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  • 1 # 囉嗦育兒

    打過的。但不常打。

    關於這個打我也是反思過好多次的,因為看過很多育兒書,都說打孩子好。但孩子是自己的,教育只有自己知道,有時忍無可忍,實在不知道忍了可好。後來我發現孩子就是孩子,自覺性是沒有一點點的,玩性又很積極,如果想放任其自覺,或者只說道理,是很難的,有時該打時就打反而是好。

    有一點,一定是孩子所犯錯誤值得打,一定不能是父母為了發洩自己的氣而打孩子,我打孩子一般都是因為孩子屢教不改的錯誤,特別是一些生活習慣,說了又說,就是改不過來。我打孩子都是平靜得很,不會說越打越來勁那種,因為心裡清楚,這只是懲罰不是發洩。

    我女兒現在三年級了,我覺得這麼大了,儘量不要再打了,用說教的更好。所以我打我女兒大概就是停留在這個階段了。

  • 2 # 諾言的微笑

    打過的,孩子太倔了,明明知道自己錯了,就不改,就要死磕下去,去挑戰你的極限。我真的搞不明白,為何會這樣?孩子寧肯捱打也不立即去改錯,這是什麼樣的心理啊?我一直在思索在研究。其實打過孩子後,還是很心疼的。打過孩子後,你問孩子該不該捱打,他自己也會說該打,但他就不改,就要跟你死磕到底。現在的孩子真的要好好研究好好教育啊!

  • 3 # 兩寶媽水兒

    打過,實在氣得不行了,動手打了孩子,不過打了以後就後悔了,覺得自己不應該那麼衝動,同一件事,孩子的認知和我們成人的認知不一樣,我們覺得他做錯了,也許孩子理解得不一樣,認為沒有錯,除了打孩子,更多的需要和孩子交流、溝通,知道孩子的想法,和孩子溝通不是一件容易的事,得慢慢來。

  • 4 # 頭頂有藍天123

    我打過別人的孩子。。。

    他在身上小便,我幫他換了衣物,之後,他又在身上小便,我應該是說教著又幫他換了衣物,第三次,他又又在身上拉了小便,我再再次幫他換衣物,說著,吼著,我就動了手,打他屁股,他哇哇大哭,我還在打,其實打的時候,心裡是難過的。後來,他還是在身上拉小便,而且是一點點,然後我就反思我自己,然後就當不知道。

    孩子很小很小。

    後來,後來,後來,我問他有沒有記得這事,他說不記得。

    那時是冬天,又是半下午,衣服一換很多,…………其實這一切都不是應該打孩子的理由,可是,就是就是下去了手。

    後來他跟他媽媽去了南方,每每知道他媽媽打他,我都以教訓的口氣責備他媽媽不應該動手打他。

    現在,在他們一串孩子中,他開口找我要鈔票,我大的不給,二三百之內的會打給他。但我又一邊叮囑他媽媽不要亂給錢給他。他還是個小男孩。

    我還打過一群孩子。。。

    我之所以打,是因為從自身上得出來的結論。捱打的管教,書讀得不算冒尖,但讀進去了,而沒有捱打的書成了放牛場上的一頭牛,書讀得一塌糊希。

    而且我是明明白白的打,在打之前是定了規劃的。

    我一邊打他們,一邊摸他們的頭,我是真心想他們好。我常很他們講,你們不想過父母那樣的日子就必須讀書,除了讀書這一條路,沒有第二條路可以走出鄉下。

    我也說過讀書就是沒有考上大學,也因為肚子裡有文字,你的思想就會與別人不一樣,你會過不一樣的人生。

    可是,ta們是孩子。。。

    我知道我錯了,很早,很早,我就知道我錯了。

    我自己記得自己被老師打的委屈和不安,還有難過,還有傷心。

    而我有一天也這樣打這些孩子們,有不同的只是我把問題明明白白講出來,而不是亂打,而我也只打手心。也會在事後問對方我有沒有打錯,也會苦心婆口和被打的談心。

    其實吧,人都在複製,上一代人走過怎樣的路,到下一代,明明知道錯的,還是不由地變換著方式去實行著。

    人之所以醒了過來,是因為一直在想這問題。

    ……………………

    我說:我錯了。

    我真的,真的,錯了。

    對不起!

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