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樹頭新綠未成陰, 兒童急走追黃蝶。
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  • 1 # 雅趣邢軍談古道今

    這是一首多年來被中國選入小學課本里的經典作品。一首鄉村兒童生活的雋永小詩,確反應了作者熱愛生活,現實的春意盎然和他內心的春意躍然紙上。

    全詩所攝取的景物極為平淡,所描繪人物的活動也極為平常,但由於採取景物與人物相結合,動靜相間的寫作手法,成功地刻畫出農村恬淡自然,寧靜清新的早春風光。

    宋光宗紹熙三年(1192)。彼時楊萬里正任江東轉運副使,任所是在建康(今江蘇南京)。詩題中的“新市”,是當時一處城鎮,在今浙江德清東北,位於臨安(今浙江杭州)與建康之間。這裡水陸環繞,舟車通利,是作者離開臨安去建康任所,或從建康返回臨安述職的必經之地。

    作者途經這裡,略作停留,短期借宿,見景生情,有感而發,於是賦寫這組詩。

    “白描”作為一種表現方法,是用最簡練的筆墨,不加烘托,描畫出鮮明生動的形象。文字簡練樸素,不加渲染,這種寫作手法就是白描。中國優秀的古典小說《水滸傳》、《三國演義》等多用白描的手法;魯迅的作品,也有許多使用白描手法的範例。

    那麼白描這種手法,乃是各種寫作手法的基本功,所以把此詩選入小學課本。雖然僅僅是基本功,也可以寫的十分精妙。這個作者楊萬里,顯然是精於此法的高手。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。這兩句也是妙筆生花,屬於白描的典範。

  • 2 # 老貓一九七一

    儘管,新冠之“疫”仍未肅清;儘管春寒料峭,乍暖還寒;但是,春天依舊從容不迫地向我們走來,依舊多姿多彩地揮灑著滿地的春光。喜歡佇立在河畔蜿蜒曲折的土堤上,領略“草色遙看近卻無”的那一抹綠意。更喜歡閒行在鄉野阡陌縱橫的小道上,感受“吹面不寒楊柳風”的那一絲和暢。聽禽鳥啼鳴,看柳眼初綻,賞花苞待放,滿懷著欣喜和雀躍。驀然,一片生機勃勃的油菜田映入眼簾,爭春的花蕾怒放成滿眼金黃。

    腦海中不期然的想起一首小詩,不知不覺地隨口吟出:

    籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成蔭。

    兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

    這是南宋詩人楊萬里的佳作,題目是《宿新市徐公店》。他的很多作品,長期入選小學語文課本。大家都很喜歡的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”就是出自他的另外一首詩歌《小池》。一首首清新雋永的小詩,陶冶了一代又一代的蒙童,長大後,依舊耳熟能詳,出口能誦。

    南宋著名詩人楊萬里,字廷秀,號誠齋。與陸游、范成大、尤袤合稱“中興四大詩人”。其詩作自成體系,世稱“誠齋體”,以描寫山水田園,自然景觀見長。詩文清新風趣,構思巧妙,語言通俗易懂,題材貼近生活。

    這首小詩,是一首描寫田園風光的七言絕句,是詩人住宿在新市一間徐姓人家開設的酒店時所見到的鄉村風情。宿:住宿。新市:地名,今浙江省德清縣新市鎮。徐公店:姓徐的人家開的酒店。(公:古代對男子的尊稱)。當時,楊萬里任職江東轉運副使,任所在建康(今江蘇南京)。詩人往返於京城臨安(今浙江杭州)和任所之間,經常路過新市小鎮,略作停留,看到的鄉村景象,觸景生情,有感而發,就賦寫了這一組詩歌,本詩是組詩的第二首。

    “籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成蔭”,直接點出了兒童捕蝶時的背景。一道稀疏的籬笆,伴隨著一條幽深的小道,時隱時現,延伸向遠方。小道兩旁,還有幾棵樹木,凋殘的花瓣已從枝頭紛紛飄落,枝條上剛剛長出嫩綠的葉片,還不繁密,遮擋不住明媚的Sunny。透過寫景狀物,起承之間,詩人巧妙地點明瞭時間和地點,寫的是仲春三月的鄉村風物和景緻。

    “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,景物鋪敘以後,就轉入對人物活動的寫意描畫。田野裡花團錦簇的菜花,迎風怒放成一片金黃的花海,花叢間蜂蝶翩翩飛舞。天真淘氣的孩子們追逐著黃色的蝴蝶,想抓到手中玩耍。機靈的蝴蝶,在孩子們的面前瀟灑地揮動著翅膀,忽上忽下,左右盤旋,把孩子們逗引到花海深處。忽地急停到花瓣上一動不動,和黃色的菜花混為一體,不易發現。只剩下撲空了的孩子們,在花海中徜徉逡巡,東張西望的尋找。

    行文至此,詩人戛然而止,一筆收束,只留下“無處尋”三字給讀者以無窮的想象和回味。全詩前兩句是靜態寫景,交代了兒童捕蝶遊戲的故事背景。後兩句是動態描繪,突出了兒童捕蝶遊戲時的歡樂場面。“疾走”和“追”,運用得恰到好處,十分形象貼切,將兒童的天真活潑,俏皮好動的神態,刻畫得惟妙惟肖,生動傳神。

    全詩描寫的景物極為平淡,都是農村人司空見慣的場景,詩人透過白描的手法,動靜結合,化腐朽為神奇,將尋常的鄉村生活場景寫得詩意盎然,妙趣橫生。體現了詩人高超的技法,和對鄉村生活的熱愛。

    也許,恬然自得的鄉村生活,真誠樸實的幽居氛圍,就是縈繞在詩人心頭,難以醒來的夢幻吧!在夢裡,詩人已化身為天真快樂的孩童,無憂無慮地追逐著黃蝶,自由自在地享受著生活……

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