幼兒園孩子還是不需要會吧。反正我是不會過早教我家孩子學習寫字。畢竟手部的肌肉還沒有發育好，另外一個就是過早讓孩子認識漢字也會影響孩子的創造思維。幼兒園孩子就是開心玩耍就可以了。寫字等到上小學之後開始就可以了。反正不著急。

如果寶寶讀的當地公立幼兒園，幼兒園的宗旨通常是教育寶寶的良好生活習慣，學習的事情，比如寫字，數學都不教，因為教育部規定不要學習的。

但是，小學一年級頭兩個月，語文就會學習完漢語拼音，英語學完26個字母。如果孩子一點基礎都沒有，跟上同學們的步伐就會很吃力。

所以，最遲幼兒園升小學前的那個暑假，我會教孩子寫自己的名字，數字0-9，和簡單的文字書寫。認字最好再早一點，結合生活實際和講故事，教孩子們快樂識字。

我認為不要讓孩子過早的學習寫字，這屬於超前教育，幼兒早識字是利大於弊，但強迫孩子去寫就得不償失了。

一、由於處於幼兒園的孩子，手部的小肌肉還沒有發育完全，還不符合靈活運筆的要求，所以大多數孩子的執筆姿勢有問題。

二、寫字是一項比較精細的運動，幼兒手眼協調能力差，容易引起肌肉緊張，產生疲勞，從而導致厭惡心理。

三、不正確的執筆姿勢和不正確的坐寫姿勢會影響孩子的體格發育。從生長髮育角度看，不應提倡在幼兒階段進行此類技能教育。

四、幼兒階段學寫字，有時還會導致筆畫順序不正確，孩子對於筆順筆畫記不牢，經常會出現畫字的現象，一旦養成習慣，入學後及其難改。因此建議家長多教孩子識字、認字。也可以讓孩子多用筆，可以畫畫，隨意的塗鴉等等，來鍛鍊手部的肌肉和運筆的協調，為今後的寫字打好基礎，做好準備。