這種感覺跟人與人的相處有相同感覺。例如，你跟一個人天天經常在一起，即使他胖了瘦了或者黑了白了，你也感覺不到他有多大變化的。但如果你跟他隔了一年半載後再見面，你就容易看出他的變化，是瘦了還是胖了，是黑了還是變白了，一目瞭然。

這跟你對學校的感覺差不多的，在學校讀書的時候，你除了節假日，基本每天大部分時間都在學校，那學校的一些改變我們察覺不出來。一離開校園一段時間再回來，就覺得學校大變了。

當然，可能也有情懷方面的原因吧，有句話說:在擁有是不知道珍惜，不懂她的美和好，當失去了就開始懷念了。所以在畢業後再回頭去校園走走，感觸就頗深了，就覺得學校變化很大了。

說明你還一直關注你的母校。我在一個學校工作了三十年，這三十年，不能說學校每年都在裝修，但我敢說，學校總有工程。最大的工程是學校分期分批拆除了原來所有的房子，重新修建。除此之外，操場修了多次，從最開始的普通操場到防水操場再到塑膠操場，窗戶也換了多次，辦公裝置也更換了多次，教室裡安裝電視機，投影儀，電腦，監控，多媒體，上一個專案就變個樣，幾乎每個假期都有新專案上馬。連我這個三十年沒離開過的人都感覺總在裝修，何況其他人呢！

其實這只是一種錯覺，學校裝修每年都有計劃和安排，可能每年都會有裝修，但你應該身在其中，反而不注意，當你畢業之後再回學校，一點點的變化，你都能察覺到，所以你覺得是你畢業之後才裝修的。

我剛上大學的時候，學校正在裝修，當時路也被封了，然後都是用石塊墊著形成一條小路，第一天去學校的時候，我就從這條小路走過。

隨後第二年，我們的那條小路就成了寬敞的馬路，並帶來了我們嶄新的圖書館，裡面不僅有閱讀區，還有休息區，咖啡廳，應有盡有，這也成了我們學校的標誌之一。

大學畢業之後也回來過幾趟，每次來感覺都不一樣，都有新的變化，這裡被翻新啦，那裡被拆啦，特別敏感，可能學校的樣子已經被刻在腦子裡了，所以一舉一動都在眼裡。

另外，教育系統的正常的維修和基礎建設的費用通常都是”僧多粥少”，也就是說下級學校的維修和基礎建設、操場及道路硬化工程專案需求較大，而教育局卻沒有太多資金投入，這就導致很多學校不得已拆分工程，一個大專案拆成幾個小專案，分幾年來實施的事情時有發生，這也就導致似乎學校每年都有工程了。

感謝邀請，這個我感覺是很多人都覺得一畢業學校就裝修，粉刷教學樓呀，修建新的操場，籃球場呀，新的多媒體教室等等，我個人也是畢業的時候學校把多年未動的籃球場煥然一新了，我個人比較愛打籃球，可惜當時學校的籃球場爛到不行，一畢業就變新得了。其實學校每年都有規劃，每年都不一樣，畢竟是教書育人地方，要儘可能給學生們一個好的環境，德智體美勞全面發展，學校也是每年都在向更好的方向發展，所以就有好多人覺得一畢業學校就開始裝修。這幾乎是好多人畢業後的感覺，感覺還是後輩們在裝修完的學校上學更幸福。

很多人總有這樣的感覺，好像每次我們一畢業，學校就開始裝修了，把所有的老舊的建築連同回憶一起拔除的乾乾淨淨，彷彿要把我們在學校裡留下的痕跡清理的一絲不剩。初中畢業後，學校蓋了新的教學樓；高中畢業後，操場換了新的塑膠跑道；大學畢業後，所在的院校搬了新的地方，老的教學樓已經人去樓空，不再熱鬧。好像我們一離去，這埋葬了我們三四年青春的所在，就迫不及待的要翻整一新，容不及我們半點回憶殘留至此。其實仔細想想，並非我們一畢業，學校就忙著修整。即便是我們在學校的日子裡，他也在發生著變化，只是不同的是，那些變化，我們是參與其中的，因此，我們自身無法察覺出來到底哪些變了，哪些沒變。就好像每次過年，長輩們來你家拜年，給你壓歲錢的時候總會說上一句，“你看，這孩子又長高了不是，一年一年，長大了嘞！”可是你疑惑著，低頭看看，納悶著哪裡長了，不都一樣嗎？看著他們感慨的樣子，你覺得他們又好笑又不可理解。可是當我們一畢業，就從拿著壓歲錢的小屁孩，變成了給別人壓歲錢的長輩。你看著時光流逝，那些你不曾參與的變化在發生著，那些你不曾知道的故事在上演著。你嘆口氣，遺憾那些你一畢業，一離去，就看不到的遷變。所以當那些新生像上面提到的拿壓歲錢的小屁孩一樣，一臉嘲笑的看著你時，你也只能無奈的苦笑一下。小學時，學校裡那顆足以環抱的大樹下的那堆廢磚瓦已經移除了，你想不起什麼時候曾在樹下翻著那堆碎磚塊捉蛐蛐了。初中時，那個讓男生們揮汗如雨的足球場已經沒了，新擺上的籃球架，籃網在藍天下空蕩蕩的晃。高中時，後操場那個榕蔭四覆的小亭子已經拆除了，你還記得那次手裡拽著情書卻未曾送出的忐忑，你也記得躲在榕蔭下偷看同桌和誰的初吻，拿這事調侃了他們一整個學期。大學時，那個老舊的食堂拆除了，你那時候總是偷跑出去外面開小灶。而新的學生餐廳明亮乾淨，你卻笑著說真想再吃一頓那時候的飯菜，憶憶苦，思思甜，還說現在的學生真是幸福，宿舍裡空調熱水器什麼都有，哪像我們當年，唉。你只看到了那些變化，那些與你自己碎片化的記憶所不相符的地方，就好像那種找不同的小遊戲一樣，將現在所看到的，與記憶當中的異處逐一對比，每發現一個不同點，你的心裡都小小的揪一下，茫然一下，於是你回頭對與你一起回母校參觀的同學說，這TM破學校，我們一畢業就裝修，真是沒誰了。

而他一愣，笑到，“可不是嘛……”

你說的就是個別案例而已。學校裝修不分時間，寒暑假裝修合適點。你說的畢業後才發現學校裝修，那是你平時注意力不在這上面