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  • 1 # 文清老師育兒課堂

    如何正確引導孩子正確看電視?

    隨著電視節目的日益豐富,好看的電視節目也會越來越吸引孩子的關注,電視對孩子來說有積極的意義,也會帶來消極的影響,家長一定要合理地利用這種多媒體教育手段,最大限度的發揮多媒體產品娛樂和學習功能,讓孩子的視野更寬廣。以下是文清老師針對如何正確引導孩子正確看電視,所提出的幾條建議:

    1.選擇孩子感興趣的節目,家長平時一定要多觀察孩子,瞭解孩子喜歡什麼樣的節目,才能給孩子選擇適合他的節目。

    (1)可以給孩子選擇少兒動畫類欄目看。現在有很多兒童電視節目可以選擇,各省市電視臺也都有少兒欄目,省市電視臺綜合頻道的少兒欄目一般集中於下午五點到七點這個時間段,而少兒頻道或動畫頻道全天播出。動畫片的色彩鮮豔,配音效果強烈,人物造型誇張,動畫片一般都包含懲惡揚善的情感,這一點與兒童的價值觀相契合,所以孩子們對動畫片非常感興趣。看動畫片也可以拓展孩子的想象力,培養孩子的幽默感,滿足孩子的探索欲、求知慾等。

    (2)也可以給孩子選擇戲曲頻道節目。孩子的興趣有時候是我們想象不到的,別以為這些咿咿呀呀半天才唱一句的戲曲,孩子不愛聽,有時候他們搖頭晃腦的看著非常起勁。發展孩子多方面的興趣愛好,還可以培養孩子對傳統文化的喜歡。

    (3)還可以給孩子選擇看動物世界。孩子可以認識各種各樣的動物,瞭解動物的外貌特徵、生活習性等,不僅可以開拓孩子的視野,還可以增長各方面的知識。

    2.家長可以陪同孩子一起看電視,一邊看一邊給孩子講解裡面的知識。

    (1)可以讓孩子說一說,他對節目的看法,這樣可以減少孩子對電視的依賴。同時也可以讓孩子更多的瞭解電視中出現的一些場景、一些事物、一些人物,幫助孩子來了解電視節目,對孩子思維能力、語言表達能力、辨別事物能力的提高都是有好處的,最大的好處就是如果家長陪伴孩子看電視,還可以增進親子之間的感情。

    (2)隨時對孩子提出的問題做出反應,這樣也可以抓住一些機會對孩子進行教育。可以給孩子介紹一下電視裡面的人物,為什麼這麼善良?為什麼這麼勇敢?這樣可以讓孩子有參與感,還能不斷地從電視中獲取知識?這樣孩子就會形成正確的價值觀。

    3.培養孩子良好的生活習慣,教給孩子如何正確看電視?

    (1)幫助孩子制定好每天的計劃,合理安排時間。讓孩子在規定的時間內看電視,時間一到就自覺去幹別的事情,否則下次沒有機會看電視,讓孩子養成良好的生活習慣。

    (2)讓孩子看電視的時候一定要與電視保持一定的距離。給孩子講述離電視太近,對眼睛會造成危害,造成近視之後戴上眼鏡,非常不美觀。並且要調整好坐姿,不能躺著看電視,也不能趴著看電視等,不好的看電視的習慣都會對身體造成一定的傷害,讓孩子引起重視。

    (3)讓孩子養成看完電視後去洗手洗臉的習慣,這樣可以減少電視對我們身體的輻射。

  • 2 # 與橙子的日常

    如何正確引導孩子正確看電視

    這個問題可能是很多家庭、很多媽媽的苦惱。這個時代,杜絕孩子看電視是不現實的,而且有些電視節目對孩子的學習和教育是有一定幫助的,就更沒必要杜絕看電視了,所以如何引導成了關鍵。

    我家有一九歲男孩,對一切新奇有趣的事物充滿好奇,愛好各類體育運動,分享一下我家是如何看電視的。

    看電視時間

    每週固定看電視時間:週五晚,週六晚

    結束了一週的學習生活,看電視也是一種放鬆。

    第二天不需要到校,看得稍微晚點不影響休息和學習。

    節目選擇

    益智答題類:《瘋狂的麥咭》《一站到底》

    體育運動類:《運動不一樣》

    娛樂休閒類:《奔路吧》《王牌》

    孩子酷愛運動,對軍事也特別感興趣,所以體育頻道有賽事直播或者軍事頻道有合適的節目也會允許他看。

    看電視要求

    保持與螢幕的距離,保護視力。

    一次看電視時間不能超過兩個小時,中間廣告時間休息活動一下。

    雖然看電視是休閒娛樂,不會太多要求孩子,但是也不能過於懶散,隨意攤倒到沙發上。

    不能一邊吃飯一邊看電視或者一邊寫作業一邊看電視。

    這樣不僅能瞭解孩子的喜好,瞭解他所看的內容,同時增進了跟孩子交流。

    總結

    以上就是我對怎麼引導孩子看電視的一些經驗和方法,孩子看電視有利有弊,無節制的看電視對孩子的身心影響也很大。

  • 3 # 丶左右逢源

    在孩子要看電視時,跟孩子講清楚要有時間限制,不能遷就,逐步形成規律。一般每天限制在1到2小時之內。另外,要與螢幕保持距離。

    常跟孩子溝通,交流,降低電視對孩子的影響力。進餐時、睡覺前最好不讓孩子看電視,電視劇機不放在獨立的臥室內。

    家長最好了解電視節目內容,有選擇的看電視。能讓電視節目有正面的教育作用,有時間最好配孩子一起看,增進跟孩子的交流。

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