這個問題應該發散對待，一般有2個極端：1、畢業後都不會再讀書；2、一直堅持讀書。其他情形大都處於二者之間。

01書籍類目不同，讀書選擇也不同。

消遣類書籍，只跟興趣有關，與是否畢業沒有關係。成長類書籍，看是否需要，這種需要包括工作需要和自我提升需要。

02書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

趙周在拆書幫中曾說過：1本30元左右的致用類書籍，拆好了可以抵得上3萬元的培訓課。

比如：《寫作是最好的自我投資》這本書，可以幫助遇到困境的人們以最低的成本實現最大的回報。就那自媒體運營來說，有專職寫書評的作者，收益還是不錯的。

比如：當工作遇到瓶頸時，工作效率低下，無力改變時，這時候一本《高績效人士的五項管理》，拆解好了，工作會有很大的飛躍，所需付出的只是幾十元錢和付出時間實踐。

03現在網路科技的發達，紙質書不再是必需。

電子書的出現，對紙媒的打擊可謂巨大。大多數書籍都有電子版，只需花少量的錢甚至免費就可以獲得。

消遣性，體驗性書籍更是不必要購買，讀完即可。

專業性強的致用類書籍，可以適當選擇購買紙質版，便於經常性閱讀。

04各地圖書館公共服務逐步完善，完全可以借閱書籍達到讀書的目的。

大多書籍的借閱時間為一個月。合理的安排好閱讀時間，一個月足矣。

最後活到老，學到老，畢業並不意味著學習的終止，相反，學校所學的內容工作中能用到5%就算不錯了。大多數都是在工作中重新學習的。

書籍是人類的精神食糧，讀書會讓人成長。