清華校長直言：媽媽從這3點培養，學生將來容易有出息家長重視對孩子教育，但又頭痛如何教育孩子，才能把孩子教育好。現在生活水平好了，不再像以前的農村要做那麼多的農活，而且很多家長都是從農村出來的，所以對孩子都特別的好。就連力所能及的事情，也不讓孩子做，家長為此常說的一句話就是：“孩子做那點事，又慢又做不好，還不如我多花幾分鐘就做好了，免得我再次去收拾。”基於這樣的想法，孩子也因此失去了鍛鍊的機會，失去了得到經驗的機會。那肯定會對孩子未來的生活和工作造成影響。小豪一個小男孩，媽媽不僅重視他的學習上的教育，也重視生活和社交上的教育，小豪的表現得到了大家的認可，這讓小豪感到無比開心，甚至還被別人當成榜樣學習。小時候，小豪就喜歡圍著媽媽轉，媽媽做事情，他也跟著學，媽媽很好地利用了這個機會，比如要掃地，要洗碗，都讓小豪去，開始確實做得不好，弄不乾淨，或者打碎東西都是常事，不過在一遍的鼓勵和教育下，現在能很好地完成了，現在甚至還學會了煮飯和炒菜。小豪其實比較靦腆，不怎麼和別人接觸，所以更多的默默的做事情，這一點媽媽自然注意到了，便經常帶孩子出去玩，鼓勵他和別人交朋友，甚至交到了新朋友還有獎勵。這大大提高了小豪的興趣，從第一次不斷退縮，到現在居然成了“自來熟”，性格開朗了很多，因為生活習慣上受到媽媽的影響，所以小豪對社交也很有分寸，不會盲目的去結交，而是會選擇自己覺得正確的。對於小豪的表現，很多家長都羨慕不已，說自己的孩子成績不好，生活上還讓人操心，能有小豪一半的優點就好了。清華校長直言：媽媽做到了這3點，學生將來容易有出息，要想孩子將來優秀，家長不能偷懶教育孩子，成績固然重要，但要是學習意外的事情都不能做好，同樣也會影響孩子的發展，而且已經出現了很多因為只重視成績，導致孩子長大了不願意工作，宅在家裡啃老。所以，要想孩子真正優秀，除了學習，還要注重這些方面的教育。1、自理能力的培養不可少自理能力就是在生活中，自己能夠照顧好自己的能力。比如煮飯、吃飯，做衛生，學習等。能夠處理好自己的人際關係，獨立完成一些事情。自己有能力承擔各種壓力的心態，對事物有獨立的見解和處理方式。如果孩子長大了還不能處理好這些事情，那麼家長就要辛苦很多，為孩子擔憂，甚至為孩子處理事情，那孩子不就成了“巨嬰”嗎？所以從小就不要太溺愛孩子，而是要教孩子做事情，以及處理人際關係，讓孩子“動起來”，在不斷的實踐學習中，增強孩子的能力，那才是真正的愛孩子。2、以身作則正面影響孩子有不少家長懂得要教育孩子，讓孩子學習或者做家務，但是孩子看著家長沒有去做，孩子就不願意做，並會說：“你們都不做。”小孩子其實就是看到別人做，才會激發他的主動性，別人不做，他也就沒有興趣，所以家長要以身作則，和孩子一起做。家長也不要說自己太忙、或者太累為自己找藉口，你都是“懶”的形象，孩子自然也就跟著“懶”了。就像看手機一樣，要是家長不看手機，孩子也就沒有看手機的習慣，要是家長整天的看手機，孩子就會放下手中的玩具，站在家長旁邊一起看。3、鼓勵孩子、尊重孩子每個孩子的性格不一樣，有活潑的，有靦腆內向的。而愛好也有所不一樣，所以在教育孩子的時候，不能一開始就強制要求孩子做什麼。比如孩子靦腆內向，家長應該多鼓勵孩子去和別人一起玩，鼓勵孩子交朋友，讓孩子產生主動的意識，才對孩子有好處，孩子自己願意了，會做得更好。當孩子遇到挫折時，遇到困難時，家長鼓勵孩子，更能幫助孩子提升鬥志，從而克服困難。尊重孩子，也非常的重要，尤其是在孩子選擇的時候，如果家長覺得有不妥的，不讓引導孩子說出自己的想法，家長在去開導孩子，而不是一竿子打死，自己讓孩子放棄。沒有那個那個父母不希望自己的孩子將來不優秀，但是除了孩子自身的努力，家長的教育和引導也十分的重要，不要只看重學習成績，還有其他很多東西都對孩子有好處。
