最好的教育，是隨時隨地進行，接孩子放學時，在學校對面撿到100元，其實這是一個很好的教育良機，理應藉此機會教育孩子拾金不昧，培養孩子的良好品德。

我們常常教育孩子要誠實、要勇敢、要守信，而真正到了那一刻，作為父母的自己反而會猶豫、會緊張，會舉棋不定，甚至做出的決定違背自己教育孩子時的理念。

相信在幼兒園對面故意放上100元錢做實驗，不同父母遇到這100塊錢，也會出現許多不同的答案。

面對金錢，很多時候很多人都難以保持清醒的頭腦。但是不管自己再怎麼愛賺便宜，在孩子面前，一定要樹立一個正面的榜樣，因為父母是孩子最好的老師。

在學校對面撿到100塊錢，該藉機教育孩子拾金不昧嗎？我的答案是要！

首先父母應該直面問題，撿到錢了就是撿到了，不應該當著孩子的面躲躲閃閃。

有的人可能比較愛貪小便宜，在路上撿到錢了恨不能立馬揣兜裡，這舉動都快得讓人反應不過來。當孩子問及時，有的父母還遮遮掩掩，企圖掩蓋事實，給孩子造成模糊的假象，其實這都是非常不理智、也不應該發生的。

父母應該和孩子一起面對這個事實，應該明確告訴孩子這是別人不小心丟的錢，讓孩子有一個清晰的物權所屬概念。不是自己的任何東西，都不應該存有私心，更不應該因為這一點蠅頭小利引領了孩子錯誤的價值觀念和導向。

其次，要有同情心和同理心，急他人所急，可以趁機和孩子一起尋找或者等待丟錢的主人。

其實誰都可能有丟錢或者撿錢的時候，撿錢的時候固然高興，可丟錢的人呢？他該有多著急，所以我既不想撿錢，也不想丟錢，寧願大家都看好自己的錢包。

雖然在路邊尋找和等待失主來尋找錢的可能性很小，在很多人看來甚至有些可笑，但是仍然可以選擇和孩子一同尋找或者等待丟錢的人，或者透過附近的監控尋找一下是誰丟的。儘管最後不一定能夠等來失主，至少和孩子一起努力了，也將這份善良發揮出來了，善良的人運氣一定不會太差。

最後，如果實在找不到到丟錢的主人，可以選擇把撿到的錢先收著，隨時等待失主來取。

有的人可能覺得多一事不如少一事，在路上遇到錢，既然不是自己的和自己沒有關係，乾脆拉著孩子走掉，不管不問。其實，這樣也不好，抹殺了孩子的好奇心，也扼殺了孩子發現問題、解決問題的本領。

如果實在等不來主人，可以選擇先把錢收著，隨時等待失主尋找。不要一味的在原地傻等，有時候這個丟錢的人可能永遠都不記得在哪丟失的了。

這個教育還是非常有必要的。因為孩子還不知道什麼是對什麼是錯，最主要的學習方式就是模仿，家長的行為如何會對孩子有很大的影響，家長的行為對孩子的影響是無時無刻的，並且是意義重大的。我們暫時沒辦法讓孩子知道什麼事能做什麼事不能做，什麼是對錯，只能透過自己去做的方式讓孩子學習。

以前沒有寶寶的時候說話做事都不注意，現在不一樣了，做的事說的話都會對孩子造成潛移默化的影響，所以要給孩子做一些積極的榜樣。現在孩子就像一張白紙，他上面有什麼顏色，有什麼圖案完全取決於家長的行為。莫不要因為自己而對孩子造成負面影響。