這個問題比較廣泛，跟很多因素有關，我淺談下自己的理解，不喜勿噴。
首先，題主說塑造自己，不知道是塑造自己的人生觀還是自己的形象氣質.內涵等。這問題看似都一樣，實際上差別很大。內涵氣質這個相對比較簡單，書讀多了，加上一定的修養，就有了。但人生觀.價值觀卻是很多方面共同影響的。有好的學識內涵不一定有對的價值觀，不然就不會有那麼多教授（教獸）。
讀書是很好的事情，可以學到知識，擴充眼界，書本承載著前人總結的知識.思想，但想要樹立正確的價值觀，卻不能只從書本獲取，而是周圍環境佔主要。一樣米養百樣人，每個人剛出生都是一張白紙，後面加什麼顏色作品在於父母和周圍的言傳身教，這是雛形的人生觀，比較懵懂。入學以後，老師的教導，周圍同學的相處，書本的知識.思想增加了更多的色彩。這個因人而異，同樣的東西，每個人理解的不一樣，形成不同的思想。三觀正確的書籍也要贊同這觀念的人才能接受，不贊成這種觀念的人看這種書也沒用，因為先天就不接受。舉個例子：一個從小生活在暴力的環境裡，天天接受著弱肉強食的思想，你看宣揚仁愛思想的書，能接受嗎？
所以。題主問怎麼在讀書中塑造自己，不如問怎麼在生活中塑造自己。讀書塑造自己很簡單，看三觀正確的書，你接受它的思想，就能慢慢塑造正確的三觀，你不接受，什麼書都只是廢紙。
這個問題比較廣泛，跟很多因素有關，我淺談下自己的理解，不喜勿噴。
首先，題主說塑造自己，不知道是塑造自己的人生觀還是自己的形象氣質.內涵等。這問題看似都一樣，實際上差別很大。內涵氣質這個相對比較簡單，書讀多了，加上一定的修養，就有了。但人生觀.價值觀卻是很多方面共同影響的。有好的學識內涵不一定有對的價值觀，不然就不會有那麼多教授（教獸）。
讀書是很好的事情，可以學到知識，擴充眼界，書本承載著前人總結的知識.思想，但想要樹立正確的價值觀，卻不能只從書本獲取，而是周圍環境佔主要。一樣米養百樣人，每個人剛出生都是一張白紙，後面加什麼顏色作品在於父母和周圍的言傳身教，這是雛形的人生觀，比較懵懂。入學以後，老師的教導，周圍同學的相處，書本的知識.思想增加了更多的色彩。這個因人而異，同樣的東西，每個人理解的不一樣，形成不同的思想。三觀正確的書籍也要贊同這觀念的人才能接受，不贊成這種觀念的人看這種書也沒用，因為先天就不接受。舉個例子：一個從小生活在暴力的環境裡，天天接受著弱肉強食的思想，你看宣揚仁愛思想的書，能接受嗎？
所以。題主問怎麼在讀書中塑造自己，不如問怎麼在生活中塑造自己。讀書塑造自己很簡單，看三觀正確的書，你接受它的思想，就能慢慢塑造正確的三觀，你不接受，什麼書都只是廢紙。