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  • 1 # 惠老師教作文

    寫作文的一項基本技能,那就是學會觀察。有人說,觀察力和想象力,就像是人走路的兩條腿,鍛鍊的越強大,人跑得越快。老師也是這麼認為的。所以,同學們要想寫好作文,首先要鍛鍊好觀察力和想象力。

    咱們這裡,主要講一下觀察力的鍛鍊。

    打個比方,家長帶著孩子們外出,就是一個很好的觀察世界的機會。所謂“處處留心皆學問”,每當我們外出的時候,一定要記得提醒自己,仔細的觀察發生在我們身邊的人和物,不懂的地方,要問家長,問老師,問身邊的人。

    這種觀察,不是走馬觀花,嘻嘻哈哈的隨便看看,而是有一定講究的。老師在這裡告訴大家一個方法,觀察一般分為三個步驟:

    第一步,觀察不僅要用眼睛,更要用耳朵、鼻子、手去“觀察”。

    眼睛是去看的,這點,我們都能做到。但是,我們很少運用我們的耳朵、鼻子去“觀察”。當我們走在小河邊的時候,不僅看到河水中戲水的小魚,更要用耳朵去傾聽周圍的風聲、鳥鳴聲、說話聲,也要用鼻子去聞一聞周圍的氣味,是清甜的河水的味道,還是淡淡的花香……

    當然,如果可能的話,還可以用手去觸控河水,是清涼的河水,還是溫暖的河水呢?

    所以,觀察時,我們要調動全身的感覺器官,從多個角度,來觀察。這樣我們寫出來的作文,就會給人一種身臨其境的感覺。

    第二,觀察要有步驟和順序。

    比如,老媽今天從花卉市場,買了一盆鮮花。我們在觀察的時候,就要按照從遠到近,從大到小的順序來觀察。

    我們可以先看看這花整體的形象,然後再看看它的花朵的形狀和顏色,深入的看看它的花瓣和花蕊,甚至,會看到有辛勤的螞蟻,藏在花蕊中享受甜甜的花蜜。

    透過這樣,從外到裡,從大到小的觀察,我們在寫作文的時候,就有了順序,避免了凌亂。

    有些同學,寫作文的時候,不注意順序,一會兒寫花瓣,一會兒寫花盆,一會兒又寫澆水施肥,沒有順序,作文就顯得凌亂了。

    第三,觀察時,要動腦思考。

    只有觀察,沒有思考,那麼我們寫出來的作文,就沒有靈魂。

    還是拿觀察一盆花來說,當我們看到了話的美麗,聞到了花的香味,感受到了花的柔美之後,我們還要動腦筋,去想一想,這些花兒為什麼這麼漂亮,這麼美好呢?

    我們可以聯想到,一定是養花兒的人,心靈手巧,才培養出這樣美麗的花,喜歡這樣的花的人,一定是熱愛生活,心地善良的人,或者充滿希望的人。

    一盆鮮花放在房間裡,能給家人帶來美好、幸福,甚至是希望。

    這樣一來,一篇作文的中心思想,就得到了提升。

    透過上邊的三個步驟,我們的觀察能力,就會慢慢得到提升,在寫作文的時候,就有素材可寫,再也不會覺得空洞無物了。

    同學們,關於學會觀察,你是不是有所領悟了呢?

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