不是啊。無論是學霸還是學渣，大家一起玩挺好。關鍵是看你能讓對方獲得什麼。不是功利性的獲得，是心靈上的共鳴和撞擊。

就是說，學渣的學習可能不太好，可是他沒準情商高，想法奇妙，長得美帥好，有他相應的優點，這個優點恰巧能幫你吸引學霸。

學霸呢，也可能除了學習之外，性格也未必討好，長得也不白富美高富帥，可能比較古板固執，他不是不屑於跟學渣玩，而是沒找到如何相處的方式。或者說，他沒覺得和學渣玩能獲得什麼有益的東西——有益的東西可多了，比如奇思妙想，比如長得養眼，比如性格好，……等等，都可以。

如果一個學渣沒啥優點，光知道耽誤別人學習，扯一些沒用的，學霸不願意和他玩。

有時候，也有可能是一堆學渣在一起很嗨皮，誰願意去理高冷的學霸？學霸想跟著大家一起玩也找不到機會，只能放棄了。

所以勒，你是學霸，就要去發現別人的優點，讓自己性格更好一些，願意和別人交往，學習別人的優點，讓人生快樂一點，除了學習還有很多好玩的。

你是學渣呢，就要發揚自己的各種優點，相信自己的優點一定會幫你“吸粉”，學霸也會被你吸引。

如果是真正的學霸，也可能會和學渣交流，因為每個人身上都會有別人可以學習的地方，學霸學習別人優點這方面更強，他會學習學渣身上好的東西，同時摒棄學渣身上不好的東西，所以他會和學渣交流。

你的想法是不對的，我任教高三十多年了，而且幾乎都是教重點班。真正的學霸他很喜歡與其他同學交流。只有交流才會提高，而且按照學習金字塔的理論，教別人，收穫最大的是自己！所以如果你是學渣，不妨多點向學霸請教，如果你是學霸，請主動去教其他同學，對你的幫助會更大，不單學習上，還收穫了友誼！

這是不能一蓋而論的，得看每個人的家庭教育以及自身的價值觀。

在注重成績的校園裡“學霸”可能總是讓“學渣”望而生畏，也確實有些“學霸”總有一種高高在上的姿態，不過現在所謂的“學霸”也只是在目前學習的這一領域比較優秀罷了，他也總有他不擅長的地方，“學渣”也只是目前的學習領域不是他所擅長的，每個人都有每個人的獨特性。

“學霸”“學渣”也只不過是個標籤，不要被在外的標籤困住，去了解認識每個真實的人。

我覺得我最有經驗來回答這個問題；在高一的時候，我曾經也有過一個像耿耿於懷裡的餘淮那樣一個男同桌，他長得顏值極高，好看到什麼地步？我來告訴你，當時高一高二高三乃至補習班都有人不停的向我們班跑，甚至還有人放錯情書放到我的桌子上的，我當時真的挺無奈的，但是他從來都不屑一顧，因為他學習好，他覺得只有能配得上自己的女生，才能和自己做朋友。沒錯，是朋友，不是女朋友

當時我們高一的班主任，他是怎樣的一種座位方式呢？就是一旦選中了這個同桌，以後換座位只能跟著組變化，也就是說一學期甚至一年下來，你的同桌都是他。 這樣來說是一種好處，我也就可以和他一直做同桌。雖然我們倆的故事有點像耿耿餘淮，但是他完全沒有餘淮那種情商，當然，電視劇不可複製，我也懂，這就是現實，那一刻終於明白了現實與理想的差距。

我進高中的時候，我在我們班是墊底的，所以他一直都瞧不起我，而且當時我還沒有矯正牙齒，所以稍微有點暴牙，他瞧不起我的原因，就是這兩個：學習不好，還長的醜。我記得他曾經說過一句特別傷我的話，他說：當時怎麼沒看出來我們班還有這麼醜的女生？他說這句話的時候整個小組都在笑，那一刻我心都碎了，我當時心想的就是，即使你學習再好，長的再好看有什麼用，你連為人處事說話的基本方式都不懂，我也瞧不上你。

還有一次就是我們高中每次考試的考號都是自己在全級的排名，他每次都笑我，他說我的考號是兩位數，你的考號是四位數，以後這就是一個梗，幾乎一年沒有不說上一兩次的。我作為一個女生，雖然樂觀，開朗，活潑，但是這樣羞辱我，在我的心裡也會留下很深的傷痕，所以有時候我真的不屑於跟他講話。

但是說到學習，我確實佩服他，他自己擅長的課從來都不聽，從來都趴著睡覺，老師也從不打擾他，畢竟人家有資本，但是他既然是我同桌，我就要好好的利用這個資源，所以有些問題我能請教他，就會問他，他看到我不會也會告訴我怎麼樣做？甚至會在班裡對這個問題進行講解，他講題的方式很搞笑，所以一般聽了他的講解，我們都能理解。可能這就是學霸的學習方式吧，我們這些學渣從來都不懂。

我覺得學霸們他們不是不屑於和學渣交流，只是學霸和學渣思考問題的方式不同罷了，若是讓學霸和學渣交流，除非兩個人是好朋友，有共同的愛好，否則一般學霸可能真的不屑於李學渣吧！除非這個學霸喜歡這個學渣，就像電視劇那樣

碼字不易

作為一個別人眼中曾經的學霸，我的真實感覺是，有些成績不太好的同學有時候出於內心自卑不願意去和成績好的多聊，感覺不是同一種人的樣子，學霸們可能不會這麼想，相處的朋友中也不乏成績不理想的，一樣有很多話題，可能他學習成績上有待提高，但是在別的興趣愛好上總有共同點，大家總會找到共鳴，不會說不屑和誰說話。

並不是這樣，互相交流更有助於對知識的理解，這一點是毋庸置疑的。不過對於學霸來說，他所掌握理解的知識點更多，在他看來是基礎的知識，而學習不太好的人是沒有完全掌握的，這也是互相交流中產生的最大障礙。而這也是兩者最根本的區別，學霸只是對於知識點掌握的更好，理解的更深，真正高深的知識是佔少數的，除非是高層次的學術研究。