以我的教學經驗跟你分享一下，不一定適用每個孩子哦。在課堂上可以多講講關於老師提問，孩子發言的好處。如果有需要提問的孩子，可以在提問時提醒班級裡的孩子：老師等一下要請小朋友來回答問題了，所以從現在開始，老師講的內容都要認真聽哦，回答正確的有小獎勵。這樣孩子舉手發言的積極性一下就提高了。當有孩子完整的回答了，這時要兌現獎勵，鼓勵其他孩子舉手，如果老師有發現個別孩子想回答，但是不敢舉手，老師可以鼓勵，然後用婉轉的語言請那個小朋友站起來回答：老師發現有的小朋友想起來回答，但是可能是怕回答錯誤而不敢舉手是不是，沒關係的，回答錯誤老師跟小朋友會幫助你找到正確的答案。看看你的課堂是什麼情況，一般這兩種方式就差不多

換一個說法，如何鼓勵孩子在集體中發言。

首先，第一點孩子的性格是不是積極外向的、愛說話的？

如果孩子就是一個性格內向，他也知道問題的答案，可是性格使然，不願意多表達，建議要麼先解決性格問題，要麼接受孩子就好。

其次，集體的容錯性高不高？

有調查現實，孩子在幼兒園的發言最積極，然後逐年減退，到初高中基本都是老師自問自答，除非提問。為什麼？孩子怕出錯。本來對問題的回答就應該有對有錯，提問問題的目的一方面是找到解決問題的辦法，另一個是學會如何找到辦法，這就涉及到孩子說錯了怎麼辦的問題。容錯性高的集體是鼓勵有不一樣的辦法，哪怕是錯誤的。容錯性差的集體，對錯誤是呵斥，諷刺，打擊……久而久之，孩子就多一嘴不如少一嘴了，閉嘴。

再次，封閉性問題還是開放性問題？

很多老師問問題的技巧不高，一般就是封閉性問題。答案就一個，全班就幾個人會，不會的自然就不發言了。如果是開放性觀點問題，那就是另外一回事了，大家都有話可說，並且無所謂對和錯，這樣每個人都可以貢獻自己的觀點，自然能暢所欲言了。

最後，提高孩子的語言表達能力。

昨天看到一則演講影片，叫《你應該鼓勵孩子而不是去表揚孩子》，讓我感觸頗深。說孩子表現好時，家長應該鼓勵，而非表揚；而當孩子遇到困難和挫折時，家長應該不剝奪孩子嘗試的機會，不指責孩子，並且給予足夠的支援和引導，培養孩子堅毅的品質。

孩子不願意說話，要考慮他是不是沒有足夠的方法和技巧。給他梯子，鼓勵他順著梯子往上爬，比一味地指責要好。

如果你是一個父母，最應該培養孩子的自信。比如寶寶很聰明，這麼快就把這件事學會了，媽媽很開心。咱們是不是應該把這件事給爸爸，哥哥，姐姐們分享一下呢。如果你是一個教師，最應該培養孩子協作能力。比如兩個或幾個孩子為一組，討論一下怎麼回答這個問題比較好。這樣孩子會習慣於分享，也有勇氣分享。不過在幼兒階段不推薦灌輸太多知識，這樣會過早讓嬰兒感受到挫敗感

有意識地給孩子創造環境讓孩子當眾發言或者參加群體活動，可以幫助孩子慢慢克服這個問題。生活中也要多給孩子鼓勵，增強孩子的自信心，讓孩子勇敢地表達自己的觀點。

家長是孩子最好的老師，這句話需要很好的理解和記憶。孩子在家時，多鼓勵發表自己的看法和意見，哪怕是錯誤的，也要讓他表達完畢，然後再去糾正，不要中途打斷，否則會打擊他表述問題的積極性，這樣久而久之，會培養他發言的積極性。孩子的習慣是慢慢培養的，不要著急，只要看見孩子的每天在進步，記住不要去同比孩子好壞，因為每個孩子的起點不一樣。只有養成良好的習慣，才能有好的性格，性格決定命運。

可以給孩子講一些兒童勵志小故事，小主人公主動、積極的表現，會給孩子以觸動，進而鼓勵孩子去效仿；如果孩子一直都不敢舉手發言，也可以跟孩子做些約定，如果今天他可以主動舉手發言，你會給他一個獎勵，可以是一個小禮物，一頓大餐，一次郊遊……只要你覺得足夠有誘惑力就好。這樣，有一個好的開頭，他會體會到主動發言的感覺也不錯，慢慢就變積極勇敢了……

培養孩子語言表達能力是幼兒園主要目標之一。鼓勵孩子積極發言，我是這樣做的。

第一，跟孩子建立良好的師幼情誼。孩子對老師有感情，就喜歡老師，相應地對老師講課也有興趣，樂意與老師互動。多帶孩子游戲娛樂，肢體接觸(擁抱、擊掌)，家常溝通。

第二，對孩子多關愛體貼溫和。讓孩子感受到老師的溫暖，知道老師真心愛他，久而久之，信任就隨之而來，更願意在老師面前或課堂上大膽表現。

第三，多讚許和肯定。孩子若是回答問題錯誤，作為老師要善於引導“你能勇敢站起來回答老師的問題，很了不起哦！”或“嗯！再想想還有更好的答案麼？”對小孩子也可以提示一下，以增強信心。還有就是提問題要簡單，適合本年齡段的孩子。

第四，與孩子交流語氣一定要輕柔，面帶微笑。無論是誰都不喜歡看到一張臭臉，特別是課堂上提問題，孩子也會看臉色。

提問的若是家長，就更好辦了，每天問孩子在幼兒園的事情，一問一答，打基礎；多講幼兒園和老師的好，幫助孩子更好地瞭解老師；讓孩子講當天學的內容，有意無意問發言了麼？都是誰發言了？並表露出對發言的孩子讚許之色或“我想你要是發言一定比他更棒！”“你老師也很想聽你發言呢！”

總之，鼓勵孩子在幼兒園發言，就多培養孩子語言表達，豐富孩子的生活經驗。引導孩子養成讀書好習慣，跟孩子多溝通交流等都是很不錯的。