清華校長直言：媽媽從這3點培養，學生將來容易有出息家長重視對孩子教育，但又頭痛如何教育孩子，才能把孩子教育好。現在生活水平好了，不再像以前的農村要做那麼多的農活，而且很多家長都是從農村出來的，所以對孩子都特別的好。就連力所能及的事情，也不讓孩子做，家長為此常說的一句話就是：“孩子做那點事，又慢又做不好，還不如我多花幾分鐘就做好了，免得我再次去收拾。”基於這樣的想法，孩子也因此失去了鍛鍊的機會，失去了得到經驗的機會。那肯定會對孩子未來的生活和工作造成影響。小豪一個小男孩，媽媽不僅重視他的學習上的教育，也重視生活和社交上的教育，小豪的表現得到了大家的認可，這讓小豪感到無比開心，甚至還被別人當成榜樣學習。小時候，小豪就喜歡圍著媽媽轉，媽媽做事情，他也跟著學，媽媽很好地利用了這個機會，比如要掃地，要洗碗，都讓小豪去，開始確實做得不好，弄不乾淨，或者打碎東西都是常事，不過在一遍的鼓勵和教育下，現在能很好地完成了，現在甚至還學會了煮飯和炒菜。小豪其實比較靦腆，不怎麼和別人接觸，所以更多的默默的做事情，這一點媽媽自然注意到了，便經常帶孩子出去玩，鼓勵他和別人交朋友，甚至交到了新朋友還有獎勵。這大大提高了小豪的興趣，從第一次不斷退縮，到現在居然成了“自來熟”，性格開朗了很多，因為生活習慣上受到媽媽的影響，所以小豪對社交也很有分寸，不會盲目的去結交，而是會選擇自己覺得正確的。對於小豪的表現，很多家長都羨慕不已，說自己的孩子成績不好，生活上還讓人操心，能有小豪一半的優點就好了。清華校長直言：媽媽做到了這3點，學生將來容易有出息，要想孩子將來優秀，家長不能偷懶教育孩子，成績固然重要，但要是學習意外的事情都不能做好，同樣也會影響孩子的發展，而且已經出現了很多因為只重視成績，導致孩子長大了不願意工作，宅在家裡啃老。所以，要想孩子真正優秀，除了學習，還要注重這些方面的教育。1、自理能力的培養不可少自理能力就是在生活中，自己能夠照顧好自己的能力。比如煮飯、吃飯，做衛生，學習等。能夠處理好自己的人際關係，獨立完成一些事情。自己有能力承擔各種壓力的心態，對事物有獨立的見解和處理方式。如果孩子長大了還不能處理好這些事情，那麼家長就要辛苦很多，為孩子擔憂，甚至為孩子處理事情，那孩子不就成了“巨嬰”嗎？所以從小就不要太溺愛孩子，而是要教孩子做事情，以及處理人際關係，讓孩子“動起來”，在不斷的實踐學習中，增強孩子的能力，那才是真正的愛孩子。2、以身作則正面影響孩子有不少家長懂得要教育孩子，讓孩子學習或者做家務，但是孩子看著家長沒有去做，孩子就不願意做，並會說：“你們都不做。”小孩子其實就是看到別人做，才會激發他的主動性，別人不做，他也就沒有興趣，所以家長要以身作則，和孩子一起做。家長也不要說自己太忙、或者太累為自己找藉口，你都是“懶”的形象，孩子自然也就跟著“懶”了。就像看手機一樣，要是家長不看手機，孩子也就沒有看手機的習慣，要是家長整天的看手機，孩子就會放下手中的玩具，站在家長旁邊一起看。3、鼓勵孩子、尊重孩子每個孩子的性格不一樣，有活潑的，有靦腆內向的。而愛好也有所不一樣，所以在教育孩子的時候，不能一開始就強制要求孩子做什麼。比如孩子靦腆內向，家長應該多鼓勵孩子去和別人一起玩，鼓勵孩子交朋友，讓孩子產生主動的意識，才對孩子有好處，孩子自己願意了，會做得更好。當孩子遇到挫折時，遇到困難時，家長鼓勵孩子，更能幫助孩子提升鬥志，從而克服困難。尊重孩子，也非常的重要，尤其是在孩子選擇的時候，如果家長覺得有不妥的，不讓引導孩子說出自己的想法，家長在去開導孩子，而不是一竿子打死，自己讓孩子放棄。沒有那個那個父母不希望自己的孩子將來不優秀，但是除了孩子自身的努力，家長的教育和引導也十分的重要，不要只看重學習成績，還有其他很多東西都對孩子有好處。