首先什麼是叛逆期呢？叛逆期=自我形成期。自我是孩子形成懂事的能力，也就是說叛逆期是孩子形成懂事能力的時期。

孩子的第一個叛逆期一般在2.5歲-3歲。這個時期的孩子通常會本能的說“不”，會有“打人”的行為等。比如吃飯時間到了我們會喊“寶Bora吃飯了”，而孩子會不假思索的回答“不”。回答完後他說不定會主動的跑來吃飯。

這個時期家長不要過多的問孩子“做什麼什麼好不好？”因為孩子這個時期就會說“不”，這樣詢問他們只會浪費口舌。我們要給出自己能接受結果的兩個選擇去讓孩子去選。比如孩子現在要求媽媽帶他出去玩，而媽媽沒有時間。爸爸雖然有時間，但是由於平時和孩子接觸的少，孩子一般都不願意和爸爸玩耍。這個時候我們不能問孩子“讓爸爸現在帶你去玩好不好？”如果這樣問的話孩子肯定會回答“不”，那麼我們換種方式“你是希望現在讓爸爸帶你出去玩呢還是再等一會兒後媽媽帶你出去玩呢？”這個時候無論孩子選擇哪個都是我們可以接受的結果。

總之叛逆期時家長不能過於壓制孩子，而是用智慧正確的引導孩子、幫助孩子順利的度過

相信生活中有很多媽媽在育兒路上，碰到過隨著寶寶的長大以前溫順乖巧的寶貝，現在動不動就和媽媽唱反調？媽媽不讓他去動玻璃杯他非要去摸，不讓坐地上偏要坐地上。媽們都納悶：我的寶寶是怎麼了？怎麼變了一個人似的？

幼兒的這些行為其實在告訴我們，您家寶寶到了“第一個叛逆期”。那什麼是第一叛逆期呢？在兒童的心理發展過程中1~3歲和12~15歲是兩個特殊的發育時期，表現為性情急躁，不聽話，做事不願讓別人干涉，以逆反為特點，心理學家稱之為叛逆期。

“為什麼會出現第一叛逆期呢？”很多媽媽都有疑問。當第一叛逆期出現時有以下幾個表現：與父母對幹、拒絕父母的要求、不理睬父母、不要父母摟抱或親熱、喜歡自己做自己的事等等。那為什麼幼兒到了這個年齡段會出現第一叛逆期呢？這是因為隨著寶寶年齡的增大他已經有自我意識的形成和探索世界的願望。心理學家做過一個跟蹤調查如果第一叛逆期能順利度過，對孩子的心理健康發展是有益無害的。

那碰到這些問題時我們該怎麼做呢？結合自己育兒的經驗和在平時學習中總結的經驗有以下五個應對方法：

1. 不要用負面語言引導孩子，不要給孩子貼負面標籤。很多媽媽喜歡說這孩子就是不乖不聽話，不會睡覺，不喜歡吃胡蘿蔔。這就在無形之中給孩子貼標籤，久而久之孩子就默認了。

2.適當滿足孩子的合理要求。孩子慢慢的長大他就會有一些自己的想法。其實孩子有這些行為的表現是在探索這個世界。我要考慮的是孩子的要求合不合理？

3.一件事有一定危險時，但危險性又不大的時候，在可控範圍，是可以讓孩子去嘗試。在平時生活中您的孩子是不是被開水燙過？被刀片劃過手？我記得兒子在2歲時非要動開水，我只好拿杯子倒了一杯水是比較燙的那種，但不至於燙傷。我讓他去摸，可想而知小小嫩嫩的手頓時燙紅了，那次過後再也不會叫著要動開水了。其實這就是挫折教育，為了讓孩子更健康的成長。

4.孩子要求是合理的，但是確實又不能滿足時，要跟孩子說明。當孩子提出要求時我們首先要肯定孩子的要求，要先跟孩子共情。這樣後面提出來的建議他才能很好的去接受。

5.不合理的要求堅決說NO。很多孩子在要求沒得到滿足時就會撒潑打滾，如果孩子的要求是不合理的我們就要有自己的原則如果沒有原則的話孩子就會反覆。冷處理就是一個很好的方法。

6.當孩子遇到情緒上的問題，給它一個適當的空間給他髮型。孩子發脾氣反抗是因為他也體驗到了挫折和壓力，如果這種壓力長期得不到宣洩，就會出現注意力不集中，行為呆板，嚴重者導致自閉症。就像我們一個水管堵了一樣的，我們宜疏不宜堵，否則水管可能就會破裂。

“用愛和智慧養育孩子”是每個父母的願望，叛逆期是兒童心理發展必經階段，同時“危機”相隨。父母科學對待就有可能變“第一叛逆期”為“第一發展加速期”，為孩子的心智水平提升和良好個性培養起到積極的作用。