我跟很多學生及家長都講過一個觀點，對於現在的大多數家庭來講，孩子進入中學後，在學習上家長幫不了多大忙，進入大學後，在專業選擇和職業規劃方向上家長幫不了多大忙。有的家庭父母受教育水平較低，孩子的小學作業都搞不定，更不用說其他的了。因此，有很多孩子上輔導班可能是個較好的選擇，老師講的話比家長講的話要管用一些，為了家庭關係的融洽，甚至為了不誤導孩子，花點錢不是什麼壞事！

當然，更希望各小學和初中老師能夠兢兢業業教學，能講透的就請不要保留，儘量給學生及家長減輕負擔，畢竟現在家長們也不容易！

這個問題是見仁見智，是否值得取決於孩子學習的決心，如果一向拒絕、排斥，家長報名強迫孩子去上，能有效提高几乎微乎其微。

我曾線上下補習班工作了五六年，總共教了成千上萬的學生，還參加了兩三年的線上課程。由於網際網路帶來的便利，網上課堂的學生人數比網下課堂的學生人數(估計)多幾倍。然而，無論是線下還是網上，會發現了一個現象：堅持完成課程並努力達到目標的學生，他們的英語課有了很大的提高！特別是，有很多孩子第一次來到我的班級，英語科目不及格，後來他們的分數大約能提高到120以上。當然，我也遇到過一些消耗了最初動機，不想努力學習的學生。他們中途放棄了講座，最後基本上停留在原地，沒有取得任何重大進展。

畢竟，我們還是應試教育。教學大綱就擺在那裡，分數只有150分。我不相信腳踏實地的人找到了正確的方法，還沒能提高他們的考試成績。

總之，態度決定身高。如果孩子沒能下定決心去學習，就不必浪費錢去報名補習班了。