你好，5歲的先寶媽媽很高興能回答你的問題！我家先寶目前已經5歲了，在上幼兒園中班，因為先寶是9月份出生的，剛好上學時間是個坎兒！先寶2歲多時，覺得我帶他蠻辛苦，當時爺爺奶奶就建議提前把他送到幼兒園去，可我個人的意見，不傾向於2歲以下的寶寶去上幼兒園，因為這個時期的寶寶，心智和生活自理能力都還不成熟，就沒同意，我不建議去幼兒園的原因如下：

1、生活自理能力！很多爸爸媽媽因為上班的原因，沒有辦法親自照顧孩子，因此是爺爺奶奶幫忙帶孩子的，畢竟老人家年齡大身體不方便 ，照顧孩子力不從心，因此早早的在孩子才兩歲多，就想送進幼兒園，這樣可以圖個省心！但這個時候的孩子，飯都還不會自己吃，想便便不會自己說，因為是陌生的環境，剛開始進幼兒園時，孩子沒有安全感哭鬧，老師也要付出更多的精力來照顧年齡比較小的小朋友，這種情況，孩子也遭罪，家人也心疼！先寶是在3歲11個月上小班的，那時候，先寶會自己拿筷子吃飯了，會非常清楚準確的用語言表達自己的想法，例如口渴了想喝水，想上廁所了，衣服會自己穿脫，有時候還會幫別的小朋友穿衣服，老師還表揚他樂於助人，孩子得到表揚，開心的不得了，由此可見，基本的生活技能都會的孩子，才更適合上幼兒園，這樣有利於孩子更快的適應幼兒園！！

2、適應能力！孩子才2歲，在家都是媽媽或是爺爺奶奶帶的，只和家人相處，都是熟悉的人，熟悉的環境，但上了幼兒園之後，環境變了，照顧的人變了，孩子還小會適應不了，或者是需要花費更長的時間來是適應，一旦不和小朋友交往，被孤立了，長此以往，孩子會變的不合群，如果孩子融入不了幼兒園生活，對孩子的心理也是一種打擊！

3、沒有安全感！2歲是孩子建立安全感的敏感期，如果這個時候，家長把孩子送去了幼兒園，而不是熟悉的人陪伴在孩子身邊，孩子有可能會有分離焦慮症，時間長了，孩子容易缺乏安全感，所以還是要等合適的時候，在送去幼兒園！

孩子上幼兒園是必然的，但什麼時候上幼兒園，在哪裡上，家長需要多番考察 ，給孩子挑選一家合適的幼兒園哦！但是2歲還是暫時別送到幼兒園了，免得孩子憂心大人擔心！手工碼字，你的每一次點贊，每一個關注，都是我不斷成長的動力！歡迎大家和我一起探討分享育兒過程中的點點滴滴！

孩子入園最佳時間是3週歲，當然，根據自己家庭情況而定，如果你們夫妻工作忙，有沒有人幫忙帶孩子，2週歲可以入園，我們鄰居孩子因為沒有人帶，1.5周的時候就送去幼兒園，各方面都很正常，只是最初孩子哭鬧很嚴重，習慣了就好了

我感覺太小了，我姑娘幼兒園裡就一個不滿兩歲的孩子，每次見到他都感覺他悶悶不樂而且很孤獨，只有父母接的時候才會笑！

2歲以下寶寶上幼兒園，有必要嗎？

寶寶去幼兒園最佳年齡不是3歲而是看這2點

看你的這個情況跟我認識的一個寶媽很像，這位寶媽說，她兒子已經兩週歲8個月了，家裡人說過完開春都3歲了，最近家裡人正在尋找合適的幼兒園，打算讓兒子過完年開春去幼兒園，不用等到秋季了。可是我心裡卻是隱隱的擔憂，因為我兒子現在說話還不完整，吃飯也吃不好，而且身段還比較差，最近家裡人都說我想太多，孩子去幼兒園適應能力很強的，如果送的太晚就沒有同齡的小朋友，對孩子也不好，所以我現在也特別糾結。

要谷谷媽我說呀，雖說孩子滿三週歲就可以送幼兒園了，但並不是說孩子三歲就必須送幼兒園，還要看孩子自身的情況，像谷谷媽認識的寶媽，她家的家琪上幼兒園的年齡也不完全統一，有4歲、有2歲半的，她家的家琪的年齡也不是標準3週歲。

還認識一個寶媽，跟家琪是一個幼兒園的，他媽媽著急上班，家裡沒有人照顧，所以就把他送到幼兒園了，可是這個男孩一到幼兒園就哭，吃飯的時候也不吃，沒去兩天就生病了，後來老師建議讓孩子帶回去晚一點再送來。

所以說家長們不要想著孩子3週歲了就把他們往幼兒園送。孩子去幼兒園的最佳年齡不是3歲，而是看這2點，不然就是去遭罪。

第一點 基本的生活自理能力

要知道幼兒園是集體環境，一個老師要照成好幾個孩子，如果孩子基本的生活自理能力都沒有，吃飯喝水都需要老師喂，睡覺要老師哄，上廁所的時候也要老師幫忙，不說老師新增負擔了，關鍵是對孩子身心也是很不利。

