孩子身上表現出來的行為，或多或少都和他身邊人的行為模式有關。有時家長自己都沒在意，孩子卻能看在眼裡，記在心裡。

當孩子學著去做，家長又會覺得你怎麼這樣啊，跟誰學的啊。其實孩子這麼小，能跟誰學，還不是跟身邊人學的啊。

還有的家長說，孩子說髒話。孩子連正經話都沒學利索呢，髒話是什麼意思他肯定不明白，還不是聽到過，記住了，學著說。該怪孩子，還是該怪大人呢？

所以說，孩子是家長的一面鏡子，要教育好孩子，我們都要約束自己啊。

你對孩子暴躁，孩子就學會了暴躁，

你對孩子苛刻，孩子就學會了苛刻，

你對孩子冷漠，孩子就學會了冷漠……

自控力差的孩子，一言不合就鬧情緒。這樣長大以後很難成功哦~該咋辦？看《焦糖貓的99個“育”言》，教你正確培養孩子的自控力。

兩歲孩子喜歡推人怎麼辦？多數孩子從小總是喜歡模仿大人的行為，而且孩子在學習上主要靠模仿。一般來講，一歲左右的孩子開始會走，兩歲的孩子會走、會跑，喜歡瘋，喜歡鬧，而且巴不得一刻也不停，直到玩不動為止，直到犯困為止。我想兩歲孩子的確啥也不懂，更不知道哪裡有危險，哪些事可以做，哪些事不可以做。同時，往往家長越是說那不能做的事，他就越是起勁。所以，你儘管說他、甚至也打過他，都無濟於事也在情理之中。

我倒是有一種辦法，可以讓孩子不再推人，就是不知道你能不能接受。提前約好一個稍大的小朋友，當然提前也得教好小朋友怎麼做，找個時間，約在某個足球場或是很好的草地，讓孩子與這位小朋友一起玩撒，當孩子推這位小朋友時，讓這個小朋友掌握好適度的力量，只要能把孩子推倒即可，如此這般的連續多次，孩子就會記住，推別人還是自己吃虧，那以後他就再也不敢推別人囉。不妨試試。

首先，2歲的孩子推人不代表他一定是擁有攻擊性的，當他處於一種不安全的感覺之下，如陌生，感到有壓力的狀態，以及還不熟悉小朋友之間的相處模式時，不知所措就會出現用手交流以維護守住自己的安全區域。

1.單純建議孩子不要動手，是不可行的，孩子思維方式還沒有達到不達到該場景就去設想結果與行為。你對他說的“不要推小朋友” 大部分孩子抓住了“推小朋友”這幾個容易辨析的動作指示，他既不是和你作對，也不是故意和你較勁，只是該年齡段的孩子他首先獲取的是資訊，然後是驗證一下行動。在還沒有和小朋友相處時，就先不要說這些，不要推小朋友的話，以預設孩子的行為（假設他一定會推）

2.事情發生時，如果比較緊急的情況建議先抱孩子離開一下，他需要找回屬於自己的安全感再慢慢適應與別的孩子相處，每個孩子的節奏不同，不一定2歲就非得快速與同齡人相處。給他穩定的安全感，他可以更好的與自己相處與他人相處。