創客，簡單一句話就是指不以贏利為目標，出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。

創客，英文單詞“Mak-er”，源於美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課題，此課題以創新為理念，以客戶為中心，以個人設計、個人製造為核心內容，參與實驗課題的學生即“創客”。“創客”特指具有創新理念、自主創業的人。

在國內，在“大眾創業，萬眾創新”的號召下，“創客”於是與“大眾創業，萬眾創新”聯絡在了一起，特指那些具有創新理念、自主創業的人。

“創”即指創造、首創、開創、創立、開始做。它體現了一種積極向上的生活態度，同時有一種透過行動和實踐去發現問題和需求，並努力找到解決方案。

“客”既指從事某種活動的人，又有客觀、客人、做客的意思。客觀，體現的是一種理性思維。客人、做客則體現了人與人之間的一種良性互動關係，有一種開放與包容的精神在裡面，而開放與包容體現在行動上就是樂於分享，當下非常流行的共享經濟，自媒體等各類分享模式。

核心理念

目標：造就思想交匯與動手實踐的天堂

理念：手腦並用，開啟生活新篇章

景願：追求極致，樂於分享

方針：團結創客，合眾之力，追逐夢想

分類

創客的共同特質就是創新、實踐和分享，但這並不意味著他們都是一個模子裡鑄出來的人，相反的是，他們有著豐富多彩的興趣愛好，以及各不相同的特長，一旦他們聚到一起，相互協調，發揮自己特長時，就會爆發巨大的創新活力。

1、創意者

他們是創客中的精靈，善於發現問題，並找到改進的辦法，將其整理歸納為創意和點子，從而不斷創造出新的需求。

2、設計者

他們是創客中的魔法師，將一切創意和點子轉化為詳細可執行的圖紙或計劃。

3、實施者

他們是創客中的劍客，沒有他們強有力的行動，一切只是虛幻泡影，而他們高超的劍術，往往一擊必中，達成目標。

真正的創客到底是什麼

把握兩大關鍵：自己的想法和動手實現

創客與創業的關係。美國99%的創客都是以業餘愛好的形式存在，只做他們自己喜歡的事情，完全不考慮所做的專案適不適合創業，有沒有市場。為了自己內心的滿足而創造，而不是為了任何其他因素。如果你已經進入創業階段，你也可能是一個創客，只要你還在為自我滿足而進行創造，不管這個創造跟你的創業專案是否相關，你就是創客。

不是說動手實現的人就是創客。比如同樣是做一隻茶壺，你出自自己的意願做了一隻自己腦海中構思的茶壺，你就是創客；如果你只是為了謀取生存，每天做100只茶壺帶到市場上出售，那你就不是創客，而是手工匠人或商人。

沒有動手實現的創新不能稱為創客。發明家通常是創客，因為他們通常會做出自己發明的原型來驗證自己的想法。而到處申請創新專利來打擊他人的專利的人就不是創客，因為他們只顧記錄自己的想法，並沒有將其進行動手實現。

創客做的事情不見得是創新。一個製作茶壺的手工匠人，如果只是為了謀取生存，每天做100只茶壺帶到市場上出售，那就不是創客；當他出於自己的興趣而不是謀生的目的做出一隻茶壺，就算這隻茶壺做得和量產的一模一樣，此刻他仍然是創客。關鍵是動手過程實現的是你自己的想法。

成為一名創客應該具備哪些基因

1、興趣。因為興趣，你才會更加投入，才會有更大的熱情。

2、團隊。創客不是單槍匹馬的勇士，而是一群志同道合、互相幫助的好朋友。

3、平臺。一個公開、透明、包容的平臺是創客理念轉變為現實的關鍵。

4、價值定位。創客有自己清晰的價值定位，他們不盲從。

在某寶上面有很多的創客，他們自己設計、自己加工、自己賣。有一個案例，一個男生利用廢棄的滑鼠墊製作卡通掛件，沒想到身邊的朋友都很喜歡，於是此創客就收購了大量的滑鼠墊，製作卡通掛件在某寶上面賣，異常火爆，後來很多顧客都來找他訂做。創客的網路時代，就是一個長尾效應，一個地區喜歡某一樣創新的人可能非常少，而在網際網路時代，可以實現跨地區，跨區域，每個地區喜歡某一個創新的人數總和卻是足夠帶動一個產業，這就是網際網路背景下的創客思維。現在我們身邊的案例就更多了。 　　

創客是一群喜歡或者享受創新的人，追求自身創意的實現，至於是否實現商業價值、對他人是否有幫助等，不是他們的主要目的。

在我的理解如下：創客（Mak-er）“創”指創造，“客”指從事某種活動的人，“創客”本指勇於創新，努力將自己的創意變為現實的人。這個詞譯自英文單詞“Mak-er”，源於美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課題，此課題以創新為理念，以客戶為中心，以個人設計、個人製造為核心內容，參與實驗課題的學生即“創客”。“創客”特指具有創新理念、自主創業的人。

創客的興趣主要集中在以工程化為導向的主題上，例如電子、機械、機器人、3D列印等，也包括相關工具的熟練使用，如CNC、鐳射切割機等，還包括傳統的金屬加工、木工及藝術創作，例如鑄造、手工藝品等。他們善於挖掘新技術、鼓勵創新與原型化，他們不單有想法，還有成型的作品，是“知行合一”的忠實實踐者。他們注重在實踐中學習新東西，並加以創造性的使用。

創客的精神是自主，自造，自由。沒有創客想不到的事情，只有無法實現的創意，但創意永遠源源不絕。國外對於創客文化的提倡，或者說創客的氛圍要遠勝國內。這與國內外不同的教育水平與文化背景是分不開的。

美國的創客大多集中於高校，或者是中小學。在學校內建立創客空間，由專業老師帶領學員們進行各種形式的創客實踐活動。創客小組不斷分享經驗，廣泛吸收各種學科的知識，創造出很多有特色的作品，並且很多都能夠投入到實際生產中，產生經濟效益。

中國的創客文化比較薄弱，這與中國科技教育文化比較薄弱有關。學校承擔著沉重的學習成績負擔，對於創客這類本質上屬於課外實踐的活動大多不提倡。只是在近幾年，創客文化有所興起，在國家的提倡下，透過各種政策開始調節並發展創新教育，對科技創新的鼓勵有了實質性的進步，這主要體現在高校招生政策，取締學科培訓機構，鼓勵民辦科教機構等等。

創客很顯然是一種非常棒的文化，它與我們提倡創新，提倡科技創造的新時代文化是相輔相成的。它有利於實現科教事業的振興，對廣大青少年來說更是良好教育的開端。值得所有人參與。

擁有創新理念的人。創新、創造，更是未來的創造者。

創業賽事路演活動，人脈資源拓展價值度怎麼樣？

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近日創成匯創業大賽推薦-中國·龍口首屆海內外高層次人才創業大賽深圳現場選拔賽

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創客指具有創新理念、自主創業的人。現在與“大眾創業,萬眾創新”聯絡在了一起。

2015年3月，李克強總理在《政府工作報告》中指出，把“大眾創業，萬眾創新”打造成推動中國經濟前行的“雙引擎”之一。

“創客”一詞來源於英文單詞"Maker”和“Haker”。廣義是指努力把自己的各種創意轉變為現實的人，狹義是指圍繞感測器和開元軟硬體，開發製作高科技產品的人。創客是一群酷愛科技，熱衷實踐的人群，他們以分享技術，交流思想為快樂，至於是否實現商業價值，對他人是否有幫助，不是他們的主要目的。