我上高中那會兒，從高一開始每月休息兩天，高三更是每月休息一天，累成狗了，那還有心思勾心鬥角啊！

再說了，勾什麼鬥什麼呢？是爭權奪利還是陰謀陷害，完全沒有動機啊！

沒接觸過現在的高中生，倒是聽說過，有人舉報同學寫的文章，導致人家失去了一些機會。

對於這種打小報告的人，本人鄙視至極！

我是1988年讀的高中，我的印象裡感覺較好，那時的我們大多是農村孩子，沒有什麼歪心思，同學學習之間雖有竟爭，卻沒有壓低別人的事，友誼真的很純真。前幾年聽一個朋友聊天，他和同學玩耍把人家胳膊異外骨折，同學沒有告訴家長，自己把病看好，也沒有什麼怨言。真的，八十年代我們真的純真。

高中三年我們分了三次班，高一時班級只有45人，讀了一年，高二分文理科，又有新同學，到高三時因有補習班教室緊張，又進行了大合併，班級人數八十多人，從講臺到後牆根全擠滿了學生，稍胖一點的都不敢亂動，把後排桌子給頂起來了。

時光如白駒過隙，一晃三十年過去了，還真想自己的學生時代。

讀書的時候大家都是最單純的。我記憶中的高中沒有什麼勾心鬥角。

初中的時候，我們班56個人，但是隻有14個人要繼續讀書參加中考。班上大部分人都是等著會考，所以上課的時候他們要不就睡覺，要不就玩自己的東西。雖然讀書的人比較少，但是他們有時候也會安靜地做著自己的事情，有時候會開玩笑說“那是我們班的苗子，不要影響他們。”但有時候也會一直襬龍門陣，但我們的關係都還可以。如果那個有什麼困難，都會互幫互助。當然就會有成績分化，有時候搬寢室，成績好的就會再一個寢室，但是大家也不會覺得有什麼。

高中的時候，還沒有文理分班的時候，有個後來去文科班讀書去了，她總是吐槽別人，比如說別人不說話，她也會說，別人衣服穿的不好，也會說，自從去了文科班，再也沒有和她打過招呼。所以我能理解那種勾心鬥角，而且覺得特別是在文科班。後來我們班上都很好，週末大家一起去外面耍，週六晚上，大家一起在教室學習。

不知你是不是遇到什麼麻煩，或者什麼不開心。其實在校園裡大家都是最美好的時光，有什麼問題可以大家好好談談。

有人的地方就有江湖，怎麼可能是和諧的呢。相對於社會而言班級裡的勾心鬥角只是小兒科，班級裡的和諧只是表面上的平靜，其實早已暗流湧動，但也只是部分存在現象。

一、成績方面 有些同學因為成績好或者成績差會被人孤立，有的則是等級對待，好成績的是上等人，差成績的則是下等人不受關注，或者說是被放棄的一類。好成績的往往和好成績的一幫玩，差成績的和差成績的一幫玩，看著像是孩子，其實已經形成了對立。好成績差成績中也會有人存有壞心眼，存在內鬥，這些都不好說。

二、情感方面 青春期充滿著各種誘惑，不論男女有些人會被情感左右，爭風吃醋不在話下，甚至大打出手，嚴重的危及生命，影響極其惡劣。

三、校園霸凌 校園霸凌事件是存在的。不學無術的一幫子人學習不厲害，欺負人是一把好手，不管你是不是他同學，要收保護費，不服的就會被欺負，哪來的和諧，只是有人選擇隱忍不說。