還是不要糾正吧，順其自然 慣用右手的寶寶，同時慣用右眼和右腳，因此這個寶寶的右手會比左手靈巧，右腳比左腳更有力，讀書時用右眼也比左眼看得多。他的大腦早已經長好了慣用右側的線路，這條線路暢通無阻又協調，因而他的行動也能發揮出最高效率。同理可證，慣用左手的寶寶，大腦也已經建立好了慣用左側的高效率線路，左眼、左手、左腳都能運作得流利、通暢而又協調。

幼兒習慣用左手怎麼辦踢球用左腳？

關於這個問題其實你是不用擔心的，在寶寶1歲之前，左右腦的功能還沒分化，而左右手也沒有分工呢，這個階段的寶寶都是用雙手拿奶瓶，用雙手雙腳爬行。

到了2歲的時候左右腦才逐漸分化，這個階段才可以看出寶寶是習慣用哪個手拿東西，用哪隻腳做動作。

其實個人感覺無論是用左手還是右手都是沒有問題的，只是給人的感官不一樣，畢竟現在用左手的人是很少的。所以給你的感覺就是很特殊。

左手有左手的好處，右手有右手的優點。

經研究發現，大腦半球對身體的運動和感覺是交叉控制的，就是大腦左半球支配著右側身體，大腦右半球支配著左側身體的運動和感覺。他們各司其職分工密切。

大腦的左半球主管語言、數學、文字、詞彙及分析性邏輯思維等活動。左腦偏於理性思考，被稱為知性腦。

大腦的右半球主管運動、美術、音樂、直覺形象和非語言性活動。右腦負擔較多的情緒處理，被稱為藝術腦。

其實左撇子更善於形象思維，更多創意，節奏感強，空間平衡能力更好。而且這對競技體育專案上還有出奇制勝的優點。

左撇子的缺點就是，現在大部分的工具都是為右手的人設計的，所以父母應該時刻注意著寶寶的動向。

左撇子的形成有兩點，一是有遺傳，如果父母有左撇子的人，那麼就有很大機率左撇子，還有一種是孕期患有抑鬱症或者壓力事件下度過孕期的母親生下來的容易是左撇子。

無論寶寶是哪一撇的習慣，都不要嘗試刻意的更改孩子的習慣。如果孩子被強行更改，可能會導致語言中樞混亂，造成孩子口吃，唱歌跑調等問題。

孩子的左右手習慣在寶寶出生的那一刻已經形成了，如果強行更改還會適得其反，不如就根據孩子的習慣加以引導，去開發挖掘孩子的優點。

你好，很高興能回答你的問題。幼兒習慣用左手怎麼辦？我說一下我孩子的一些情況，我孩子還沒有讀幼兒園的時候，他就習慣筷子用左手夾菜。我們也有引導過他用右手夾菜，偶爾他會用左手夾菜，但是他更偏向於用左手。後面我們也沒有去硬性去要求他。一切按他的自己的習慣去做了。現在他已經讀一年級了，反正他左右手都可以用筷子夾菜。我覺得這是小朋友的習慣，只要他覺得使用起來的舒服，而且的話並不會有受到其他的影響，我個人是覺得不需要去強迫他改變。

關於這個問題其實你是不用擔心的，在寶寶1歲之前，左右腦的功能還沒分化，而左右手也沒有分工呢，這個階段的寶寶都是用雙手拿奶瓶，用雙手雙腳爬行。

到了2歲的時候左右腦才逐漸分化，這個階段才可以看出寶寶是習慣用哪個手拿東西，用哪隻腳做動作。

以下是我個人意見，有不妥之處，還請多多包涵。

左撇子很好，我就是左撇子，我們家族有很多左撇子。都不錯。美國有過一個統計，歷任總統中左撇子的佔比達到80%以上，科學也多次證明左撇子的優點是右腦發達，邏輯性強，思維縝密。左撇子的缺點是平均壽命要短一些，具體原因好像也沒有一個明確的原因。

