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  • 1 # Echo養娃

    關於您的問題我有以下方面的解決辦法:

    第一,瞭解事情經過,分析原因。

    一般情況下,孩子打人都是由一些小事情引起的。家長要首先了解打人事件發生的詳細情況,在什麼時間什麼地點,因為什麼矛盾,五年級的孩子會動手打二年級的孩子。我們要秉著具體問題具體解決的思路,不要只聽孩子怎麼說,要多方面去了解,分別分析兩個孩子。

    對於打人的孩子,要到他班主任那裡瞭解他是一直都有欺負別人的行為還是隻是這次?如果只是偶爾會欺負別人,那這個孩子是感情比較衝動不容易控制自己的行為,也許他的家長也在為他的這個容易激動的性格頭疼;如果是屢教不改,說明孩子有暴力傾向,他的家庭帶給他負面的影響,導致孩子過早的學會用拳頭解決問題。要看看問題的嚴重性,再考慮是否需要約談他的父母和學校領匯出面解決。

    對於被打的孩子,更要關心他的心裡感受。孩子被打,不管是否是他有錯,先挑起的事端,被打後他的內心都會感到委屈憤怒,或者感到害怕,覺得自己沒有力量。所以首要不是立刻袒護孩子或責罵孩子,而是傾聽。如果孩子沒有錯,那麼只需要從打人的孩子一方去解決。如果孩子有錯,家長要分析孩子是口無遮攔還是爭強好勝還是其他什麼原因。

    對於打人的孩子,不管他是對是錯,最終打人造成傷害都是不好的結果,可以約談他的班主任和他的家長,加強家校聯合,共同教育這個孩子。

    對於被打的孩子,樹立他的信心幫助孩子明白什麼情況下應該怎麼做,教育他明辨是非,如果有錯就針對性的加強這方面的引導,以便孩子吸取教訓。也可以讓他去學習跆拳道或武術防身。

    第三,最後說說我身邊的欺凌事件。校園欺凌很常見,我堂妹之前讀小學四年級的時候,班裡一個男同學總是對她毛手毛腳,她媽媽先約了老師和家長談話,很嚴厲的對他家長說,如果不好好管教,孩子以後會被關監獄,但是還是不起作用,那孩子還是會毛手毛腳,最後讓我堂妹去學習跆拳道,幾個月後,再遇到被欺負的情況,一腳把那男孩打趴下,果真從此以後不敢再欺負我堂妹了。所以除了教育孩子明辨是非做好自己,增強自保能力很重要。

    以上是我的回答,希望對您有幫助!

  • 2 # 黃周子城

    跆拳道就是體操,在生活中根本不足以自保,又哪來的底氣制勝歹徒?當然,打個二年級學生暴力跟學不學跆拳道沒有關係的。

  • 3 # 奶爸齊老師

    對於校園暴力這個話題,現在已經是網路新聞的爆點,只要家長一衝動,不理智的參與,不發生還好,一發生就是令家長後悔的慘狀!受到傷害最大的必定是孩子!

    面對現實,我們家長有時候應該真正好好反思一下,面對校園暴力,一定要理智對待。冷靜、冷靜、再冷靜之後,理智的去透過校方調節,校方不能解決,就透過法律手段去解決。家長千萬不能一時衝動,做出過激的行為!

    如今的社會是法制社會,打打殺殺只能是互相傷害,火上澆油,解決不了實際問題。

  • 4 # sky百年樹人

    五年級孩子學跆拳道,打二年級孩子?

    老師,首先您一定要控制住自己的態度,穩住激動的情緒,接下來看看被打的二年級孩子是一個還是多個,是偶然一次還是時常有不同的孩子被打,再看看孩子傷哪裡了,嚴不嚴重❤❤❤

    同時建議您調查一下原因,先問五年級的孩子,再聽聽二年級孩子的述說!如果是在校內發生的,就請老師和您一起;如果是在校外發生的,就請家長和您一起!

    最後依據調查反饋結果雙方拿出合適的解決辦法

  • 5 # 張安邦

    經常遇到這個問題,很多來送孩子來跟我學拳的家長,時常問道這個問題,越來越少的孩子因為健身和愛好來學拳,因為可以替代武術的體育專案和手遊越來越多,所以練拳孩子的學拳原因越來越同質化,正好趁著問題本身,我也談談校園暴力這塊的話題。

    校園暴力不光是現代孩子遇到過,我自己作為八零後,也經歷過,只不過那個時代家長和社會包括學校都是很少關注,除非出了大亂子,今天不一樣,稍有風吹草動,家長就草木皆兵,教育精英化,迫使我們從學業提升到身體健康,再到心理健康這塊。這是好事,如果孩子有類似的事情,先同理心,讓孩子有家庭安全感,無論發生什麼,家長跟他一條心,而不是單純的批評膽小鬼,更不是盲目的鼓勵打回去,因為孩子這時候願意跟家長分享心中真實的想法是至關重要的,其次才是方法問題,這個很重要,尤其是年輕父母,大家想想我們成年人經歷傷害之後需要什麼,不僅僅是樹立鬥志或報復,最需要的是撫慰心靈。

    下面就跟大家談談,針對校園暴力這塊,練什麼拳最有效,我自己在悟空問答,回答了關於“防身”的問題不止十來個,我自己就是從事防身術培訓行業,一直主持南京原本截拳道館的教務這塊,孩子一定要練拳拳到肉實戰的功夫,而不是看上去有用的東西,更不是聽上去有用的東西,學會游泳,肯定是下水,學會防衛,肯定訓練”打架“。克服對水的恐懼,就是把孩子放到水裡,有保護的;克服暴力的恐懼,就是讓孩子去感受暴力,有保護的讓孩子“打”起來,這才是正道,南京原本截拳道館就是“以打代練”,打是第一位,練是為打服務的。不管是面對高年級的同學,還是練過跆拳道的高年級同學,最終制止暴力的方法要麼是換個學校,要麼是更狠的打回去,我建議後者,選個“拳拳到肉”的實戰武館,孩子在武館和學校兩邊選擇捱打這事上,選武館的多,最終還是打回去,必須打回去!

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