首先在家裡的時候多鼓勵孩子表演，比如與家長做遊戲中家長帶頭，當孩子表演完後，不論好壞長短都要及時鼓勵誇獎，時間久了，孩子就願意表達自己的想法，願意表演了。然後在外面時，多讓孩子做一些力所能及的事，比如問路啦，買東西問價格啦，問回來後提出表揚，久而久之就會增強他的自信心，表演時就會不膽怯，慢慢就能上臺表演了。

付出就有收穫,承擔就會成長,我們做家長的要奉獻自己的無私大愛,一起傳承本是我們自己的經典文化.給孩子們一個快樂的成長

小寶寶這樣的現象，就是一個沒有經歷過的表現，就是我們大人也是一樣，和熟悉了人在一起說笑時，是自然的，當讓你讓臺上面對幾十人，幾百人時？那也是懵的。對待孩子千萬彆著急，你越沒耐心，就越會坑孩子，甚至會毀了孩子的。你可以用這幾個辦法，哄孩子，誇孩子，鼓勵孩子。比如在空閒時候，和孩子比賽朗誦一些簡單的詩歌，讀一些文字，自己假裝不懂？不會？向孩子請教？待孩子習慣了，就鼓勵孩子當家里人的面背誦一些詩歌，唱一個兒歌，表演個小節目，開始時小孩子肯定是不好意思的，大家可以一齊拍手鼓勵啊，也可以由一個大人上去陪伴著小孩子表演小節目，然後，大家都誇孩子表演的好，比大人表現的好，以此增加孩子的興趣與自信等等。待孩子習慣了就讓孩子自己表演。休息時間可以帶孩子上人多地方，比如一些跳廣場舞的地方？讓孩子適應人多的場面……。慢慢的孩子的膽練起來了，信心練出來了就好了。

一、堅持送孩子去幼兒園，這樣可以讓孩子進入一個兒童世界，讓他在集體生活中學會與同伴交往，在交往中學到手原來不懂的新知識，並享受到和同伴在一起的樂趣。 二、為孩子選擇一兩個性格開朗、身體健康、年齡比他略小一點的小夥伴一起玩耍，這樣既可以培養孩子的自信心而且還可以相互幫助。

三、平時要放手讓孩子自由玩耍。有的家長對孩子的整潔、衛生、安全、等顧慮較多，因而總是限制孩子不準這樣，不準那樣，這樣會束縛孩子的個性發展。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴，踩雨後的積水，注意安全即可讓他盡情地玩。這樣無拘無束的自由玩耍，會使孩子的性格開朗起來。

四、和孩子一起感受快樂，參加孩子們的遊戲，帶孩子出去玩等等。

五、耐心對待孩子，不要對他提出過高的要求。對於孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大聲說話等，家長也要儘量剋制自己的情緒，不要作出太強烈的反應。

六、給予孩子積極的心理暗示，不要使用如“小朋友欺負你沒有？“老師今天批評你了嗎？”等一類的語言，避免使孩子在心理上總處於弱者或被動的地位。

七、創造條件，鼓勵孩子多參加一些活動，如下棋、彈琴、識字、計算、旅遊等。

孩子的可塑性很強，只要我們成人能積極引導，他們就會健康地成長。