他心底就會厭惡幼兒園，這種牴觸情緒不公會孩子容易生病，而且也會孩子以後對上學產生排斥。同時，有些孩子不願意找老師幫忙，什麼是都忍著，會讓孩子越來越牴觸上幼兒園。

第二點 清楚地表達自己的想法

孩子去幼兒園的時候一定確保孩子有基本的語言組織能力，有什麼事情可以向老師和家長表達清楚。不然把孩子送到幼兒園，孩子自己什麼也不會說，有什麼只知道哭，說實話，老師也挺為難的。而且他就算在幼兒園受委屈，回家也不能及時的告訴爸媽，不便於爸媽及時瞭解孩子在幼兒園的生活。

谷谷媽建議如果打算送孩子去幼兒園，一定要提前作好準備。保證孩子入園前，有基本的生活自理能力和語言表達能力。可以給孩子一個星期的適應期，如果孩子第一個星期去的時候經常哭，經常生病，說明這個時候孩子可能還不太適應幼兒園，可以讓他晚點再入學。

我不建議2歲以下的寶寶上幼兒園，因為這個時候的孩子更多的需要來自媽媽給的安全感。

2歲以下的孩子，自身能力的發展還不夠很好的照顧自己，所以在一個集體生活中，寶寶的自信心容易受挫，不利於孩子的心理發展。這個時候的寶寶更多需要媽媽的陪伴和幫助。

幼兒園的生活是集體生活，師生比例的分配也決定了孩子無法得到很全面的照顧。不管是從日常生活，還是飲食習慣，寶寶都需要一個長時間的適應過程。而且幼兒園還是全天的，時間對於2歲以下的寶Bora說太長了，太長時間見不到爸爸媽媽，孩子就會越來越焦慮。長此以往，寶寶會缺乏安全感。

如果媽媽有時間，儘量陪伴到寶寶可以上幼兒園的年齡，或者家裡條件允許的話，可以陪伴孩子一起去上早教班，讓孩子慢慢適應集體生活，在集體中學會社交，這樣對寶寶上幼兒園也有很大的幫助！

如果媽媽要上班沒有時間，那麼家裡是否還有別人幫助你一起照顧孩子。如果有那麼讓家裡人照顧孩子，媽媽工作下班回來可以給寶貝高質量的陪伴。

如果沒有人幫忙，必須要送寶貝去幼兒園的話，那麼送幼兒園之前一定要給寶貝做好準備工作，不管是能力上還是心理建設。比如，提前在家鍛鍊孩子自己穿衣服，換鞋，自己吃飯（相信我，一定有的家庭在孩子3歲前還在餵飯）。其次，開始告訴寶貝：“寶寶，過幾天你就要開始去幼兒園啦，那裡有很多和你一樣大的小朋友一起玩，還有老師會教你們怎樣玩各種玩具…”

如果可以，提前帶孩子過去幼兒園熟悉環境，告訴寶寶每個房間的用途，以及介紹新老師給寶貝認識。讓寶貝和老師有一定的情感連結。

不管您選擇是否將寶寶送幼兒園，都請為寶貝做好準備！如果不送幼兒園，那麼在家裡給孩子高質量的陪伴。如果必須要送幼兒園，務必提前做好寶貝的心理建設及能力發展的訓練。

如果在有人看護的情況下，2歲以內的孩子是不建議送到幼兒園去的。

心理學上認為，1歲是寶寶安全感建立的關鍵期。什麼是安全感？從字面來理解，就是寶Bora到這個世界以後，對這個世界的信任感。寶寶的信任感主要來自母親或者其他的照料者。

媽媽充分滿足了寶寶的需要，寶寶對周圍世界建立了基本的信任，就會覺得這個世界是美好的，是值得信賴的，就能順利地發展下一個階段的成長任務，樂觀、積極地成長。信任感是寶寶人生髮展的基石。弗洛伊德曾說：“自幼充分享受母愛的孩子一生充滿自信。”

2歲以下的孩子，或多或少都會表現出對媽媽的依戀。這個時候是孩子最需要媽媽的時候。從情感上來講，不建議送到幼兒園。

我們家的孩子，當時2歲半的時候送他去幼兒園，哭得撕心裂肺。那段時間，她回到家後也不說話，也不鬧。到幼兒園裡後，也不跟其他小朋友交往。很是孤獨。後來，我們實在於心不忍，又把她接了回來。

3歲多的時候，再送她去幼兒園，就好了很多。

直到現在，那段時間的經歷她都還記在心中。“我自己一個人，他們沒有興趣跟我玩，我也不跟他們玩。”

這是心裡因素。其次，兩歲以下的孩子受語言的限制，還不能自由表達。吃喝拉撒，幼兒園裡難以及時照應。

綜合以上兩點因素考慮，兩歲以內不要孩子不建議上幼兒園。