我們自己補習班的孩子會做日常打卡點讀，一個班只要引導的好，家長都會配合，小小21天打卡，很厲害，娃娃們進步不小呢！

哈哈，第一次用釘釘上了，剛開始就弄了笑話，我覺得我是90後，應該緊跟時代吧，但是還是搞笑了，有一次讓學生連麥，學生就是不連，其實是我沒開連麥功能唉，太丟人了，

作為一名老師，釘釘讓人痛並快樂著，雖然家長，老師，孩子們都在吐槽釘釘，但是確實方便了我們的教學。

下面把我的一些趣事和大家分享一下

1.影片會議早讀

早上七點之前，開啟影片會議，同學們開啟攝像頭，正襟危坐，捧著書進行早讀，偶爾就會聽見家長們在裡面喊吃飯了，或者有的偷懶把攝像頭朝向天花板。

2.老師忘記關攝像頭

某老師上完課忘記關攝像頭，於是眾目睽睽之下，全體同學參觀老師玩4399小遊戲，竟然沒有一個人打擾。

3.蹭課人數眾多

孩子的物理老師畢業於北師大，估計粉絲眾多，物理課有200人同時線上聽，語文老師去崩了物理課，生物老師去崩了物理課，別班的同學也混進群裡聽了物理老師的課。

4.各科老師混亂出場

數學課上罷，語文老師出場，語文老師正講到精彩處，數學老師在群內喊話，”還有同學有問題嗎”.語文老師為捍衛課堂尊嚴，義正言辭到，現在是語文課時間。依次，生物老師上課，物理老師闖進課堂，化學老師上課，數學老師闖進課堂的情況不斷髮生。

我是老師：擔心學生掛機，有以下方法：1.在上課過程中會選機點名（48位同學），點到名的同學要連麥對講。2.在群裡發信息，學生要及時回覆。3.課後即時向家長和學生公佈學生線上時間。

釘釘功能強大，使用它的老師和學生很多。在操作釘釘教學時，會產生以下操作:

1、會在群裡預告什麼時間上什麼課。希望到時侯按時參加學習。如圖一。

2、對學生不按時來學習感到擔憂，又安慰自己是盡力了的。如圖二。

3、要求小組組長檢查作業，再在群裡彙報。如圖三。

4、會將參與學習的出勤情況公佈。如圖四

5、我組建的釘釘群裡，孩子爸爸、媽媽兩個號都加入進來。不知道究竟有哪些人在聽課。比如兒子上網課時，我偶爾也會聽

6、老公明天要送婆婆媽去醫院檢查，所以提前到今晚講課。即使學生今晚沒有來，明天也可以看回放。

從釘釘上上網課這段時間真的是曲折的，作為一個農村的老師，之前從來沒有接觸過釘釘，下載了之後先一邊自己研究怎麼用一邊教家長怎麼用，真的是費了好大勁我班裡的課程才走上正軌。

第一次試播的時候各方面都正常，第二次正式上課時竟然忘了開麥，愣是對著空氣講了一節課，自己還感覺講的挺好，可能自己太認真了，也沒看公屏，講完了一看群裡幾百條資訊都是“沒聲音”，沒辦法又立馬重新開播上了一節。

經過這段時間上課，感覺釘釘還是挺不錯的，基本上滿足了上課，交作業，評改作業，打卡點名等多種真實課堂需要的，釘釘上還可以發一些學生的精彩瞬間，增加班級凝聚力，還是挺不錯的。

疫情時期沒有課本，釘釘上強大的傳檔案功能滿足了對於課本和學習資料的需求。直播也可以回放，確實挺不錯。

令人欣慰的是我們班級家長的積極配合，學習的效果能得以保證。

我不知道這個回答算不算是一個好的回答，當姑娘給我們講過後，我們一家也都笑噴過去。

語文老師當時問：“不是東西壓倒西風”，“就是西風壓倒東風”，這句話出自哪裡的文學著作的一句話？有同學知道嗎？

有的同學回答：不知道。

有的回答：紅樓夢。

這時候突然有位同學神回答了一句話，默默的打出了這兩個字“麻將”。

據我姑娘說，當這兩個字出現的時候，老師和別的同學都把瞌睡笑沒了。

下面大家看看圖片，只有前半段截圖了，後面老師笑完過後叫那位學生回答轍回了，所以我姑娘也後悔當時就只顧得笑，忘了截圖。

好了，最後也請大家猜猜我姑娘上初中還是高中了？