考研，一般建議讀全日制的。

具體來說，全日制的含金量更高，非全日制的含金量更低。（一般都是這樣看待）

可以從生活中具體情況來看。

全日制意味著在學校裡讀書。 也叫脫產。完全按照學校的規章制度進行學習和完成學業拿到研究生證書的。

非全日制意味著您可能在工作或者在家自己看書去參加考試，是不用完全待在學校裡面學習經過幾年就可以拿到研究生證書的。

如果您是在讀大學生即將畢業，或者是在工作的人員想要繼續在學術上加深造詣，建議您讀全日制。因為現在參加工作單位都是看您的第一學歷是不是全日制。全日制的話更好找工作，待遇也更好。

如果您是在單位上工作或者單純的想晉升學歷，有些單位隨著學歷的提升，工資待遇是有不同層次的提高的。您可以考慮非全日制，畢竟很重要的一點是，如果全日制您的工作就要中斷了，讀完幾年出來還要再找工作。

換句話說:

全日制與非全日制相比。全日制花費了更多的時間和精力投入學習，非全日制效果很難達到這麼好。也許這是它們之間的略微差異吧。

通常全日制是把學習當作為全職來做。而非全日制把研究生作為業餘學習，主要是工作，在職不脫產學習。

研究生主要分為學術性的研究碩士和專業性的課程碩士。

學術性研究生一般需要全日制來完成。專業碩士由於是課程研究生。一些人片面地理解為讀研究生就是修完規定的課程，所以就可以在職學習，一部分專業碩士就在職學習了，就是非全日制。當然也有一些例外的情況。

因此，非全日制常常是大批次、工廠化的生產研究生的補充。

其實，全職讀研究生與在職學習，還是有一定的差別的，特別是現在知識經濟時代，知識爆炸，不用說每天出的書，甚至每一小時出的書，一輩子都看不完。讀10幾門課，如果僅僅是蜻蜓點水，時間又明顯不足夠，難免會被質疑。

同樣拿一個碩士，如果能夠真的能夠精讀課程，甚至一門二門也可以，並把學習深化並建立新的知識系統與方法體系，才能成為真正的碩士。如，能教、考、評分開，嚴格控制質量，過程中融會精讀的方法才能透過考試，這也未嘗不可；但現實往往是相互遷就，就有了非常大的水分。

至於全日制，則是浸泡式學習，圖書館，各種活動，講座，論壇，大學裡面豐富的知識氛圍也是一種不斷在薰陶，同樣的課程，也許得到的過程與體驗是不同的。無論如何，全日制的時間或者全職讀書的時間浸泡在那裡，這是非常客觀的差距。

為了彌補這種缺陷，MBA3.0揚長避短，把讀書與工作結合起來，精心設計課程及線上線下學習系統平臺及世界頂尖的網路圖書館，理論聯絡實際，使學習與研究變得無處不在、無時不在；精心設計教材與參考書並即時更新教材，採取研究性學習，學科導師制、場景式、體驗式學習與研究，融合目標導向、問題導向和專案導向，賦與學習和研究有更多實實在在的應用意義，透過作業，小組活動，精讀課程及學會方法，更新觀念，形成系統性的知識體系與方法體系。豐富研究生的學習價值、學術性及研究氛圍，使得更好的融會貫通。並把教學、考試、評改分離，引入第三方機構，鐵面無私，通不過就不能畢業。使學習的效果和質量更加客觀及嚴格把關。並得到國際上的充分認可。

因此，如果能夠制度設計上，嚴格質量把關，把教學、考試、評改嚴格分開，不要放水，而且在制度上嚴格國際標準，任何人都放不了水。那麼，全日制和非全日制就幾乎沒有什麼差別。

否則，非全日制學員的文憑功利性、文憑導向可能會越來越嚴重，社會就自然會質疑其質量了。事實上，在時間上也沒有像全日制那樣熬足夠，存在非常明顯的差別。

如果你主觀上也是為了去混個文憑，這些傳統的非全日制文憑，真的意義不大，除了找工作，最後還是靠能力和實力吃飯的，歸根結蒂，不是花不花錢，而是能不能賺錢才是硬道理！！

全日制研究生和非全日制研究生都是研究生兩種錄取形式，兩者之間在報考條件、專業選擇上、學費收取方面以及畢業證書上都是有著明顯的不同之處。

在報考條件方面，對於全日制研究生報考方面是不要求有工作經驗的，應屆生和往屆畢業生都是能夠報考的，而報考非全日制研究生時有的學校需要其具有一定的工作經驗。

研究生專業的選擇上，對於全日制研究生來說能夠報考專業很多，範圍上比較寬泛一些，非全日制研究生一般能夠報考專業方面限制比較多，而且一般只能夠報考專碩研究生，學碩能夠報考的數量很少。

在學費方面，全日制研究生比非全日制研究生的學費上是便宜一些的，一般全日制研究生學費每年都不會超過8000，但是非全日制有的專業會達到幾萬元不等。

在畢業證書方面，全日制研究生在畢業的時候一般會頒發畢業證書和學位證書，但是非全日制研究生畢業證書上會標註非全日制研究生。

一般全日制和非全日制研究生在考試試卷和科目都是一樣的，錄取分數上也是沒有任何區別的。