這個現象一定要給孩子制止住，以這個理由繼續下去會毀掉孩子一生！

引用一部南韓電影裡的一句話，從小到大，父母看到他考試沒考好就說，你都會，就是粗心了，下次認真就好了！主人公直言，長大了才發現自己被這句話害了！

筆者對這句話也是深受其害，小時候總以為自己特聰明，什麼都比同學們會的多，只要沒考好，找找原因就是粗心了而已，如今回顧起來，筆者用自己的經歷來教育自己的孩子：

1.現如今社會高度發達，各種教育和科技條件已經優於之前很多倍了，尤其是小學課程吧，都是非常基礎的課程，大家智商不差什麼的，拼的就是認真，認真細緻本來就是一種能力，切不可忽視認真，用粗心來做藉口，讓孩子知道，粗心就是一個大缺點！

2.曾帶孩子看過鄧超的《銀河補習班》，給孩子舉例影片中的橋樑設計師這個職業，非常厲害，讓世人仰慕，但是設計圖紙失之毫釐而毀之千里啊，讓孩子知道粗心可釀大錯！而不是一個一帶而過的錯誤。

這個問題特別好。

家長要認真分析孩子的錯題，是否真的是粗心大意，還是被粗心大意所矇蔽。有些時候可能是孩子沒有真正理解這個問題，被描述成粗心大意，家長可以為孩子建立一個錯題本，也可以讓孩子為家長來講解錯題。讓孩子自己講解錯題，我覺得是非常好也非常有效的一種方法。透過孩子自己的講解，可以把知識內化於孩子的內心，加強理解和吸收。

所謂的“粗心大意”，就是基本功不紮實。

家長也該改變“粗心大意”是可以原諒的“小問題”的觀念

——這是很嚴重的問題，是根本沒把知識掌握好。

告訴孩子，沒有什麼“粗心大意”，只有“會”或“不會”。

沒了第三種選項，就沒了找藉口的理由了。

（圖片源於網路，侵刪）

孩子考不好的原因有很多，先了解原因，一般有：1、課程太難或者容易，2、喜歡不喜歡某個科目和老師，3、注意力是否集中，4、孩子是否有情緒積壓……

如果真的確定孩子粗心大意，說明孩子注意力欠缺，尤其是注意力穩定性和注意力廣度方面，可以尋找注意力訓練資料或者軟體訓練。