大多數人只能羨慕能心安理得混日子的人，羨慕完了還要埋頭苦幹過日子。不是不想是不可能。因為不努力的話，基本生活都不能保證，何來讓父母改善生活，讓孩子有好的教育。高曉松能這樣說因為他有這個資本，他的祖父輩，父母輩已經給他創造了這樣的條件，而大多數人還在為改善自己和父母的生活的路上辛苦奔波著。起跑線不在一起，他可以跑跑歇下來喝個咖啡，而大多數人停下來喝口水都是奢望。

詩和遠方太美了，我們也很想像高曉松一樣走得更遠，看到更多美不勝收的風景。邊走邊讀讀詩歌，讓我們的孩子心安理得混日子。

請注意這個字眼，心安理得，混，你沒有足夠的經濟基礎，你都不能帶孩子走得更遠，孩子不上進，哪個家長不是火冒三丈，又無可奈何？

可是放在高曉松的家庭，這很正常啊，正是他們希望的呀！

這就是起點不同，卻佔在同一個起跑線上的劣勢。所以名人的語言，你聽聽就好了。他們的育兒經驗，我們沒法參考。

我們還要面對一家老小的吃喝拉撒，老人病了，得有人照顧，孩子淘氣，又被老師叫到學校，這是每天，發生在普通人群中的事情，多到你沒法統計數量。

上有老下有小，中間一帶是家裡的頂樑柱，我們必須鼓勵孩子努力，上進，青出於藍而勝於藍，要不然每家有一個兩個孩子，在混日子，這個家庭不就完了嗎？

我們的祖訓也是富不過三代，第一代吃苦耐勞，打下一片江山，他的內心非常柔軟，不希望孩子再受同樣的辛苦，希望給予孩子多一些溫暖，來彌補因為工作忙，不能陪伴孩子成長的愧疚，所以富二代不上進的已經佔了很大比重。

因為生下來就含著金湯匙，他們努力，更好。不努力也一輩子吃穿不愁了。你還指望他們會教育自己的孩子去吃苦嗎？

第三代是什麼樣的生活，可以想象了。當然，今天的人們視野更開闊，懂得道理更多，所以他們教育自己的孩子，更有自己獨到的心得。

我們看過高曉松母親教育子女篇，我想他是佔在自己的立場，說了一句平淡的話，他覺得他妹妹那樣混日子也挺有趣的，而不是像別的家長那樣，逼著孩子報各種輔導班。

普通家長也該報委屈了，大家都學，你不報，孩子可能天天就是玩遊戲，眼睛近視更厲害了。給他們一個更自由的童年，怎麼給？

吳秀波帶著孩子去世界各地體驗不同的風土人情，書本上的知識，讓他到實地去感受。我們能做到嗎？

大多數人做不到，沒法複製。

姜文帶兩個兒子到沙漠腹地，不帶孩子媽，讓他們去體驗吃苦，自己洗衣服，我們能放下工作去嗎？

但是我們這個能學，讓他們在家裡學會自己動手，學會洗衣服，學做飯，可惜我們家長又不捨得。

我覺得還是多讀讀曾國藩家訓，對我們教育孩子更有幫助。

比如:家敗離不得個奢字，人敗離不得個逸字，討人嫌離不得個驕字。

天下古今之庸人，皆以一惰字致敗，天下古今之才人，皆以一傲字致敗。

這話也只有高曉松能說，換成你我，能說嗎？

以高曉松的身價，他身後隱形的財富，大概足夠他女兒用幾輩子的了。託生為他的女兒，屬於命好，這一生不用為生計操心犯愁，而我們普通人家的孩子，必須時時刻刻提醒自己要去努力打拼，否則的話你很有可能居無定所、食不裹腹，衣食住行全無著落。而高曉松可以告訴女兒，你是可以富養的，你不用為這些俗世的東西去操心，你可以心安理得地混日子，而不用像歌曲《熊貓咪咪》中唱的那樣操心“明天的早餐在哪裡？”

此其一。

其二，以高曉松的學識，隨便抖落一點下來，都可以成為女兒很好的教材。他的女兒跟他在一起可以寓玩於學，邊玩邊學。高曉松既然這麼寶貝他的女兒，當然會以他自己的方式讓女兒既長了知識又學得輕鬆。這是人家家庭獨有的教育方式，在高曉松看來就是玩，就是混日子。而對於大多數普通的家庭來說，大家感慨的是自己就一個孩子，輸不起，賠上所有的身家，只為不讓孩子輸在起跑線上。這樣的心態和焦慮，本身就是輸了，可是，那又怎樣？

所以，高曉松說“我主要教育女兒如何心安理得的渾日子”，他有那資格說，我們沒有，更沒有那個資格像他那樣去做。該咋的還咋的，千萬別去學，因為沒那資本。