這個就需要掌握一些音標和一些句式，對於英語就是幾個簡單的格式，然後就去套用。

第一人稱，

第二人稱，

第三人稱，含有些名字的後面也加複數

後面跟單數還是複數，有些複數後面有些特殊的需要變“y”為“i”後面加“es”。例如:fly–flies

英語單詞：1.當s前是清子音時讀/s/，（s,sh,ch除外）如books, girls，pens等。2.當s前是母音或濁子音（z，u，s, ually, ge除外）時，讀/z/，如bags, cars。3.在s,z,sh,u,s,ch,ge,ually子音或母音後，讀/iz/。4.單詞結尾加-es的一般讀/iz/。5.以o結尾的，有的加s, 有的加es，讀/z/。6.以母音加y結尾，或以y結尾的專有名詞，加-s, 讀/z/。7.以-f或-fe結尾的，加-s，讀/s/。8.以-th結尾的，加-s, 長母音後，ths讀/th/（濁）z；短母音後，ths讀/th/(清)s。但youths一詞均可。

你好，看到你的問題了。

你問的這個問題屬於英語語音範圍，我們通俗的講啊，就是發音。英語學習發音語法，口語，聽力閱讀寫作等，這些都是不同的概念。很多學生覺得英語難，是因為他沒有把這些概念加以區分，眉毛鬍子一把抓。實際上就不同時期的學習而言，應該側重於不同方面的。

比如說學生時期就當前中國教育現狀而來，應該把英語的學習重點放在單詞閱讀和寫作上。假如說以後你上大學了，要更多的側重於聽力和口語，在時間的分配上要有所側重。假如說你要教授學生語言的話，那麼更多的要了解語言學英語構詞詞彙學等等。這是不同的領域，在不同的時期才會去研究，不能脫節。

單詞結尾是字母s，他的發音有兩種。第一，是看s字母前是清子音就讀s，如果s前字母讀濁子音就讀z。是原因也讀z。