我認為不需要糾正，應該在生活中發現孩子的有什麼優點，發現他的獨到之處，發現他和別人的差異，著重培養優點，奇貨可居啊。

俗話說得好，不怕你千招會，就怕一招精，左撇子的人往往都是在某一方面特別的突出，比如演講口才、問題答辯、審美藝術、數學等方面。

總之，建議不要糾正。我個人認為是優點，不是缺點。

我的寶寶現在也是左手，之前猶豫了很久，想著要怎麼給他糾正過了，於是就查詢很多的資料~我的建議是

如果親戚、鄰居對孩子用左手錶現出了驚訝、或對此談論，我們要堅定告訴孩子，這沒什麼大不了，只是習慣不同而已；就好像你喜歡吃肉他喜歡吃青菜一樣。

強行介入改變孩子的習慣，只會讓他心理壓力大，產生反作用。

但是考慮到，我們生活的場景都是為右利手設計的，比如寫作業、坐車、運動，所以平時做遊戲時，我們可以引導孩子多使用雙手。

“寶貝，用另外一隻手寫字試試看，你會有不同的體驗哦”，這個過程中，不能很刻意地強調左右手概念，潤物細無聲。如果遇到孩子特別抗拒，我們只能說，那就隨他吧。

我兒子就是左右手，有些動作他右邊不太行，拿筷子拿筆又是左手。我倒覺得隨便他，能糾正用右手當然最好，那糾正不了那也不能強制性的只能用右手吧

習慣就好，左手沒有什麼不好啊。我認識得人裡面很多都是左手，而且大多很聰明。踢球左腳就更有優勢啦，因為多數情況下對位者是右腳，對位者很難防他，因為他不習慣

用左手或者用右手，我覺得都不要大驚小怪，這只是一個習慣問題。

雖然目前來說，大家還是習慣用右手，用左手的人就顯得很突兀。

飯桌上有一個左手用筷子的人，他的右手邊就要多留一些空間給用左手的人，有時候還會發生碰撞。

用左手的人和用右手的人看待事物的角度也不一樣。

據說，每五個傑出人士中就有一個左撇子喲。但是近期科學家研究顯示，習慣用左手的人比使用右手的人智商更高，也就是說更聰明。

左手用的好，說明右腦開發較好。右腦支配左半身，控制左手運動；反過來，左手左半身器官的運動也刺激著右腦的開發。有意識地活動左手、左腿、左眼和左耳，尤其是左手和左手手指的運動，對大腦皮層產生良性刺激，可有效的開發右腦功能。右腦的功能一般包括動機、興趣、情感、意志和性格等方面，右腦發達的人不但有創意思維，還有敏銳觀察力和易於合作等特質。

我有個大學同學就是左撇子，踢球、吃飯都是左手、僅寫字是右手、他特別聰明、球踢的也特別好、很有文采。

對待孩子的“左撇子”，不要強迫孩子用右手。孩子習慣用左手，這表示右腦比較優勢，要順應優勢讓孩子盡情發展。

幼兒喜歡用哪個手哪個腳有他自己的習慣，有些是天生的，一切順其自然就好。

老家的大伯母也是習慣用左手，吃飯拿針幹活都是用的左手，而她一點也沒有感到不習慣，我們以為的不方便只是站在了我們慣用右手的角度上的，有時我們問她使用左手有什麼不舒服嗎？她說她從小就習慣了，使用左手和我們使用右手一樣舒服。

經常在電視上看到一些明星什麼的使用左手簽字，也是從左到右的，和我們使用右手的人一樣，生活中也有人慣用左手，這一點也不影響他們的正常生活。隨著社會的進步，專門為左撇子設計的用品越來越多了，他們也不會感到不方便。

以前在一本書裡看到的，母親一定要左撇子的孩子改成右手，孩子有段時間說話速度很慢，試想把一個習慣左手的人非要改成右手來做事，他會會感到彆扭很不舒服，效率也會大打折扣，甚至會影響孩子的自信心。

習慣用左手或右手沒有哪個是錯誤的，尊重孩子，順應孩子的天性就好，沒有必要非得改過來。