接續詩詞的方法一般有三種，掌握了方法並理解了這兩句詩的含義，接詩如吃飯喝水，簡單易上手！

簡單說，題主的這兩句詩，既可以直接續以‘物象風景’，也可以用‘擬人法’引申含義，還可以從中提煉一些規律並以‘古興法’來入筆。

下面，我簡單就上述三種接續法加以分析、示範，以饗諸君。

詩的本義是其最初、最古老的含義，不代入，也不旁徵博引。

這兩句的本義是：冬天悄悄過去，梅花仍在綻放。春天已經來了，冬雪仍未消融。

按照本義來說，這是一副描寫‘經冬春梅雪中綻放’的場景，根據‘起承轉合’的規律，‘梅’仍是這首詩的主體。

▼所以，可以接續成這樣：

冬去梅仍在，春來雪未消。

盈盈枝上蕊，餘馥為誰凋？

▲這首詩完整的意思是：冬天悄悄過去，梅花仍在綻放。春天來了，冬雪卻未消融。枝頭上盈盈的梅蕊，請問，你在為了誰而凋謝？

餘馥在此處是殘花的意思，參考韋應物 《慈恩寺南池秋荷詠》：“衰紅含露多，餘馥依人少”。

詩不僅有本義，也有引申義，即依託於本義，把人情世故代入到詩句中。

▌我理解的這兩句的引申義是：

雪從冬而來，冬戀著雪。

而雪卻戀著梅，梅亦有意。

冬無奈地去了，雪不願離去，但終要消融。

雪明知會消散，卻依舊與梅相守，這是雪的深愛！

按照第一種引申義，把‘冬、雪、梅’擬人化處理，得出三者之間的關係，並提煉出這種人情關係，寫入下面的接句中。

▼所以，接續後的詩是這樣的：

冬去梅仍在，春來雪未消。

憐君相守意，歲歲報瓊瑤。

▲這首詩完整的意思是：梅因為冬的到來而綻放，雪戀上了梅。被雪忽略的冬黯然離去，雪卻守著梅花不捨離開。梅花知道雪了的用意，故而年年報以最美麗的容顏。

瓊瑤，原指美玉，此處引申為玉顏。參考吳昆麓 《玉包肚·詠淚》：“海棠絲界破紅粧，梨花雨滴碎瓊瑤。”

古興法是一種古老的詩詞寫作方法，即依託於本義，找出詩句中物象之間的規律，並以暗寓的形式表現出來。

▌我理解的這兩句詩中物象之間的規律是：

冬天一去不回頭，只剩下梅花在春雪裡依舊綻放；冬的無情和梅的守候是這種規律！

理解了這個規律，在後面的接句中把這種‘規律’再代入進去，前面兩句物象是‘表’，後面兩句感慨或者議論是‘裡’，‘表’和‘裡’的描述都要符合上述的‘規律’，這就是古比興法。

▼所以，接續後的詩是這樣的：

冬去梅仍在，春來雪未消。

君心如逝水，不與解華韶。

▲這首詩完整的意思是：冬天一去不再回頭，剩下梅花在春雪裡依舊綻放。你的心就像逝水無情，不解我的青春歲月，萬般風情。

華韶，指的是美好的光陰。

對於詩人來說，接續別人的詩句是最基礎的功夫。

但是，只有瞭解了本義和引申義，才能契合原作者的本意接續下去。

而要想更進一步，還應全面掌握‘古興法’的定義及其概念。

如此下來，接續詩詞或者命題詩詞的創作，易如反掌。

專注詩詞二十年，西山詩詞客！

五絕.節後回城打工

冬去梅仍在，春來雪未消。

沾巾辭故里，遊子匯人潮。

無邀.續貂隨答

冬去梅還在，

春來雪未消。

夏迎荷花笑，

秋送菊仙嬌。

但等元宵日，

人間盡舜堯。