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1 # 弓長老師
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2 # 知識傳播力量
高中物理的話他是比較他學的內容比較抽象。其實高一的話還好啦,高一,你主要學習的就是運動力學牛頓運動定律動能定理萬有引力,遠處遠征,運動等方面的內容,這些東西,還是可以看得見,摸得著的,但是,當你上了高二之後你會學電場強度,洛倫茲力等方面的東西,而這些東西,你是看不見,摸不著的,他就需要學生有一個比較強的,抽象的能力。
恩,這個的確是這樣,無論是學生還是老師還是家長都是這樣認為的,那到底有哪些選擇呢。方面很多,我也來聊一聊吧。
首先從歷史說吧,物理這個學科從牛頓麥克斯韋到愛因斯坦有好三百年曆史了,中國的高中物理雖然大部分都是經典物理,也有少部分近現代物理。也是這幫精英用了上百年才想明白的,雖然現在知道結果了,但是用三年時間還不是全部還有三大主科語數外等等吧,這麼少的時間都理解透是不是聽起來就很難。舉個例子吧,牛頓被蘋果砸了,換做是你你會考慮這個月亮為啥不掉下來,然後他兩個有啥聯絡嗎。而高中物理就要考慮這個。
其次呢,物理是一門利用數學的學科,函式,二項式,幾何影象都有應用和涉獵,是不是數學在這個地方還沒學明白,結果這真的要實際應用了。
然後,本來好不容易數學弄好了,但是物理跟實際要相結合,然後你計算的數要真實有效,比如時間不能取負值。然後物理想了想,太真實也不行,準備一個模型化,例如物體看成一個點吧。
再次呢,物理是一個實驗學科,怎麼分析實驗設計實驗呢,也是一個大問題。
以上都是物理的特點。高中物理還有自己特點,力熱光電磁,感覺分立的吧,你會發現高考題中能把他們大部分結合到一起出一個題,然後你發現,分開的還會,放一起就瘋了。
所以綜上所述,內容多,內容難,抽象化,模型化,綜合化,計算要求高,還要會實驗。所以很難。
但是呢對理工專業真的是太重要了,基礎學科。學好了考大學好多了,對國民的發展也有用。