我覺得什麼事情都會，還不如專心的做精一件事情。專力則精，雜學則粗，說的就是這個道理。

當今社會在快速的發展，各行各業的競爭也是愈加激烈。有些人認為要把各門技術掌握在手裡，才不會讓自己在殘酷的競爭浪潮裡被淘汰掉。所以十八般武藝，樣樣去學習。但手藝多了，學到最後只能學到一些皮毛。

而有些人看準了一件事情，就會持之以恆的去鑽研。從最初的瞭解到真正的掌握了一門技術，而且在這個領域還摸索出了屬於自己的獨特見解，人們稱之為行家，憑著這精湛的技術，開創出了屬於自己的專業性領域。

所以說，長遠之計還是應該把一件事情學精了，那可是影響你一輩子的事情。

我選後者，因為只有做到“術業有專攻”，我們才能在社會上佔有一席之地，專攻所長，才能發揮人生最大價值

做什麼只會做一半，那叫“半途而廢”，“虎頭蛇尾”，樣樣通，樣樣稀鬆，圖勞而無功

無論到什麼場合，幹什麼工作，都不會為人所用，即使勉強為人所用，也不會委以重任，只能落入平庸

有人講藝多不壓身，有人講藝不在多而在於精，究竟哪個好？

一藝精比百事通更好

我們今天所要討論的其實是專才與通才，到底何者在社會中更吃香，何者能發展得更好。所謂專才是指在某一個專業領域具有較多專業知識，較熟練專業技能的人才。而所謂通才是具有廣闊的知識平臺，豐富的知識儲備和多種技能的人才。專才為什麼比通才更能幫助我們得到更多更好的機會以求社會中的一席之地？我將從個人和社會兩個方面來論證一藝精比百事通來得更好：

從個人層面出發，成為專才更有利於提升自我，突破自我。一項“2004年世界大學前100名”的排名顯示，中國大學無一入選，人才的缺失是中國大學無法入學的主要原因。但我們每年不都有那麼多的高分考生嗎？難道他們不是人才嗎？那麼讓我們來看看我們的教育體制培養的是哪種“人才”。我們的高考考察語數英政史地或是物化生，換言之，我們培養的是全才，但這樣的“全才”往往難以釋放自己的天性，發揮自己的個性。要知道每一個人的精力是有限的，他所能付出的只有100%，如果我們不重視並著重培養人在某些方面的天分，而是讓他過分的去追求全面的“大豐收”，那一直等到天分消失殆盡的那一天，百分之百的精力都會浪費在盲目地學習上。如果陳景潤不專心研究數學難題，而選擇泛泛而學，那我們就失去了一顆數學明珠；如果喬布斯不專心蘋果開發，而選擇涉及多面，那今天把玩在各位手中的怕只是一堆廢鐵。一個人的潛能如何激發？天性如何釋放？一心一意成為專才才是最好的選擇。

從社會層面出發，現在是一個高度專業分工的社會。術業有專攻，行行出狀元。在古代的時候，一個老師會教所有的科目，現在只有小學老師會這麼做。以前所有的考試學生科目都相同，現在每一個研究所所考的都不一樣。由於吸引人的工作專案經常是僧多粥少，多個蘿蔔搶一個坑。因此，誰最具有這項工作所需要的能力，誰最專業，誰就更容易出類拔萃，就能取得這項工作。再有，我們身處在一個知識爆炸的時代，處於競爭中的人才只有專注才能跟上時代的步伐。全才往往想要八面玲瓏，但卻每每疲於八方應付，失去了方向；反觀全身心投入一個領域的專才，處理事情更加得心應手。便利貼女孩的出現就是絕佳的證明，每一個辦公室裡都有一個默默無聞影印列印澆花買咖啡的女孩，她是生活裡的百事通，她是辦公室裡的必不可缺的一角，但她的職場在哪？她怎麼能夠發光發亮？只有當她認識到自己的唯一的方向並專注於此，才能在這個知識爆炸的時代裡站穩腳跟，在這個社會上爭得一席之地。

綜上所述，成為一名專才不僅能夠突破自我，更能夠在這個不斷髮展瞬息萬變的社會生存下來，並且活得更好。所以，一藝精的專才比百事通的全才更好。

個人感覺，起碼應該有一項專長。什麼都會一點，但是不精，這樣很難給自己的未來職業定位，應該在有專長的情況下，學習其他領域，讓自己有更多優勢

術有專攻，業有所長

假如什麼都一知半解，真的很難人生成功。我們不管幹什麼，都應該幹一行愛一行。老話說的好，三百六十行，行行出狀元。

在人生的道路上，這一輩子能幹好一件事，為自己所喜歡的事做出成績，這就是一生的榮耀。

在自己喜歡的行業裡做出成績，也是你養家餬口的本領，也是你參與社會話動的資本，也是被你周圍的人認可的條件。

我們每個人一但選擇或被動選擇做某件事，就要從心裡去接近它喜歡它，一步一個腳印把事做好，因為你別無選擇。

願每個人事業順利。

人的性格決定人生的決擇，思維指導每個人的羅輯，有的人做事快而有的人做事相對較慢！有的人細緻有的人相對粗糙，就是說有的人注重外表，做到讓人順眼而有的人則不注重外表顯得隨意。你屬於那哪一種人呢？但是人都要向好的方面發展，尤其對自已的孩孑要好好教養，做對社會有益對人生有作為的人，這個就得能一不為二的了！