如何規劃自己人生？

一、你是凡人，目標、慾望就要以凡人的標準來定。比如：吃飽穿暖，孝敬好父母，養育好兒女。而不是中大獎、賺大錢、住別墅、開名車，甚至還想當皇帝。

二、 找到自己喜歡做的事情，做自己喜歡做的事情，最大限度地實現自我。

孩子的路得自已選擇，為父母者只能給孩子提供良好的建議，決不可設計規劃孩子的未來。因為未來的路須由孩子獨自面對，父母終將與孩子漸行漸遠。

父母是孩子最好的老師，我準備這樣教育孩子：

在小學之前是智力形成的關鍵期。要讓孩子多玩，多體驗。父母要按照兒童身心發展特點，在不同的關鍵期施以相應的教育。比如在四歲時專門進行語言能力的培養。

等孩子上了小學之後，培養孩子的閱讀習慣。讓他慢慢地瞭解這個世界，逐步獲得正確的人生價值觀。

等孩子上了初中，正值青春期，家長要把各種抉擇的利弊和孩子溝通清楚，讓他試著自己選擇，而且一些小的選擇上受一些挫折是有必要的。慢慢讓他的形成辨別是非、自主抉擇的能力。

孩子是獨立的生命體，父母生了孩子，需要承擔教育的責任，但是不能接管孩子的人生。畢竟，世界最終屬於孩子們。

最怕就是那種控制慾比較強的父母，覺得孩子是自己的私有物品，很多事情不會跟孩子商量，直接做決定，像你上面說的選什麼興趣班，上什麼大學，有些家長想讓孩子學跳舞，學鋼琴，但其實根本沒有問過孩子自己的意見，我每次遇到那些來上興趣班的孩子， 我都會問他是你自己喜歡這個還是媽媽幫你報名的，有一些孩子確實是自己喜歡，因為他休息的時候表情是開心的，還有一些孩子休息的時候臉上是苦悶的，我親眼見過一個孩子，他很喜歡機器人樂高，但是媽媽覺得那個沒用，給他報了琴棋書畫，說，這個你學好了媽媽再給你報樂高，但是他媽媽不知道，那個孩子每次在休息的時候都過來透過玻璃窗看其他的孩子在拼搭，那種渴望羨慕的眼神，太令人心疼了。

在這裡我一定想要跟某些父母說一聲，拜託你們多去了解下你的孩子，如果你的孩子都不願意跟你說真心話了，這個問題就很嚴重，因為你從來沒尊重過孩子內心的真實想法，總是以愛的名字去給孩子安排好一切，從而忽略了孩子這個年齡最需要的是什麼，你一定要學著跟孩子做朋友，然後站在同等的角度，潛移默化的去引導孩子，告訴他哪些是對你的人生有幫助，但前提是不要去跟風。

最後的我想說的是，樹立孩子正確的三觀，良好的生活習慣，還有性格的塑造，這些是我們父母可以做到的事情，也是最重要的，至於以後孩子想成為什麼的樣人，想學什麼，上什麼大學，應該由他自己做選擇，畢竟誰也不喜歡活在別人掌控下的人生吧，孩子終究會長大，還是得自己去面對這個世界，面對自己的人生。

在條件許可的情況下，給孩子最好的家庭教育和學校教育，培養正確的三觀、興趣、愛好和獨立思考的能力。

1.家庭教育極其重要，年輕父母必須重視，面對孩子父母都需要重新學習。

孩子剛來到這個世界，對這個世界的認知幾乎是一片空白，所以父母營造一個什麼樣的家庭環境對孩子影響極大。

如果家庭和睦，民主友善，孩子會感到幸福和被尊重，心裡就比Sunny，充滿正能量；相反，夫妻不和，成天發脾氣，自然會孩子帶來負面情緒，留下心理陰影。

孩子是父母的新課題，必須擺正心態，重新學習，與孩子共同成長。育兒的書籍很多，只要有重新學習的思想，一定會找到適合的科學育兒方法。

2.父母是孩子最好的老師，最好別讓自己的父母全權代勞。

現在年輕父母壓力山大，房貸、車貨一大堆，成天忙於工作，有不少直接將孩子送給父母帶。

由父母帶不是不可以，最好是讓父母在身己身邊，這樣不會疏遠親子關係，而且還能執行自己的教育方式和理念。

甩給父母一手包辦很容易出問題，過分溺愛，教育方式簡單粗暴，或者放任不管，與孩子無法面對面溝通，親子關係疏離，長期都對孩子的教育非常不利。教育孩子是自己的責任，千萬別當甩手掌櫃！

3.遵循孩子身心發展規，千萬別揠苗助長，超前教育。

孩子對世界的認識是按知覺、形象、抽象到辯證思維的發展過程，別超前教育，過早催熟，父母別憑自己的想法給孩子報一大堆的興趣班、補習班，這樣會透支孩子的精力和對學習的興趣，關鍵是適度並結合孩子的實際。

4.把握孩子發展的關鍵期。

0-3歲靠直觀的動作引導，1-3歲是口語關鍵期，4-5歲書寫關鍵期，女孩大約10歲，男孩12歲左右進入青春期，遵循年齡發展規律和心理特點，有的放矢地進行階段性教育。

5.家長應特別避免的幾個教育誤區。

代替孩子做事，讓孩子成為喪失生活能力的巨嬰；自以為是，容不得孩子的質疑和反對；不是處理問題，而且發洩情緒；完全以孩子為中心；夫妻在孩子教育問題上衝突嚴重，無法達成一致。

6.一定得高度重視孩子的教育，別被所謂的簡單素質教育所矇蔽。

目前，大家都非常重視教育，重視對教育的投入，所以，年輕父母一定要認識到目前高考體制下孩子學業競爭的殘酷性，在條件許可的情況下，進最優質的學校！

發現孩子的興趣愛好，因材施教，培養孩子的閱讀習慣和獨立思考能力，引導正確的三觀，尤其注重培養專注、自信和自律能力，儘量在高考前不給孩子買手機！