你如何理解“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害”這句話的？

答：

無論你有多大的理由，打罵孩子都是不足取的，都應該禁止了，為什麼？因為這是當今社會文明進步在家庭教育中的起碼要求，因此，從理論上說，這種陳舊意識應徹底拋棄了。

不可否認的是，有些孩子在自己犯錯以後，父母打罵了一下，改正了，且從此不再了，這是父母偶爾為之；但孩子再犯，父母再打再罵，如此下去，就進入了“惡性迴圈”的漩渦了，這就糟糕了，失敗了。

好多家長大人往往總覺得自己工作忙，沒時間管教孩子，因而採用簡單粗暴的方式，打罵了孩子，這樣，孩子的心靈多多少少受到了創傷，你打罵得越多，越厲害，孩子受到的創傷就越深，心理就越容易逆反，甚至變態了。什麼“逃學”呀，成天打遊戲呀，與不三不四的人混在一起呀等等，大人管不好，管不了，問題都出來了。這就是打罵教育所產生的比較嚴重的後果了。

再來看這句話，這句話應該是過去舊時代流傳至今的，也可算是養育未成年子女的一種狹隘偏執的教育方式，是長輩特別是父母輩的人，在與他人講教育孩子的時候，為自己打罵孩子而作出的辯解，後來漸漸把他當作了養育孩子成人的理由了。

這種打罵現象，在“多子女”時代，尤為普遍，無非是輕重而已；而在“獨生子女”普遍推行的時代，因孩子少了，都更加寶貝了，這種現象就不常見了，或者說很少了，特別是出手嚴重傷害子女的情況。

千百年來，在“多子多福”的思想影響下，一般來說，平民階層，尤其是農村，生三個以下的孩子，屬於“少子女”家庭了；生四個五個的也較為普遍，多的生七八十來個，甚至更多。孩子越多，管教越煩。稍有不對，不是罵就是打。

你想，現在生一兩個孩子都覺得累死累活了，過去，在“男耕女織”的多子女時代，大人忙得團團轉，沒多少時間來管教孩子，農忙時更是如此，在這種情況下，孩子不聽話時，或者犯錯時，打一下罵幾句，這已經是家常便飯，習以為常了的事了。

現在，人類早已進入了二十一世紀了，如果你現在還是這樣的話，那請你快快收起你這套“武術”吧！

總結：

時代在發展，社會在進步，在教育子女，培育人才方面更應更新觀念，擯棄舊時代不文明的育人意識，與時俱進，以正確的育人理念養育孩子，使孩子身心健康，茁壯成長。

打是親，罵是愛，這是侷限於夫妻，情人之間的一種行為。含義是夫妻之間長期相處不免產生予盾以及對某些問題的不同看法，發生輕微的肢體碰撞及略粗俗的語言攻擊，互相理解後，更加思愛了。如果大打出手，家暴以及讓人難以接受的語言攻擊，那就不是親愛的表現了。個人淺解，望指正！

這是勸解人的話，對被打者一是讓他理解，本意是好的；二是變象致歉或承認過激行為。以獲得雙方和解或理解。

家人或朋友間，就是夫妻間也會因對某事看法和行為方式不同而產生矛盾，對子女教育，孩子的執拗等等，而且這種矛盾是認識上的差距，是一時性的。是內部矛盾，而非根本性的敵我矛盾。

而人又是有個性的，有的好激動丶衝動，有的固執丶有的小孩更執拗故而動手或罵人。事後也覺過激或理不足，於是有“打是親丶罵是愛…”之說。這樣既照顧了面子（不認錯）丶又緩和了氣份，又讓被打者接受原諒。這正是中國文字和文化絕妙丶博大精深之處。

這種做法，只能是表露自己水平有限。以武斷壓制，樹立和捍衛自己的地位及權威。一，親情不是打罵的官宣，愛護不是懲處的底氣。因材施教，因勢利導是最合理的方法。二，做比說更有說服力，自己的進步是孩子希望的階梯。日常的行為習慣，深度影響一代代的思維傳承。三，不斷的成功案例，提升榮譽感和自信心；接二連三的打擊，也能摧毀要強人的毅力和鬥志。四，學以致用，行動優於空談。積累起每天的亮點，就會是未來成功的榮耀。

農村有句俗語："打是親，罵是愛，不打不罵沒人愛"。

打不是真打，罵不是真罵，而是男女間的情竇相愛。

農村的街巷，地頭，男女聚集的地方，總有些青壯年男女，一見面言語相互挑逗，支體相互打鬧，打打鬧鬧，一片歡笑。

這一打罵，有時就打罵出了愛情的火花。這種愛，就是人世間的純樸愛。

農村有句俗語："打是親，罵是愛，不打不罵是禍害"。

這是愛情己升級了，就是表面上不打不鬧，相互聚集在一起，如同路人。男的道貌岸然，正人君子。女的閨秀淑女，含羞掩面。

這些男男女女，暗地裡卻愛的死去活來，難分難捨。愛的失去理智，有時愛的惹下禍害。

農村有句俗語："男人不壞，女人不愛"。我認為：女人不壞，男人不敢愛"。

婚外之愛，男女都壞，實質是都愛！

男女之間的愛，不要惹下禍害！