高中生物必修一《分子與細胞》和必修二《遺傳與進化》內容不同，學習方法上也有區別。
必修一主要講到生物體的結構和功能的基本單位細胞，組成細胞的分子和化合物，各種細胞器的結構和功能，細胞代謝，生命歷程等。內容都是理解記憶的多，偏文科性質。上課聽懂了，理解了，課後花點時間記一下，做題基本上沒有問題。
必修二主要講到遺傳的細胞與分子基礎，孟德爾遺傳定律，伴性遺傳，生物的變異、遺傳與進化等內容。這些內容不是簡單的記憶就行，要有一定的推理、分析。特別是遺傳機率的計算問題，每一步推理都很嚴密，哪個地方出錯了，結果都不對，需要很細心，考慮周密。
上課聽不懂是因為有很多內容你不熟悉，比如減數分裂的過程，分離和自由組合定理的細胞學基礎等；有好多的專業性名次你還沒有弄懂，比如同源染色體，等位基因，等等。老師上課你聽不懂，做題當然不會了。
必修二要學好其實不難，下面我給你幾點建議：
你必修一能學好必修二也能學好，別人能學好，你也能！信心很重要！
可以說後面的孟德爾遺傳定理都是圍繞這點來的，分離定律的細胞學基礎就是減數分裂中同源染色體的分離導致等位基因的分離，自由組合定律的細胞學基礎就是減數分裂中同源染色體分離的同時非姐妹染色體的自由組合。你要把減數分裂的過程圖反覆的畫幾次，最好在腦子裡能像放電影一樣隨時的播放，快進，擷取某一時刻。達到這種熟練程度，你的兩大定律的計算問題基本沒問題，至少老師講課你能聽懂。
什麼是相對性狀，顯性和隱性性狀怎麼判斷，什麼是等位基因，什麼是相同基因，可遺傳的變異包括哪幾種，有什麼區別等等。可以在紙上把這些概念、名次一個個的抄下來對比理解記憶。
當你把上面兩件事做好了，上課聽懂應該沒有問題。聽老師講解題目時注意他的分析過程，解題程式、方法。使你做題時有“章”可循，有“法”可依，不至於無從下手或者是亂蒙。
當你知道怎麼去解題，剩下的就是實戰演練了。找一本複習資料，一章一節的做，不會的可以問。慢慢的你會發現解答也不是那麼難了，有時候還能找到一些好的方法，這就是熟能生巧。
按照我講的你一步步的做，相信你一定能學好，加油！
高中生物必修一《分子與細胞》和必修二《遺傳與進化》內容不同，學習方法上也有區別。
必修一主要講到生物體的結構和功能的基本單位細胞，組成細胞的分子和化合物，各種細胞器的結構和功能，細胞代謝，生命歷程等。內容都是理解記憶的多，偏文科性質。上課聽懂了，理解了，課後花點時間記一下，做題基本上沒有問題。
必修二主要講到遺傳的細胞與分子基礎，孟德爾遺傳定律，伴性遺傳，生物的變異、遺傳與進化等內容。這些內容不是簡單的記憶就行，要有一定的推理、分析。特別是遺傳機率的計算問題，每一步推理都很嚴密，哪個地方出錯了，結果都不對，需要很細心，考慮周密。
上課聽不懂是因為有很多內容你不熟悉，比如減數分裂的過程，分離和自由組合定理的細胞學基礎等；有好多的專業性名次你還沒有弄懂，比如同源染色體，等位基因，等等。老師上課你聽不懂，做題當然不會了。
必修二要學好其實不難，下面我給你幾點建議：
1，要有信心。你必修一能學好必修二也能學好，別人能學好，你也能！信心很重要！
2，減數分裂這部分內容花點時間學懂，學通。可以說後面的孟德爾遺傳定理都是圍繞這點來的，分離定律的細胞學基礎就是減數分裂中同源染色體的分離導致等位基因的分離，自由組合定律的細胞學基礎就是減數分裂中同源染色體分離的同時非姐妹染色體的自由組合。你要把減數分裂的過程圖反覆的畫幾次，最好在腦子裡能像放電影一樣隨時的播放，快進，擷取某一時刻。達到這種熟練程度，你的兩大定律的計算問題基本沒問題，至少老師講課你能聽懂。
3，對一些專有名詞、概念一定弄懂並區分。什麼是相對性狀，顯性和隱性性狀怎麼判斷，什麼是等位基因，什麼是相同基因，可遺傳的變異包括哪幾種，有什麼區別等等。可以在紙上把這些概念、名次一個個的抄下來對比理解記憶。
4，認真聽老師分析題目。當你把上面兩件事做好了，上課聽懂應該沒有問題。聽老師講解題目時注意他的分析過程，解題程式、方法。使你做題時有“章”可循，有“法”可依，不至於無從下手或者是亂蒙。
5，多訓練。當你知道怎麼去解題，剩下的就是實戰演練了。找一本複習資料，一章一節的做，不會的可以問。慢慢的你會發現解答也不是那麼難了，有時候還能找到一些好的方法，這就是熟能生巧。
按照我講的你一步步的做，相信你一定能學好，加油！