老師拖堂，在中國的教育中是屬於常有的事兒。對此要一分為二的看待問題。

第一，老師為什麼拖堂？如果理由合適的話，除了自己有特殊情況之外，還是可以照顧的。比如因為知識沒講完，所以老師要延續時間，這都是他為了學生的學習著，想出發點是好的；可能是課堂上有同學搗亂，所以耽誤了老師的教學進度，這種情況可以根據相應的情況進行多長時間；還有就是老師他忘記了上課時間，可能會給同學們帶來很大的不便；還有就是明知下課時間到了，作業也講完了，課程內容也講完了，故意不下課的。

第二，種想想自己為什麼不能接受老師拖堂？可能是耽誤時間，可能是要上廁所，可能是要忙吃飯，可能是不喜歡這門課程，可能是不喜歡這個老師……終歸說來，最難的就在於怎麼樣去提建議。

第三，建議

要根據老師的情況長期性的一個過程來說，首先如果老師是屬於課程沒講完的話，那麼建議大家儘量的去聽一下。如果實在忍不住要去上個廁所的，可以請假，舉手示意這樣子老師呢，知道有人停頓之後，可能會發現下課時間到了，也可能會把沒有講完的內容放到下節課去。

其次是私底下和老師說請他注意上課時間，畢竟滿堂灌式的教育是不能取得長久效果的。

再次就是可以私底下請班乾和老師交流。從側面去和老師反映上課時長的問題。最後一種就是大家可能最直接的就是上課的時候突然站起來跟老師說老師下課時間到了。雖然老師可能很不情願，但是看著那麼多眼睛都要下課，也不可能再繼續講下去。

不過綜合我讀這麼多年的書的經驗，就是一個同學去請假上廁所，老師可能沒有意識到，就眼神給同學，四五個同學一起請，全班出去了頭10個，他大概一看人都沒了，等他們回來，然後就有人說下課了，所以老老師就順其自然下課了。畢竟下課時間到課間只有10分鐘，如果老師頭疼的話，連上個廁所的時間都不夠，特別是中午和下午放學那會兒特別想吃東西，所以非常理解同學們。

如果這位老師正在拖堂，我認為你可以這樣做:

第一，舉手向老師表明自己有問題要提問。

第二，老師同意後，你向老師說明，你這個問題的題目有點複雜，描述起來需要一定的時間，解答起來時間更長，能不能在課後或在下節課再向請教老師。

我想，這時候老師是會下課的。這時候下課了，你還要對老師表達“老師也累了，老師也要注意休息”的提醒，也就是對老師進行善意的提醒，老師是會理解你的。

以上交流僅供參考。

首先，在談如何做之前，我們需要先來了解老師為什麼會拖堂？一般來說，老師會產生拖堂行為，特別是在當下的網課進行中拖堂，基本上是這些因素。

1、老師從課堂轉向網課，適應較慢，講課節奏把握不好；

2、想把知識點講得更詳細，好讓學生們把握；

3、講課太投入，忘記了休息時間等。

知道了以上這些因素，學生才能更理智對待老師上課拖堂這件事，而不是隻有不滿和怨氣。相反，正因為有了瞭解，反而才能更心平氣和地來對待這位老師，與此同時想出相應的對策。

其次，在瞭解了老師的拖堂原因，我們還需要了解課間休息的意義是什麼？只有明白這其中的聯絡，我們才能更好的委婉提醒老師，既達成了課間休息的目的，還照顧了老師的感受，讓師生關係維持和諧。那麼，每一節課結束後休息5-10分鐘，意義是什麼？

1、讓學生休息，調整狀態，以便有精力投入下一節課當中。

2、讓學生上廁所，畢竟人有三急。

3、讓學生眼睛舒緩，在學習中，保護用眼健康。

一般來說，課間休息的意義，老師們是非常重視的。而網課中拖堂，明顯行為與此意義相違背。因此，學生們在委婉提醒老師上，可以從以上所談到的特點出發。比如在網課結束時，學生可以說：“老師，辛苦了，讓我們一起休息下，這樣你可以更好地教下個班級，我們可以有更好狀態上下節課。”

如果這樣說，學生還覺得過於直白，那麼可以從上廁所這方面入手，提醒老師課間時間讓大家方便。比如“抱歉，老師，我憋不住了，先上個廁所再來聽課”。一般老師看到學生這樣說，就會停止繼續講課，讓大家休息。

此外，學生還可以從眼睛健康方面入手：“老師，我眼睛很痠痛，申請洗個臉，實在抱歉”。同樣，老師接收到學生這樣的資訊，就會意識到自己拖堂給學生帶來了不好的影響，從而停止上課。

當然，這裡星主認為，學生們在委婉提醒老師的同時，事實上可以私下直接私信老師，直接要求老師別拖堂。當然，前提是表達對老師的理解，但是課間休息對學生來說是有必要的，這一點上老師們普遍存在共識。因此，學生私下直接找老師溝通，並提出建議，往往老師都會接納，他們也不會生氣。畢竟，他們也希望學生好。至於如何說，這裡提供一個表達示範，比如：

“老師，您辛苦了。每次看到您在課間仍然授課那麼投入，總是不忍心喊停。我們非常理解老師希望多講一些知識給我們，可是對於高壓學習的我們來說，每天有那麼多課，課間休息那5分鐘，我們還是非常需要的。它可以讓我們緩解腦部疲勞，調整狀態，這樣在下節課中才能高效學習。因此，希望老師下次上課時可以不拖堂，十分感謝！老師的辛苦，我們都看得到，希望老師也能抓住課間時間好好休息，別累壞了身體！來自敬愛老師的學生某某某”。

當然，學生可以根據自己對老師的性情瞭解，自己發揮。但在要求老師不要拖堂這件事，一定要做到尊重、感恩和謙遜。千萬不要言語間出現命令、抱怨等，否則，這對於後續老師的教學會產生負面影響，得不償失。