時，能夠得到其他孩子們全力以赴的幫助。

3、和諧的人際關係能夠創造一個有利於孩子養成健康人格的環境，同時健康的人格又能夠促進人際關係的進一步發展，形成一個良性的迴圈。

為什麼有些孩子沒有良好的人際關係

1、有很多家庭的父母認為只要滿足孩子的物質生活就是對孩子好的唯一標準，而忽視了與孩子在精神上的溝通和交流。他們也會因平時太忙沒空陪孩子的愧疚想法，而對孩子交友過程中出現的退縮行為或予以默許或無視。

3、有一些孩子因為在情緒管理方面存在問題，這讓他們不能很好的控制自己的情緒，導致其他孩子對其產生厭煩的心理，造成人際關係的不和諧。

如何培養孩子擁有良好的人際關係

1、作為父母應當多帶孩子接觸外界，給他們提供更多能夠與他人交往的機會，同時不斷的鼓勵孩子和其他人交朋友。

2、父母和學校的老師還應多注意培養孩子的理解能力和表達能力，讓孩子們多多說出自己的想法，明白別人的想法，進而進行有效的溝通。

3、生活中，人們對那些身上充滿正能量的人往往趨之若鶩，對負能量爆棚的人卻採取能躲就躲的躲避策略，所以父母在平時可以給孩子多灌輸積極樂觀的思想，讓孩子身上的活力感染他人，贏得大家的青睞。

所有的複雜在開始的時候都是簡單的，把社會縮小一倍或者一百倍，那麼他就是幼兒的世界——一個從簡單到複雜的過程，這就是成長。但這成長總離不開與他人打交道的必要步驟，和他人和諧相處不僅對孩子自身有著不可估量的積極影響，對社會，乃至世界的和諧都是一種特別的貢獻。

看問題不知道是多大的孩子，是和小朋友關係差？還是和同學關係差？如果是幼兒，父母就帶孩子多出去，讓孩子多接觸小朋友，看看是自己孩子天生性格內向啊？還是不會和人分享？父母要正確的加以引導。如果是和同學關係差，那就是孩子確實情商低，不會來事，那父母就要教育孩子會忍讓，而且要處事大方，不能斤斤計較，其實孩子的世界很簡單，只要一呼百應的跟著玩就好，對朋友真誠付出，對同學熱心幫助，不信，沒有同學不喜歡和這樣的人交朋友，所以先付出，小孩子是最友善的，一定會交到很多朋友。最後祝天天開心。

小孩子談什麼情商我感覺有點不確切，小孩子應該就讓他去玩一個活潑可愛的孩子，自然會有同伴和他一起玩。我們不要把我們世俗的眼光放在孩子身上，我覺得這也是不應該不正確的。

孩子找到一個玩伴很簡單，只要他們有共同的興趣愛好，他們就會一起去玩，孩子如果是內向，還沒找到朋友的事另當別論但是一般孩子如果是個活潑可愛好動的話，我相信這都是沒有問題的。孩子裡面我覺得用人際關係或者用我們大人，世俗的觀念去看的話我覺得並不恰當。要讓孩子敢於，在外面去，敢於和別人說話，敢於和別人打交道，就好了